关于教育孩子的心得体会
孩子已经上二年级了，作为年轻的家长如何教育好自己的孩子也是一门学问，经过一年多的摸索，在教育孩子方面有了一点点的心得体会，与大家一起交流、沟通。
首先，要给孩子一个健全、温暖的家。夫妻要和睦相处，坚持少吵架，更不能谈离婚二字。我们都深深知道，家庭不和睦对孩子的危害有多大，给孩子心灵上的创伤是永远也无法弥补的。所以，我们夫妻很少在孩子面前吵架，我真心希望我们所有的家长都和睦相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。
其次，要注重孩子的素质教育。无论是“为官”还是“做事”，首先要学会“做人”。 家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下深深的印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以无论是做事做人，还是言谈举止，家长都要给孩子树立一个很好的榜样。要教孩子懂礼貌，尊师重教，关心同学，热爱班集体，同时还要给那些需要帮助的人献出自己的一点爱心。女儿放学回家，经常会给我讲一些班里发生的事情，我就会通过这些事情告诉她什么是对的，什么是不对，通过身边发生的事情来教孩子辨别是与非、对与错。在她很小的时候，在大街上遇到要钱的残疾人，我会拿些零钱给她，叫她去给残疾人，现在只要在大街上看到要钱的残疾人，她会主动力问我要钱去给。所以，家长要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，让孩子养成一些好习惯。
再次，培养孩子的读书兴趣和独立完成作业的习惯。记得孩子刚上一年级的时候，老师要求背诵的课文，刚开始她有一些偷懒的习惯，每当她找借口想放弃时，我都会陪孩子一起读，一起背，直到她把课文背熟为止，第二天早上在送她上学的路上，我还会和她一起把昨晚背熟的课文再背一遍，加深记忆。现在她已经养成习惯，只要老师要求背诵的课文，她都会在当晚背熟，第二天在上学的路上她会主动背给我听。
所有的孩子都有自己的优点，但又难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩和每一个错误，是我们家长要考虑的关键问题。在孩子取得好的成绩时，家长要多表扬，同时也要鞭策孩子，让孩子感到自豪而不骄傲。在孩子取得不好的成绩或犯错的时候，家长不能一味地指责孩子，而要帮孩子找出犯错的原因，帮孩子纠正错误，鼓励她，让她下次不能再犯同样的错误。记得孩子刚上一年级时，我每天要陪着孩子一起做作业，帮孩子读题、理解题意，作业完成后再给她检查签字，孩子做错题的原因其中大多数是由于粗心造成的，甚至还有做漏题的现象，这期间我只能是一直叮嘱她要认真、要仔细，而她习惯却一直没有改掉这毛病。后来我慢慢发现她根本就没有把做错、做漏题这件事
放在心上，她认为反正有家长替我检查，错了再改，只要交到老师那里不错就行。我有时由于时间关系没细致检查孩子的作业，老师改完作业发下来还有错的时候，她还反问我是怎么检查的，怎么还有错的？我才发现她有依赖思想。后来我改变了原来的陪教方法，先让孩子独立完成作业后，我再检查签字，把做错的题勾出来，让孩子独立思考、加以改正，实在做不对的时候我才帮她讲解。我对孩子作业错误的指出，开始是针对某一道题，后来慢慢地变成在指定一定的范围，让孩子自己去找错误，养成独立检查的习惯。现在孩子的作业都能独立完成，遇到不懂的题会主动向我请教，但独立检查的习惯还没有完全养成，我想通过一定时间的引导，孩子一定能养成独立完成、独立思考、独立检查作业的好习惯。由于工作忙碌，我们很少有时间陪孩子相处，更不会有听孩子说她喜欢的动画片或她开心的事情与烦心事。但为了孩子的成长，只有在下班时间里多抽时间与孩子一起读书、背课文，陪孩子检查作业，倾听孩子一天的见闻，了解她的学习情况，问一问她习有没有不懂的地方，鼓励她遇到不懂的要多问。与孩子简单的几句话不会花多少时间，但却让孩子知道你是关心她的，让她知道我们的期望，从而让孩子有了上进的动力。
最后，要帮助孩子克服胆小、害羞的心理。我的孩子有优点，也有很多的不足之处，其中最突出的就是胆小，不善言谈，这是一个很大的缺点。但由于我本身也是一个性格较内向的人。再加上平时忙于工作，在这方面没能早一点给孩子更多的锻炼，谈到这个问题我首先要感谢学校的老师，她们为孩子提供了更多锻炼的机会，如课堂上的提问，班会上的演讲，还有丰富的课外活动，都让她得到了很好的锻炼。作为家长的我，也通过日常生活多带她走亲访友，主动向长辈、老师，邻居问好，主动与小朋友一起玩；让她报艺术班充分展现自己，增强自信，孩子从中也得到了很好锻炼，虽然不能与其他从容大方的孩子相比，但比起过去来有了很大的进步。
总之，孩子的进步和成长需要一个慢长的过程，做家长的一定要有耐心，不能超之过急，对孩子的教育，不能有过高的要求。孩子的成长不光是在学习上要引导，更重要的是要注重对孩子的思想道德品质教育，让孩子健康快乐地成长。看到孩子一点一滴的成长是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，所以我们也需要不断学习，才能正确地教育和引导好孩子。
攀枝花市31中小二年1班 王凤桐家长：蒋靖 二〇一一年十月二十一日
