考试后与老师交流发言（提纲）
本周主要工作：进行月考后的成绩分析。使考促教，考促学，考促进家校良性互动，考促进师生良性互动。
1、做好学科成绩分析。 及格率、优秀率。
哪些学生进不了，哪些学生退步了。
通过成绩分析，让学生看到进步，看到希望；要让学生考后有干劲，而不是扑冷水。
2、做好与家长的沟通和联系。
学生有进步，要高调地让家长知道；学生有问题，也要策略的让家长知道，未雨绸缪。
3、做好与学生的个别交流。
进步了，要鼓励；没努力，要鞭策。成绩优异，要百尺竿头，更进一步；成绩不理想，要帮他制定一个努力能达到的目标。 定目标。PK都是好办法。.既要交流成绩，也要交流成长。其实，我们都知道，成绩比成长更重要。当你能走进一个学生的内心世界的时候，当他信任你，并愿意与你交流的时候，师生关系和谐了，班级纪律好了，成绩既然不会差。这样的例子，我们的办公室里就有不少。在我们的教书生涯中，会有一部分学生对你记忆犹新，念念不忘，究其原因，可能是在困难时你帮助了他，在迷茫时你开导了他，在犯错时你教育了他。
4、做好授课教师间的交流与沟通。
5、做好自我反观，看到自己的长处和不足。
学生的成长，有赖于家长、自身和教师。应该说，从学校教育的角度讲，教师是最主要的因素，因为我们无法改变家长的因素，也无法改变学生资质的天生差异。我们每一位老师，只有常常反观自我，看到自身长处并发扬光大，发现自身不足而不断改进，方能“苟日新、日日新、又日新”,不断提高教育教学水平！
如此，才能通过考试促进学生进步、促进教师成长、强化学校的教育励志效果。
《月考后教师会发言提纲.doc》
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