四、集体学习：大熊猫看戏（以语言领域为主） 活动名称：大熊猫看戏 活动目标：
1．理解故事《大熊猫看戏》，学说故事中的对话 2．喜欢黑白皮毛的动物。 活动重点：学说故事中的对话 活动难点：幼儿模仿编造对话。 活动过程：
1.激发兴趣，引出故事
(1)今天动物王国里特别热闹，我们来听听是什么事情？
（机器狗声音：好消息，好消息，我是机器狗，我开了一家戏院，欢迎大家来看戏！） (2)你们听到是什么事情？
小结：原来机器狗开了一家戏院，今天戏院开张，他请动物们都来看戏。 (3)今天机器狗会请谁来看戏呢，我们来听一听？ 机器狗说：“今天请黑黑的眼圈，黑黑的腿，黑白身体的动物朋友来看戏。” (4)机器狗是怎么说的，你们猜是谁？ (5)为什么你认为是大熊猫？
小结：噢，原来机器狗邀请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看戏。 2.理解故事，学说故事中的对话
(1)可是还有一个动物他今天也想来看戏，它来了，是谁呢？ (2)为什么今天大熊会来看戏，我们来听一听他是怎么说的？ 大熊说：“大熊猫的名字有个熊，我的名字也有一个熊，我今天能看戏吗？” (3)大熊是怎么说的？
(4)你们猜一猜，今天机器狗会让大熊进去看戏吗？为什么？ (5)机器狗又会怎么回答？ 机器狗说，“黑黑的眼圈，黑黑的腿，黑白身体的是大熊猫，你是熊不是大熊猫，请明天来吧！” （用完整的句子回答） (6)完整讲述故事 3.想象讲述
(1)黑白皮毛的动物听说机器狗今天邀请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的动物来看戏，它们想：我身上的皮毛也是有黑有白，所以我们也能来看戏。你们猜，会有哪些黑白皮毛的动物来呢？ 幼儿自由讲述
要求：尝试用故事中的对话讲述小动物与机器狗的对话。 （斑马、斑点狗、奶牛等）
小结：原来，今天不是所有的黑白皮毛的的动物都能来看戏，而是只有黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫才能来看戏。 机器狗说：“好消息，好消息，今天我请大熊猫来看戏，明天我要请所有黑白皮毛的动物来看戏，大家一定要来看戏哦！”
附：
故事《大熊猫看戏》
机器狗开了一家戏院，动物们都要来看戏，机器狗说：“今天请黑黑的眼圈，黑黑的腿，黑白身体的大熊猫来看戏，不是大熊猫请明天来。”
一只棕色的大熊来看戏，机器狗不让进，大熊说：“大熊猫的名字有个熊，我的名字也有一个熊，我今天能看戏吗？”机器狗说：“黑黑的眼圈，黑黑的腿，黑白身体的是大熊猫，你是熊不是大熊猫，请明天来吧！” 反思：
