泥工：大熊猫
活动目标：
1、在搓圆、按压、搓条的基础上，进行组合。
2、了解大熊猫的基本特征，喜爱大熊猫。 活动准备：
1、幼儿有欣赏过大熊猫的前期经验，喜爱大熊猫并尝试回家搜集相关资料图片。
2、熊猫乐园背景、教师范例、制作步骤图。
3、黑白两色橡皮泥、塑片眼睛等。 活动过程：
一、经验引出：
1、伙伴们，前几天我们一起认识了一种可爱的动物“大熊猫”，许多小朋友都非常喜欢它，回家搜集了许多熊猫的图片，我们一起来欣赏一下吧！（教师出示幼儿搜集的图片）
2、大熊猫真可爱，它也是黑白毛皮的动物，大熊猫哪些地方是黑色，哪些地方是白色呢？（教师总结：脸和身体是白色，五官和四肢是黑色）它的身体和五官都是什么形状的呢？（身体和头是圆圆的，半圆的耳朵，椭圆的眼睛，小小的鼻子，椭圆的四肢）
二、教师示范：
1、大家都喜欢大熊猫，因为它不仅长的可爱，还是我们中国的国宝呢！看，老师也非常喜欢大熊猫，所以我用橡皮泥制作了一只可爱的大熊猫！准备让它入住到“熊猫乐园”中去！（出示熊猫乐园）
2、你们也想一起来么？到底怎样用橡皮泥来做熊猫呢？（请幼儿猜一猜）教师边念儿歌边示范：
橡皮泥，手中拿， 搓出两个白球球， 黑圆耳朵头上按， 再贴眼睛和嘴巴， 最后粘上四条腿， 可爱熊猫完成啦！
三、幼儿操作：
1、你们想试一试么？我还带了一张制作步骤图，（你们会看步骤图么？上面的箭头代表着什么？）如果在制作的时候，有点忘记了也没关系，看一下步骤图就会了！
2、幼儿操作，教师边念儿歌提示，边巡回指导。
3、你们的熊猫完成了么？快点让它住进熊猫乐园吧！
四、延伸：
你们可真厉害，一下就学会了捏那么难的熊猫，王老师还捏了一只大熊猫，看看它有什么不一样（眼睛的地方是用重叠的方法捏的），有点难哎，你们想挑战一下么？下次我们一起来试试吧！
《泥工：大熊猫.doc》
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