《多媒体技术》 实验报告
学 院: 信息科学与工程学院 班 级:
学 号: 姓 名:
1 目录
实验一 图像采集与编辑实验 ..............................................3
一、
二、实验目的 ...................................................................................................................3 实验内容及成果 .......................................................................................................3
实验二 音频信号的获取与处理 ..........................................5
一、
二、
三、
四、实验目的 ...................................................................................................................5 实验设备 ...................................................................................................................5 实验内容及步骤 .......................................................................................................5 思考题 .......................................................................................................................6
实验三 波形音频播放器 ......................................................6
一、
二、
三、实验目的 ...................................................................................................................6 实验内容及要求 .......................................................................................................7 思考题 .......................................................................................................................8
实验四 数字视频播放器 ......................................................9
一、
二、实验目的 ...................................................................................................................9 实验内容及要求 .......................................................................................................9
实验五 视频编辑实验 ........................................................11
一、
二、实验目的 .................................................................................................................11 实验内容及要求 .....................................................................................................11 实验六 综合实验 ................................................................14
一、实验目的 .................................................................................................................14
二、实验内容及要求 .............................................................................................................14
2
实验一 图像采集与编辑实验
一、实验目的
1.了解数码相机基本使用。
2.熟悉PHOTOSHOP在图像处理上的用途。 3.掌握PHOTOSHOP一些基本的图像操作。
二、实验内容及成果
通过学习PHOTOSHOP的基本操作,制作以下三种图像编辑效果图。 1.海市蜃楼效果
制作要求:用数码照自己的照片,采用图形合并等技术,将自己的照片移植至提供的风景图片中,制造出海市蜃楼效果。
步骤: 准备好两张图象,一张沙漠图片,一张自己照片。
在工具箱中用矩形工具选区所需的头部图象。用工具箱中的移动工具将图象移到沙漠图象中,作为一个新层Layer 1。点击菜单“Edit编辑/Free Transform自由变换”命令来缩放图象的大小,并移动到适当的位子。选择背景擦除工具
,将人物头部之外的部分擦掉。按住Ctrl键,同时用鼠标单击图层面板中的Layer 1 层,将人物头像选取。 选择羽化菜单,设置羽化半径为“10 pixels”。在图层面板中的图层1单击鼠标右键,选择“剪切得到图层”命令将羽化的图象剪切到新层2,右键单击图层1,删除图层1。适当修饰后合并图层,得到最终效果图,如下:
2.换脸技术
制作要求:选择一张明星照片,将自己用数码照的照片中的脸换明星的脸,得到你的脸和明星的身材的新明星组合体。
3 步骤:选择两张图片
首先抠图,将自己的脸轮廓选中。然后在工具箱中选择移动工具,按住选区不放,将头像移动到另外一张图象里。适当调整大小和位置。在工具箱中选择多边套选工具
选取多余的部分,并按delete键将它删除。选取底图为
,使脸部的边缘颜色和底图相近。选取工作图层,点击工具箱中的图章工具工具箱中的海绵工具最终得到成品图如下:
,涂擦图象边缘,使之模糊一点一边和底图更加融合。3.特殊字体
制作要求:将自己的名字、班级、学号等信息制作成如下字体中的任两种:发光字,火焰字,霓虹字,立体字。
选择制作发光字和火焰字。 步骤: 发光字
新建立一个RGB图像,大小为12×6厘米,背景为黑色。使用文字工具在图像中输入名字。 拖曳“”到图层面板底部的新建按钮
,复制出一个副本层。按Ctrl键单击面板中的副本层,安装文字选区。执行“选择|修改|扩展”命令,扩展量为4个像素。执行“选择|羽化”命令,羽化半径为3个像素。将前景色设置为浅黄绿色
,然后执行“编辑|填充”命令,使用前景色填充选区。拖曳副本层至“发光”层下方,然后单击“发光层”,将它设置为当前层。按Ctrl键单击“”文字层载入文字选区,执行“编辑|填充”命令,使用黑色填充文字选区。将前景色设置为更亮的黄绿色,执行“编辑|描边”命令,描边宽度为2个像素。按Ctrl+D组合键取消选区,然后合并图层,完成发光文字的制作。如下图:
火焰字
4
新建一个灰度模式的图像文件,背景填充为黑色。使用文本工具在图像中输入“电气”两字,颜色为白色。调整文字的位置,合并图层。将图像顺时针旋转90度, 执行风吹滤镜。选择对话框中的“风”项,“方向”栏中的“从右”项。然后再次使用刚使用过的风吹滤镜,加强风吹效果。将图像逆时针旋转90度执行波浪滤镜使火焰飘起来。将图像转换为Indexed Color模式。执行“颜色表”命令,打开Color Table对话框,在Table列表中选择“黑体”色表。执行RGB Color命令,将图像转换为RGB模式。完成燃烧字的制作。如下图:
实验二 音频信号的获取与处理
一、实验目的
1.熟悉多媒体素材声音的采集和制作; 2.了解多媒体声音的基本构成要素;
3.练习使用多媒体声音的录制、编辑和合成软件。
二、实验设备
1.安装有Cool Edit Pro软件和windows操作系统的微机系统; 2.麦克风和耳机。
三、实验内容及步骤
通过录音机将本人声音录入,并用Cool Edit软件处理声音;去除声音文件的噪声;声音文件添加混响效果;进行淡入淡出处理;合成声音文件。
5 步骤: 1.打开录音机,通过麦克风录制一段语音信号作为自我介绍。
2.用Cool Edit软件加载录音机的声音,并且将背景音乐“背景音乐-轻柔.MP3”也加载于其中,试听两个文件共同播放的效果,并且调整二者音量大小,使共同播放时二者均能听清。 3.对他降噪,去除其中的杂音。
4.选择所给出的原始录音文件,将其与本人所录的音乐按字剪辑,组合成一个新的音频文件,并做降噪等处理,保存成一个新的文件。 5.添加一些音效。
6.对背景音乐进行淡入淡出处理。 7.生成的声音合成,输出一个合成文件。
四、思考题
1. 数字音频通常使用的采样率为多少?
标准采样频率为44.1KHZ,量化位数为16位,立体声;常用的有8kHz , 11.025kHz, 22.05, kHz 16kHz, 44.1kHz, 48kHz等。
2. 请举出三种多媒体音频技术中常用的存储声音信息的文件格式?
CD文件、MP3文件、WAV文件、VOC文件、MIDI文件、AIF文件、SNO文件和RMI文件等
3. 怎样使用Cool Edit进行混音处理?
选择“ 效果 ”,“ 常用效果器 ”里面的 “ 混响 ”“ 简易混响 ”“ 完美混响”等。
4.使用Cool Edit混音处理后的声音文件如果出现背景音乐过大或过小的问题,如何解决此问题?
在伴奏音轨点右键,选音轨音量适当调节。
实验三 波形音频播放器
一、实验目的
1.了解Wave文件格式,并学习Windows下用MCI函数播放Wave文件。
6 2.熟悉多媒体开发工具——Visual C++。 3.制作波形音频播放器。
二、实验内容及要求
1.用VC建立应用程序框架:
a) 菜单,点击新建 b) 编制应用程序界面
c) 点击查看建立类向导,在Meage Maps中建立相应的消息函数OnOpen(), OnPlay(), OnRecord(), OnSave(), OnStop(),点击确定。
2.建立处理波形音频的类CWaveAudio 3.加入所需的功能: a) 在CWavePlayerDlg类中加入成员变量
b) 在BOOL CWavePlayerDlg::OnInitDialog()中进行初始化
c) 在OnOpen(), OnPlay(), OnRecord(), OnSave(), OnStop() 中添加代码 4.实验注意事项:
a)调试程序时,Ctrl+F7 为Compile,Build为F7,运行时按F5。 b)注意可重用类CwaveAudio的设计。 c)熟练掌握MCI多媒体函数的应用。
d)编译时,菜单选中“项目”“设置”,要在库的链接中加入winmm.lib
实验成果如下:
7
思考题
1.什么是MCI接口?简述MCI所囊括的内容。
MCI ( Media Control Interface ) ,即媒体控制接口,向基于Windows操作系统的应用程序提供了高层次的控制媒体设备接口的能力。MCI接口包括了CDAudio(激光唱机)、Scanner(图像扫描仪)、VCR(磁带录像机)、Videodisc(激光视盘机)、DAT(数字化磁带音频播放机)、DigitalVideo(窗口中的数字视频)、Overlay(窗口中的模拟视频叠加设备)、MMMovie(多媒体影片演播器)、Sequencer(MIDI音序设备)、WaveAudio(波形音频设备)、Other(未定义的MCI设备)等多媒体的主要产品。 2.Windows下播放波形文件可采用几种方法?各有什么优缺点?
Windows下波形文件有四种播放方法。
MeageBeep播放方式,sndPlaySound播放方式,MCI播放方式,WaveOut播放方式。
波形文件的MeageBeep播放方式原理简单,操作灵活,不需声卡也能发出鸣叫声。但该方法仅适用于播放较短的波形文件,且波形文件必须要位于Windows目录下。
sndPlaySound播放方式功能很强,可以播放磁盘文件或内存中的波形数
8 据,还可以将波形文件作为资源来播放。但该方法有很大局限性,播放对象是比较小的文件(100KB)以内,其次,需要将几个波形文件连续播放时,不能体现出Windows的优越性,CPU利用率低。
MCI播放方式提供了一个标准接口,将声卡,视卡,CD激光唱片等当做一个设备去处理。但代码较长,必须用后释放句柄。
WaveOut是最低层的播放方式,能控制产生的声音(如音量,放音速度,音调)已达到音响硬件功能极限。但是代码量非常大,且需熟悉RIFF文件结构。 3.简述Windows下多媒体程序开发的特点。
Windows的API对很多多媒体内容都可以支持。此外,directShow是非常重要的多媒体开发工具。Windows Media就是基于DirectShow的。
数字视频播放器
一、实验目的
1.进一步掌握MCI函数的应用。
2.制作数字视频播放器,并具有以下功能:打开视频播放设备,播放视频文件,可静态观看每一帧视频,并且可设置播放速度,还能在全屏播放与正常播放之间转换。
二、实验内容及要求
1.如实验3建立应用程序框架 2.制作应用程序界面
a) 制作对话框
在应用程序中插入一个对话框资源,用来设置播放速度,其ID设为IDD_SPEED: 还需向应用程序中插入一个对话框资源,用做视频输出窗口,ID为IDD_DISPLAY。
b) 制作菜单
插入一个菜单资源,将ID设为IDR_MAINFRAME。
在你的主对话框的属性中的菜单项中,选中IDR_MAINFRAME
9 现在编译一下,就得到了我们所要的界面。 c)添加消息处理函数 3.完成应用程序功能设计
a) 将已设计好的类Cvideo加到工程中来 b) 初始化主对话框
c) 完成消息函数OnTimer, OnOpen, OnPlay, OnStop, OnPause,OnPre, OnNext, OnSound, OnLoop, OnFullScreen, OnSpeed 现在编译执行,视频播放器便完成了。
10
实验五 视频编辑实验
一、实验目的
1.熟悉PREMIERE对视频的处理(视频的剪辑和编辑); 2.熟悉PREMIERE的过渡效果和滤镜效果
二、实验内容及要求
1.编辑一段视频图像并制作字幕效果 连接几段剪辑(test1): a) 创建一个新节目 i.选择File>New>Project命令。在New Project Settings对话框中,以自己学号和姓名命名工程文件名称。 ii.单击Next打开New Project Settings对话框中的选择中国的PAL制式,标准48KHz。
b) 导入原始剪辑 i.ii.选择File>Import>File,打开Import对话框,选择你的文件目录。 载入文件出现在Project窗口中。对于导入的每个文件,节目窗口都列出了它的名称、类别、持续时间和画面大小等信息。保存之。
c) 创建初稿 i.如果Timeline窗口没有打开,则选择Windows>Timeline.只有把导入的剪辑放入Timeline中,它们才能成为影像节目的一部分。 ii.再打开文件时一定要注意序列的设置和素材的相匹配,否则无法打开文件,最好利用将视频文件拖至“新建分项”的图标上,然后在Project窗口中选择“中南大学宣传片.avi ”剪辑,并把他拖进Video 1A轨道中。拖动时,剪辑呈现为一个黑框,要确保剪辑黑框左端与Video 1A轨道左端对齐,然后释放鼠标。 iii.选择蒲公英-无声.avi剪辑,并把他拖进Video 1A轨道中,这次要把它正好放在中南大学宣传片.avi后面,这样使二者首尾连接。
裁剪剪辑(test2)
11 a) 首先确保Timeline窗口和Monitor窗口都是可见的,而且没有重叠,单击Timeline窗口标题栏激活该窗口。
b) 剪辑一个剪辑包括设置一个新的切入点、切出点或两者都设。切入点就是剪辑开始的阵,切出点就是剪辑最后的帧。
c) 找到切入点,在源视图下,拖动往复滑块看到完成旅程,单击切出点按钮,然后使用Apply按钮即可。
d) 裁剪掉的区域并没有被删除,Premiere仅仅隐藏了被裁剪的帧,使之不出现在Timeline窗口中,并且在预览或导出影像节目中也不再出现,把剪辑片断建成一体。
2.过渡效果和滤镜效果 过渡效果(test3) a) 扩展Video 1轨道成Video 1A、T和Video 1B轨道,并使两剪辑有部分重叠。由于过渡效果对两个重叠的部分才起作用,只有Video 1 track扩展的时候,才可以在两个素材重叠的部分添加过渡效果,注意素材重叠部分不包含重要的帧画面。
b) 拖动中南大学宣传片.avi到Video 1A轨道,蒲公英-无声.avi到Video 1B轨道,并使两剪辑有部分重叠。
c) 如果Transitions窗口没打开,选择Windows Show Transitions,打开Transitions窗口.d) 从过渡效果调色板中选中所要的过渡效果。过渡效果的长度将自动与重叠部分的长度相吻合。
e) 用选择工具选择和拖动过渡效果的边缘,已拉长和缩短过渡效果。为了给过渡效果重新定位,则可以拖动过渡效果本身。
f) 按住Alt键,然后在Timeline标尺中擦抹以移动编辑线横跨过渡部分。这时指针变成一个小箭头,表示正在预览效果,预览在监视器窗口的节目视图中进行。 滤镜效果(test4)
a) 在project窗口中,用鼠标把avi剪辑aif文件分别拖入Timeline窗口
12 中的Video视轨和audio音轨中,并调整好工作区域。
b) 选择Windows>show video effects。在出现的Video对话框中选择需要的滤镜效果。
c) 用鼠标把Camera Blur拖动到Timeline的avi上,点击右键,此时,就能在effect controls对话框中,看到滤镜效果控制,进行操作。 d) 对于音频用对于视频同样的方法进行处理。 3.添加字幕
字幕分为静态字幕和动态字幕,在制作视频时,字幕要随着视频的播放显示。 4.其他效果
作品截图
13
实验六 综合实验
一、实验目的
将之前所学过的多媒体实验技巧融会贯通,制作成综合性的、有自己特色的成果。
二、实验内容及要求
制作一段主题为“我在中南”或“我在…”的视频,时长不少于1分钟。 收集中南大学相关照片,使用Photoshop软件对图片或照片进行美化,将本人的照片嵌入图片
14 视频截图
15