培训学习心得
了政教工作的内涵和外延，政教常规工作内容及独到经验，具体而富有借鉴意义，我受益非浅，现就收获谈几点粗浅感悟。
市二小 高伟博校长
一 把小事做精彩，在简单重复中用心做事。作为教育工作者，上至领导下至班主任、普通教师，几乎日复一日、年复一年重复同样的工作，但怎样把平常事、重复事做出新意，做出成效，循序推动提高自身工作，却是不容易的事。市二小高伟博校长结合多年政教工作经验侃侃而谈：作为“政教人”，首先“精、气、神”要足，要做到“四勤”（腿勤、眼勤、手勤、嘴勤），每天必须早到晚归，重在坚持，要把“政教人”刻在学生心目中，不论哪个时空首先进入学生眼帘的是政教处人员；其次作为政教人“要有爱心，不要当甩手掌柜”，不能上传下达，任务往班主任身上一推，要学会互相合作，风气问题依靠班级，个性问题班级与政教相互配合，共同育人，要有强烈的责任心，在学生心目中树立政教人良好形象，高校长说得好“政教主任不是官，是最贴近学生的知心人”；做好每件平常事就是不平常，把简单的事做好就是不简单。
二 在总结反思中高效做事，在完善提升中快乐做事。最近我校由张校长牵头政教块宿舍整改，很多不足都是在总结中克服改进，如学生个人整理规程、标准、实践、保持等一点点改进，进一步到美化宿舍营造氛围，不断提升宿舍品味。尤其高调提出“每天一课”的督查力度，真正保障了规范落实的力度效果。
三抓好班主任队伍。工作抓源头，省时省工。
1、完善制度，搭建平台，全面提升班主任管理水平。（1）把好选聘关。（2）抓好培训提高。（3）班主任流程管理：目标明确，搭建展示平台。（4）调动班主任积极性。（5）多与班主任沟通交流。
2、全力考评，合作共赢。（1）为班主任排忧解难。（2）为班主任保驾护航。（3）掌握隐形平衡。
3、班级管理政教管理要找出切入点，下苦功夫，下真功夫，下硬功夫，任何工作“不是过得去，而要过得硬”。用冷静眼光去观察人，用冷静耳朵去听事 ，用冷静心态去处理事，用冷静头脑去思考事。
四 潜能生抓特点，促转变。要借力发力，培养“小亲戚”。违纪管理的几种方法：（1）流动管理；（2）监督管理；（3）相互提醒；（4）责任连带；（5）一日三报道；（6）违纪互抓。
五 政教主任职业成就感：养心性，养反应，养社交。做人心态：“良心做人，用心做事”，“不要把自己太当人，不要把别人不当人”。
教体局 张民生科长
一 政教主任六项职责：筹划、组织、指导、管理、落实、服务。 二 六项管理涵盖政教工作。《政教主任抓好当前六项管理》高度概括政教工作的内涵和外延：1抓好德育常规，细小工作干出特色：如升旗、班会、学生行为规范、礼仪等。 2 抓好德育活动，活动育人。 3 抓好德育队伍，班主任、团队、学生会、校外辅导员、家长学校等。 4 抓好校园文化建设，一是文化活动，二是文化环境。 5 潜能生转化，通过谈心、家访等方式促进转变提高，“让粗糙的石块变成光滑的鹅卵石”。 6 抓好周边环境，如网吧、门口骚扰、勒索等。
三树立六种意识
1、学习意识。（1）为什么学：只有学习，才能掌握新的管理、教育理念，掌握党的上级政策，学到新的工作方法。（2）学什么：学教育法律法规《义务教育法》《规范化管理50条》，学上级文件，学报刊杂志。（3）怎么学：精要学，学重点。
2、规范意识。执行国家教育法规，执行上级有关政策，执行工作计划，按制度办事，落实好常规。
3、高效意识。高效管理：有计划、有节奏、有犯法、有落实。
4、创新意识。
5、示范意识。“喊破嗓子，不如做出样子”，学习上做示范，工作上做示范，人格上做示范，原则性灵活性结合起来，制度的刚性与人性的柔性结合起来。
6、反思意识。“反思是管理的一面镜子”。
市一中 副校长
“政教工作要搭配起时间，有很好的品质，要大气，要会合作。光凭守摊、吃苦不行，要与时俱进，不断转变观念。” 一 树立几个思想。1 明确职责，树立为师生、教学服务的思想；2 三个观点：人人都是教育工作者，树立服务育人的思想，热情待人观。\"政教人员是学校的形象大使。”
二 理清思路，明确政教工作。
1 一条主线：思想教育（如养成教育：纪律、卫生、文明、学习、锻炼等）； 2 两个落实：落实常规，落实上级会议文件精神；
3 三个制度：《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班级管理实施方案》；
4 四项协作关系：协助校长选好班主任，与其他中层部门协作，协调好班主任与课任教师、与学生、与家长的关系，协助其他教师做好学校工作。
5 五个工作：制定计划总结方案，班主任工作培训、管理，学生管理，正常的值班，各项教育活动的组织策划。
三 政教主任具备“三勤”（眼勤、口勤、腿勤）、“三经常”（经常看、经常问、经常研究）、“三心”（有心、用心、有责任心）
