初三课文白杨礼赞练习题大全
初三课文白杨礼赞练习题一
练习题
1.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.妙手偶得 紧紧靠拢 倔强挺立
B.不折不挠 屈曲盘旋 旁逸斜出
C.纵横绝荡 直挺秀欣 坦荡如砥
D.潜滋暗长 恹恹欲睡 力争上游
提示：本题考查对课文中重点词语的识记。C项中纵横绝荡的绝应改为决。
答案：C
2.给下列多音字注音并组词。
壳 晕 折 提示：此题主要考查对文中多音字的掌握情况。
参考答案：ké 鸡蛋壳 qiào 地壳 yùn 晕圈 yūn 晕倒 zhé 不折不挠 shé 折
3.走近作者。
本文作者是著名作家、社会活动家_________，原名_________，字_________，曾写了_________、_________等著名小说。其作品编为《茅盾全集》。
提示：此题帮助了解作者，以便更好地理解文章。
答案：茅盾 沈德鸿 雁冰 《林家铺子》《子夜》
初三课文白杨礼赞练习题二
练习题
1.本文的抒情线索是_________。
提示：进一步加深对作品的理解。
参考答案：赞美白杨树的不平凡
2.体会下列句中加点字的表达效果。
(1)汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
(2)这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词
(3)它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
提示：生动形象是本文语言的一大特色，此题考查对文 中动词表达效果的理解能力。
参 考答案：(1)扑与奔驰照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。静态的黄土高原扑入视野，这是乘车者的实感，准确地表现了奔驰的汽车速度之快。黄绿错综的 一条大毡子扑入视野，也反映了黄土高原的辽阔平坦，一望无际，无遮无碍。
(2)使用涌字，说 明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。
(3)一个泛字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。
3.这篇课文借物咏人，作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的不平凡的?
提示：可从景、形、神三方面进行思考。
答案：略
4.既然作者写此文是热烈歌颂抗日根据地的军民，但为什 么题目是白杨礼赞呢?
提示：本文采用了象征的手法，白杨富有象征意义。让读者感到更形象、醒目。
参考答案：白杨树象征着北方的抗日军民。以此为题，更加形象、醒目。
初三课文白杨礼赞练习题三
练习题
1.根据拼音写汉字。
(1)心胸狭ài( ) (2)无边无yín( ) (3)倔jiànɡ( )挺立 (4)地位显hè( )
提示：本题考查文中生字词和多音多义字的掌握。
答案：(1)隘 (2)垠 (3)强 (4)赫
2.下列句子中有两个错别字的一项是( )
A.派遣 辐射 杳无音汛 循环系统
B.妄肆 沸沸扬扬 附代说明 旁逸斜出
C.诧异 蝉蜕 不屑置辩 变化之迷
D.贮畜 晕圈 忧心忡忡 负职领导
提示：本题考查相似字形的辨别能力。A项杳无音汛的汛应该改为信;B项附代说明的代应该改为带;C项变化之迷的迷应该改为谜;D项贮畜的畜应该改为蓄，负职领导的负应该改为副。
答案：D
3.依次填入下列句 中横线处的词，恰当的一组是( )
(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房可以说设施_________。
(2)改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个*中一度_________的项目再度上马了。
(3)合肥是他的第二个故乡，他在这里_________了一生中最美好的时光。
(4)年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可_________用事。
A.完备 中止 度过 意气
B.完备 终止 渡过 义气
C.完善 中止 度过 义气
D.完善 终止 渡过 义气
提示：本题主要考查近义词的理解运用。完备：应该有的全都有了。完善：①完备美好;②使完善。中止：(做事)中途停止。终止：结束，停止。度过：侧重过，多半指时间。渡过：多指由这一岸到那一岸;通过(江河等)。意气：主要指①意志和气概;②志趣和性格。义气：甘于承担风险或牺牲自己利益的气概或感情。根据语境，A项词语恰当。
