伊宁县墩麻扎镇中心小学2014---2015学年
科学实验室工作总结
我校科学实验室的工作在校领导的大力支持下，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下三个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、一学年来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
2、科学实验教学注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
3、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
二、实验室管理方面
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
三、存在问题及改进措施
1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
3、科学仪器设备短缺，实验耗材得不到及时补充。
总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会永远是难题。
伊宁县墩麻扎镇中心小学
2015-6-28
