2013-2014学年度第二学期
七年级下册政治教学
工
作
总
结
漾头中学
肖灵灵
2014年7月1日
2013-2014学年第二学期七年级上册政治教学
工 作 总 结
光阴荏苒，我来漾头中学已有一年，在这一年的教学工作中让我既激动和喜悦，也有失落和无奈，特别是对刚从学生转变成一名教师，刚刚参加工作的我来说，收获的却是更多，从中也让我受益匪浅。这学期,本人担任七年级(2)二个班的思想品德课教学。教学过程中本人能逐渐适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,不求最好,只求更好。使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。但就本学期教学工作来看，仍存在很多的不足，为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:
本学期工作中收获：
一，本学期开始，我就根据学校及教研组要求，结合本校实际、课程目标和学情，认真制订本学期个人教学工作计划。
二，认真备课，上课，不断钻研教材教学
我从参加工作以来是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，利用好每周的教研组活动，共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。力做到精心备好每堂课，注重学生的主体作用。
三，作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关的要求，确定每月作业2次，为实现有效教学，我还每单元一测，每月一测；同时对作业做到了全批全改。
四、利用好每次公开课活动和与各学校的交流活动。集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。
本学期遇到的问题和不足：
一、.课前准备不从分，课后反思不足深度不够，如只注重课堂教学的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。
二、教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
三、.新课改理念运用于实践较少。虽然受“3361”师训强教课改春风熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
今后的努力方向
一、严谨认真地抓好合作学习组建设。
二、继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。
三、消除惰性，多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升自己整体的教学教研水平。
转眼间,一个紧张而又充实的学期就这样，过去,总体来看,这学期在校领导的关心下，全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,脚踏实地，一步一个脚印，立足实际，因材施教，后发赶超，追求跨越。努力使自己成为一名合格的人民教师，不求最好，只求更好！
2014年7月1日
