本人述职
一、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。我认真参加每次政治业务并学习认真做好记录，积极参加工会组织的各项活动，积极参加各种学习培训。我注重师德师风，平时为人师表，热爱学生，对自己严格要求，对学生关心，让学生在健康和谐的氛围中快乐学习。我对同事热情，热心助人。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善.
二、认真负责完成教学任务和课时工作。本学期我担任高年级的语文学科教学，在工作中我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提高业务水平。坚持按课程表上齐上好每一节课。课堂教学面向全体学生，发挥学生学习主体性，科学处理教材，整合和优化教学资源，做到内容准确，教法得当，手段合理，效果良好。不断创新课堂教学，提倡积极主动的学习方式。课内外作业布置及时、适量，批改及时、认真。对学生耐心辅导、释疑解难。按规定上交各类德育、教务处的教育教学资料、按听课节数达到要求。同时积极承担代课任务，并按要求认真完成。有较强的业务能力和经验。在学校春季学期美文诵读比赛中获一等奖。语文课堂注重培养学生的语言运用能力。《科学运用心里知识进行班集体建设》、《小学生的心里健康教育研究 》、《南宁市二塘小学语文口语交际教学现状研究 》等论文分别获广西级
二、三等奖、市级二等奖。积极参与校级课题研究。《辉煌共和国》爱国读书活动征文比赛获优秀指导奖。“我的精彩课堂”教学竞赛获二等奖。指导学生参加省、市、城区青少年科技创新大赛青少年创新项目竞赛多次获城区、市、自治区优秀指导奖。“孝在我心中---做一个有道德的人” 美文诵读比赛获三等奖。有强烈的质量意识，不断优化课堂教学结构，促进学生在“三维目标”上的发展，全面提高语文教学质量。所带班级城区考语文科平均分、及格率、优秀率达到城区平均水平。
三、重视和加强班级管理，致力于班级文化建设，培育良好的班风。关心学困生的学习和生活，建立后进生花名册和转化计划，并付诸行动。积极做好学籍管理。重视对学生的特长培养，积极参与学校的日常管理工作，承担力所能及的职责并主动开展工作。与学生家庭建立密切的联系机制，每学期至少召开一次家长会或家委会，每位学生每学期至少接受一次课任教师的家访。积极参加学历专业学习和各种进修培训，有终身学习的意识和持续发展自身专业素养的能力，重视通过教学反思和总结来提高自我。撰写教学反思。善于发现、提出和分析研究教育教学实践问题；善于获取、不断总结、提升。积极参与教学研究，承担课题研究任务。素质上创先，不断完善自身的素质结构，提高自身在教育工作中的影响力。工作上创先，积极参与班级和学校管理，促进学校办学水平的提升。学术上创先，积极探索新的教学模式和方法，提高自身参与学术研究的能力。家教或涉及升学、转学、规范收费等事项中能够做到廉洁自律。我所带班有“文化特色”。多次获星级班级评比奖。多次获德育主题活动评比奖。本人获得优秀班主任称号。我所带班被评为优秀班级。
以上是我在2010年对自己工作的回顾和总结。有辛苦也有收获，新的一年即将来临，希望我能有更多的进步。本人该年度考核自评为合格。
