人生不能拖--读《迟到大王》有感
寒假里，我把《小学生魅力阅读》认认真真地读了一遍，感觉学到了知识，开阔了眼界，增添了感悟，实在是受益匪浅。
在书中，小高斯的聪明、小英雄洛娃的勇敢都给了我很深的印象，但是带给我最大震撼的还是台湾著名散文家刘墉写的《迟到大王》，它犹如一道闪电惊醒了我，让我看清了原来我身上也有“拖拉”这个坏东西在黑暗中狞笑着拖我的后腿，让我失去了很多宝贵的时间。因为“拖”，我总是要在假期快结束了才匆匆忙忙地赶好作业；因为“拖”，我总是和寒冬的被窝依依不舍而“挤压”了吃早饭的时间；因为“拖”，我总是在“宽裕的时间”里超过了规定的睡觉时间„„
想想真惭愧！“拖”是一种不好的习惯，“拖”就是浪费时间，浪费时间就是浪费生命。生命是无比重要的，一眨眼人的一生就过去了，珍惜时间就是珍惜生命！
文章最后写道：记住！你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！太阳不拖、月亮不拖、星星不拖，春秋四季、万物消长，都不拖。
让我们共勉！
我们需要信任—读《迟到大王》有感
暑假中妈妈送给我一本《迟到大王》的书，作者是英国著名童话大师约翰·柏林罕，我被发生在小主人公约翰派克罗门麦肯席身上的各种不可思议、离奇的迟到故事和书中诙谐的图画所吸引。
第一天的上学路上，一只鳄鱼从下水道里钻出来，咬碎了他的书包还吃掉了他的手套，老师质问他迟到的原因，他把路上的经过和老师讲述了一遍，但老师并不相信这样的迟到理由，认为他在说谎，得到的回答是：“这附近的下水道哪里会有什么鳄鱼！下课后，你给我留下来，罚写三百遍：‘我不可以说有鳄鱼的谎，也不可以把书套弄丢。’”
接受了老师不信任的惩罚后，小约翰第二天照旧上学迟到，这次是为了躲避突然从树丛里面钻出的一只狮子，在被咬破了裤子的情形下，他好不容易地爬上了一棵树，在树上等狮子走了，才从树上下来。但老师还是不信任他给了他惩罚:你给我到墙角下罚站，大声说四百遍‘我不可
以说有狮子的谎，也不可以把裤子弄破’。”
第三天走在上学的路上，小约翰过桥的时候，突然一个巨浪把它冲走了，他好不容易地抓住了杆子，等水退回。水退回了，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，结果大家可想而知了。老师：“约翰派克罗门麦肯席这附近的小河里那有什么巨浪会把人冲到桥下，我要把你关到教室
里罚写五百遍‘我不可以说小河里有巨浪的慌，也不可以弄湿衣服’。”
第四天，什么事都没有发生，这下绝对不会迟到了。到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上了，快来救我！”约翰说：“老师，这不可能，这附
近哪里会有毛茸茸的大猩猩！”
同样离奇的事情发生在老师身上，他的求救并没有得到小约翰的信任，我忽然感到人与人之间的互相信任多么重要！
其实，不管是老师，还是爸爸妈妈，越信任我们，我们就会越努力，也会特别信任他们。我考得不理想，爸爸妈妈帮我查找原因，给予我的是信任的鼓励。我不敢回答问题，老师会说，她相信我是最棒的！
敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，请给我们信任吧！我们需要您的信任，有了您们的爱和信任相信我们一定不会让你们失望的！
12岁的我少说也读过上千篇文章，但是直到我读了《迟到大王》这篇短文后，才真正知道时间不等人。
小时候，总是听大人们说“早起三光，晚起三慌”，“起个大早，赶个晚集”。我当时就很不解：既然起的早，为什么赶个晚集呢？谁知回答很简单：“因为拖”！ “拖”这个字非常奇妙，它总是在人们生活中出现。你看，拖时间的人不一定没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠钱的人，常在有钱的时候拖着不还，直到把钱又一次花完；拖延朋友信，不给回信的人，总是好几个月不回，直到朋友跟他绝交``````哎！
既然星星不拖，月亮不拖，太阳不拖，天地间的万事万物都不拖，那我们的人生又岂能拖呢？但是，现代社会中，做事拖的人，还总是随处可见。再看：黄震和王伟约定明天早上8：00来学校，结果王伟迟到了，结果可想而知；“丁铃铃，丁铃铃”小刚的闹钟响了，妈妈赶紧跑过来喊他起床，可小刚总是不耐烦地说：“再等一会儿，再等一会儿。”结果，他饭也没吃，脸也没洗，就去上学了。
哎！话又说回来，读了这篇短文后，我总算知道迟到的好助手“拖”为什么总是时时出现在人们的生活中了。只要你静下心来仔细想想，就会明白：一个人的成与败不在于自身条件的好坏，而在于自己拥有不拥有不拖拉和珍惜时间的精神，是啊！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就一定能自己主宰自己的命运，那么迟到大王也不会在你的生活中出现了！
请给我们信任吧！
--《迟到大王》读后感
我和妈妈读了《迟到大王》这本图画书，感触很深刻。
这本书讲的是一个叫约翰的小男孩，他总有各种各样的原因上学迟到。有时被下水道钻出的鳄鱼叼走书包，有时被丛林里跑出的
狮子咬破裤子，有时„„
但老师总是说：“不可能有这样的事情发生！”然后罚他写四百遍、五百遍承认错误的话。突然有一天，约翰准时到达了学校，一只大猩猩把老师抓到了屋顶，他向约翰求救，约翰说：“老师，这
不可能，这附近哪里会有猩猩？”
人与人之间一定要互相信任，其实，不管是老师，还是爸爸妈妈，越信任我们，我们就会越努力，也会特别信任他们。我考得不好，妈妈没有吵过我，而是帮我找原因，鼓励我继续努力。我不敢回
答问题，老师会说，她相信我是最棒的！结果我真得很棒！敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，请给我们信任吧！我们一定
不会让你们失望的！迟到大王读后感
信手拿起一本英国约翰柏林罕的绘本《迟到大王》，封面就给人一种强烈的视觉对比：一个小小的矮矮的孩子、一个壮壮、高高的老师；孩子的眼睛小，鼻子小，总之一切都小，老师鼻子长得夸张，眼睛溜圆，一切都是“大”。这样一种
对比，让人一下子感觉出弱势的孩子和强势的老师。再一步步翻开内容，这个迟到大王，内心里并不想迟到，每次都是“急急忙忙”地去上学，却因为路上遇到了鳄鱼、狮子、巨浪等等这样那样的原因，迟到了，而一次次地老师都不能理解，认为孩子在撒谎，于是用罚抄300次、罚说400次、罚写500次等方法来惩罚孩子。孩子很无奈，也很无助！因为弱势！
故事的内容很写实，后来老师遇到了困难，孩子居然用了同样的语句来“回应”老师。这孩子不是故意要这么回应老师，而是老师的思维方式已经给孩子根深蒂固的影响！
现在有人说，中国到了不得不实行民主的时候了；也有的人说，在中国不可能实施到真正的民主。但是，也有乐观的人用事实来说话：的的确确的，许多以前不能不敢说的话，现在能说了，安全了。现在的社会、包括政府，能够用接纳的胸怀去接纳人们的各种意见，这便是希望！那么，我们老师从现在开始做起，做个善于倾听孩子、尊重孩子的民主型的老师。
有一个小孩叫：约翰派克罗门麦肯席，他走在上学的路上，突然从下水道里钻出了一只鳄鱼，鳄鱼咬住了她的包，约翰派克罗门麦肯席怎么拽鳄鱼也不肯松口，于是约翰派克罗门麦肯席把他的一只手套扔向空中，这是鳄鱼才松开口，去接手套。约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！你的手套呢？”约翰派克罗门麦肯席说:“下水道里钻出了一只鳄鱼，他咬住了我的书包，我扔了一只手套给他，他才放开我的书包。”约翰派克罗门麦肯席这附近下水道里哪有什么鳄鱼，下课后，你留下来罚写三百遍‘我不可以说有鳄鱼的谎，也不可以把手套弄丢\'。”
第二天，约翰派克罗门麦肯席，走在上学的路上，突然从树丛里面钻出了一只狮子，咬破了他的裤子，他好不容易地爬上了一棵树，在树上等狮子走，狮子走了，他才从树上下来，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！还有你的裤子怎么破了？”约翰派克罗门麦肯席说：“树丛里钻出了一只狮子，把我的裤子咬烂了，我爬上了一棵树，等他走开。”约翰派克罗门麦肯席这附近的树丛里那有什么狮子,你给我到墙角下罚站，大声说四百遍‘我不可以说有狮子的谎，也不可以把裤子弄破’。”
第三天，约翰派克罗门麦肯席，走在上学的路上，过桥的时候，突然一个巨浪把它冲走了，他好不容易地抓住了杆子，等水退回，水退回了，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！还有你的衣服怎么湿了？”约翰派克罗门麦肯席说：“过桥的时候，突然一个巨浪把我冲走了，我好不容易地抓住了杆子，等水退回。”约翰派克罗门麦肯席这附近的小河里那有什么巨浪会把仍冲到桥下，我要把你关到教室里罚写五百遍‘我不可以说小河里有巨浪得慌，也不可以弄湿衣服’。”
第四天，什么事都没有发生，这下绝对不会迟到了，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上了，快来救我！”约翰派克罗门麦肯席对老师说：“这附近哪里会有毛茸茸的大猩猩！” 作品介绍：
本书是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师──约翰·柏林罕所创作的。本书在幽默中阐述了人与人之间最重要的「信任」问题，本书首先映入眼帘的，是满满一页歪斜的字，其中一半的「丢」全写成了「去」，怎么回事呢？原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学，途中发生好多不可思议的事而迟到了，但老师都不肯相信他，要他罚写300次！
书中老师与学生两个角色，透过幽默而鲜明的图画，将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发，走路去上学，到进入教室这样一个在单纯不过的事件，因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果，就留待读者细细咀嚼了。
推荐理由：
第一次读完这本书，就觉得这是给家长写的一本绘本，尽管开始情节开始如此简单，而且情节有些小叠加。都是这个约翰派克罗门麦肯席去上学，竟然发生了一些小状况，每次他向老师解释迟到原因时，得到的都是惩罚。就当最后一次约翰派克罗门麦肯席按时到学校时，老师竟然发生了状况，结果老师得到的是约翰派克罗门麦肯席给他一样的回答。
当我给3个孩子讲这个故事时，三个孩子分别是2岁半，3岁半，2岁4个月，没有想到3岁半的跳跳反应很强烈，一直在指责老师是坏老师，相信孩子的世界里不能理解为什么约翰派克罗门麦肯席每次说的都是事实，结果换来的就是惩罚呢？结果讲到最后她开心的笑了，觉得最后老师的结局很解气。哈哈，孩子的眼泪不揉沙子啊！
最为家长，我的感触也很深，随着孩子长大，总会有他的秘密。我们应该如何对待？作为传统的想法，觉得孩子在父母面前没有隐私，但是要是真正做到这点，首先取决于家长的态度，如果家长以开放的心态来面度孩子，孩子给我们的反馈也是一样的开放。国外有科学实验，孩子天生不会撒谎，但是孩子会以为家长，外界的反应不得已做出反应，结果就有了撒谎。所以当孩子有一些不恰当的做法时，家长首先要考虑的是为什么会这样？是不是孩子不自觉从我们身上学到了什么？又不得不顺应我们的意志做了一些改变呢？
