文明礼仪我先行班
林丽斯
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\"礼仪之邦\"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动过程：
师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：三
（一）班《文明礼仪我先行》主题班会现在开始。
师：请大家先来欣赏我们班的小歌星同学为大家唱一首歌。
师：当在她为我们唱歌之前我想请同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情？那当表演过程中我们又应该怎样做呢？
师：好，谢谢同学的回答，请坐。正如那位同学所说的，我们在节目开始前，应该用热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。
师：下面我们就用掌声欢迎何伊曼、李雅婷同学为大家演唱一首《上学歌》。
谢谢何伊曼同学的一首上学歌，表达了同学们高高兴兴的来上课的心情，那么当我们来到学校在学校中应该怎样注意文明礼貌呢。我来考考大家
现在老师请几个同学上来表演几段我们在学校的情景，那其他同学就认真观察、仔细地观察，看谁是火眼金睛，看的最清楚。
1, （旁白：早上，同学们愉快地走进了教室，看，他们来了）
请几个同学表演进教室，交作业。
师：好看到这里，请同学们说一说，谁做错了呢？
那我们应该怎么做呢？来看看
同学的正确示范。 2.（旁白：铃铃铃。。。上课了，让我们一起看看他们是怎样上课的。）
表演一段上课的情节。
（很快40分钟过去了，铃铃铃。。。下课了。）
师：观察仔细了吗？来，谁发现他们有什么问题啦？ （同学回答，）
师：哦，他们的问题可真多啊，我们可千万不要向他们学习，那我们应该怎么做呢？
（同学回答）
师：嗯，非常棒。 3，（旁白：好，我们接着往下看，下课了，他们在干嘛呢？）
（表演下课同学们玩耍的情景） 师：你又发现了什么问题呢？
师：课间我们应该怎么做？
4,（旁白：经常一天的努力上课，铃铃铃。。。。放学了，我们又该怎么做呢？让我们一起看看。）
（表演放学情景）
师：他们有哪些做到不对的呢？我们一起来说一说，又应该怎么做呢？
（最后请同学们表演正确的排队放学秩序）
三、教师总结
师：同学们，今天我们学习了很多在校的礼仪方面知识，作为一名新时代的少先队员，我们要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 那作为做一个文明的小学生的，我们应该时刻做到“十讲”和“八会”让我们一起说一说是哪些“十讲”和“八会”。 。。。。。。。。
但是老师想对你们说：
说的多不如做得好------从现在做起
看着做不如自己做------从我做起 要我做不如我要做------从内心做起
请同学一起站起来，让我们一起向不文明现象宣言，齐声念，预备： “文明礼貌从我做起，争做文明学生，创建文明校园。” 最后让我们一起表演一段《文明在哪里》的手语表演。
好，请坐，那我们的文明礼仪主题班会上到这里，谢谢大家的配合，下课。
