优秀教师事迹材料
我是城关四小教师XX，1981年出生，大学本科学历，小学高级教师，中共党员，2001年参加工作，13年来一直从事小学数学教学工作。本人忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，并深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学数学教学中，本人努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：
一、积极加强思想道德建设，提高思想觉悟。
“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。本人在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，认真学习《师德师风建设读本》并认真做好笔记，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。 2012年5月在城关镇举办的第二届校园文化节中我编排的校园情景歌舞剧
《家》获得了各级领导的好评。近5年来，年度、绩效考核均是合格，1年被评为优秀。
二、认真学习，提高自身素质和业务能力。
在工作中，我深深地认识到，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，我积极参加了学历培训，在2010年通过自学考试取得了教育学本科学历。另外，我还参加了新课程培训及“赢在课堂”远程培训，并取得优异的成绩。在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。我的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。教学中改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。经过努力我在教学中取得了一定成绩，曾在县级小学数学优质课评比中获一等奖。所写电教论文《巧用多媒体提高小学思品课的教学实效性》获市级三等奖、《浅议多媒体在小学数学课堂教学中的应用》、《运用电教媒体 激活美术教学课堂》获市级二等奖、所写的教学设计《探究与发现
（三）乘法分配律》获国家级二等奖，撰写的教学论文《浅谈小学英语兴趣教学》获国家级二等奖。总之，在教学中，我不断努力学习、实践和完善新课程理论，
吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己的理论水平和业务能力。
三、实抓实干，取得了优异的成绩。
在近13年的工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把握教材的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。同时在校内外举行的各种文娱活动比赛中，我所在的班级始终表现突出。几年来，所指导的舞蹈《北京小妞》获六安市小学生艺术展演三等奖、小学生写字比赛分获市级二等奖和县级一等奖、小学生书画大赛三等奖。2008年所带学科获城关镇小学毕业统考第一名。
四、关爱留守儿童，爱心塑造师魂。
学校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我把他们当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一套帮扶计划与措施，使这些孩子也能像其他城里的孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中有三个孩子被评为三好学生，一个还成为班长。为了做好班主任工作，我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来每年都担任班主任工作，管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护我的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们。对于学困生和优等生我都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能接受你的教育。我管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生；学习上给点爱，启发诱导学生；做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。生活中我送给学生六个字“礼、理、丽、敬、静、净”，让学生时刻以这六个字要求自己。所以我所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和优秀班主任。
以上是本人多年来的一些工作实绩，我深知自己还有不足之处，在今后的工作中，我要时刻以一名优秀教师的身份严格要求自己，努力工作，克服自己的缺点和不足，争取早日在各方面取得更大的进步。
优
秀
教
师
事
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材
料
20
12、
8、22
