二、白杨礼赞
〔积累与巩固〕
一、给下列划线字注音或将词语补充完整。
恹恹（）倦怠（）婆娑（）秀颀（） ．．．．
虬枝（）坦荡如砥（主宰（）不屈不挠（） ．．．．
旁逸斜出（）晕圈（） 错综（）纵横决荡（） ．．
地壳（）倔强（）毡子（） ．．．
二、填空
1、《白杨礼赞》选自《》。《白杨礼赞》是一篇的散文。作者，原名，字，处女作《》，由《》、《》、《》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《》、《》、《》三部。
2、指出下列句子的表达方式：
A.记叙B.议论C.描写D.抒情E.说明
（1）它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（）
（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（）
（3）白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（）
（4）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（）
三、整体阅读。
1、白杨树的总体特征是什么？（在课文中找一个词）
四、重点阅读
阅读《白杨礼赞》第5——6段，完成下列各题。
1.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?
2.文章是从哪些角度来描写白杨树的?
3.作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。
阅读《白杨礼赞》第7段，完成下列各题。
1.本段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树?
2.文章是用什么方法由树写到人的?
3.白杨树象征了什么？
五、课文的第2—4写黄土高原有什么作用？
六、课文最后写珍贵的楠木有什么作用？
《2白杨礼赞.doc》
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