芜湖县实验学校2010/2011学年度第一学期教务二处工作计划
一、指导思想：
本学期将继续紧紧围绕县教育局和学校的中心工作，坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，坚持以课堂教学为中心，扎扎实实地开展教学研究活动，切实提高教学质量，继续推进学校的特色建设。
二、工作重点：
完善各种教学管理制度，形成良好的教风学风。以课堂教学为中心，加强对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教学质量。
三、具体措施：
（一）常规管理，常抓不懈
1、规范教学行为，促进良好教风的形成。教务处将加大教学常规工作的检查力度，采用教务处抽查与学生评教议教相结合的方式，深入教学工作的每个环节中，规范教师的教学行为，严格教学秩序。
2、加强教学“六认真”管理。
要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生、认真组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。备课：突出备学生、备教法，体现学生活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。认真反思总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。上课：利用好课堂40分种，向40分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动学生学习积极性、主动性，发挥课堂最大效益。作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及认真批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。辅导学生：制订好辅导计划，找准辅导对象，在“耐心”上下力夫，力求找到每个学生的闪光点，让每个学生都有新的发展。检测：“严”当头，平时要求要“严”，单元作业要随进度而落实，每次检测做好题目分析和讲评。做好学生晨读和午写工作。
2、培养学生的学习习惯，促进良好学风的形成。各学科教师要以抓学生学习规范为突破口，注重学生良好学习习惯的培养。
3、加大听“推门课”的力度。本学期除学校领导和教学部门人员外，还将邀请教研组长和相关学科的骨干教师参与听课指导。坚持听评课制度，要求听课教师、领导做到一听、二看、三反馈，听课后真诚地与上课教师交流，共同商讨，帮助教师得到更快的提高。做到每人每学年必须上一节校本公开研讨课，每人听课节数要达到学校的规定。
4、加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。
5、严格课程管理。严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类学科。教师要严格按学校课表上课，不准私自调课，不准私自让课占课。
6、加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识。教务处在本学期对毕业班着重做好服务工作，做好信息的搜集与整理，安排好毕业班家长会，做好六年级学生的档案整理工作，在对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。
（二）以研促教，提高质量
1、以课堂教学活动为契机，进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，
规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。本学期，教导处将继续开展不同课型的研究，如班班通模式教学、习作教学研究、三年级英语新教材探讨，青年教师的课堂教学能力达标活动等，通过实践练兵加强课堂教学研究。
2、加强教务处对各教研组的管理力度，开展好“评好课”校本研究，搞好教研活动。
3、加强质量调研，促进教学工作。本期学校将对各年级组进行课堂教学质量调研。主要采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看备课组活动，查阅相关资料；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷调查。教务处将认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师。与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。
（三）培养教师，促进成长
1、鼓励教师努力提升自己教学的“求实品质”。教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的教学及时进行课后反思。通过学习、实践和反思，努力成为专业知识扎实，知识体系广博，教学技能娴熟，教学风格独特的教师。
2、鼓励教师积极参加各级各类培训和进修，不断提高教育教学理论水平，更新观念。教务处将引领、指导本校教师队伍整体素质的提升，采用走出去，请进来的办法为老师们创设更多的学习机会。结合学校实际广泛地学习和运用多元智能理论以及现代化教学手段，激发教师勇于探索、创新。
3、积极开展各类教学评比活动，鼓励教师积极参加校级以上的各类竞赛活动。通过评课、交流等各种形式，提高教师的课堂教学水平。鼓励教师积极撰写教育教学论文，推荐优秀论文参加省、市评比。
4、本学期将继续按照学校培养青年教师的计划，发挥骨干教师“传、帮、带”作用。
（四）塑造学生，提升素质
1、诵读经典名篇，彰显书香校园。
本学期继续引导学生多读课外书，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。
2、开展学科竞赛和综合实践活动，提高学生素质。
本学期，我们将以教研组和年级组为单位开展丰富多彩的综合实践活动和学科竞赛活动。以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。
3、加强体育、美育、科技教育和劳动教育
本学期，一是音、体、美等任课教师要发现特长苗子，充分利用专业课及课外活动给予培养，积极为省、市、县等举办的各类比赛作准备，力求在上级各类学科竞赛中获佳绩，不断提高自己、学校的知名度。
二是认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两课两操”，深入开展学生阳光体育活动和大课间活动，举办对家长开放周活动和体育运动会，开展小学生小发明、小创作比赛，电脑作品创作比赛等，着力增强学生体质，培养学生科技意识和创新能力，全面提高学生综合素质。
