铜钟镇中心校2013—2014学年度上期兴趣小组
活动计划
一、指导思想
在目前的基础教育课程改革中，课外兴趣活动已经涉入其中，是新课程计划“综合实践活动”中的一个重要组成部分，是近两年来教育理论与实践领域制定的一个研究课题，它是一种课程形式，也是一种学习方式，是对学生进行科学技术和知识的启蒙教育，从小培养“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的精神风貌，同时训练良好心理，塑造良好品格，培养学生具有实事求是的科学态度，不畏艰难的顽强意志，严谨细致的优良作风等的辅助手段。开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植同学个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每个同学享有胜利的喜悦，真正为同学的发展服务。
二、统筹布置，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了英语兴趣小组、物理兴趣小组、音乐兴趣小组、书法兴趣小组、电脑兴趣小组、太极拳兴趣小组、篮球兴趣小组、羽毛球兴趣小组、乒乓球兴趣小组等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进同学发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校首先根据每个教师的特点筛选确定合适的辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励同学依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的协助下，学会观察，学会分析，从而发现真正属于自身的个性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和同学兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格依照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领同学准备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动场地。
2、兴趣小组要切实加强平安教育，认真落实平安措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任的联系，不可随意将同学退出活动小组。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的辅导老师进行科学合理的评价，除采取传统保守的检查外，我们将更注重过程性评估和活动效果展示之考核，同时也将更关注评价选择，由同学选出自身心目中的好辅导老师。
铜钟镇中心校团委2013年9月5日
