事迹简介
我今年刚带一年级语文又是班主任，这对一个从没带过语文和班主任的我来说，简直就是一个挑战。但我争取把它做到最好。在平时的日常生活中，我注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如鞋带开了，我会帮他们系上，头发长了，提醒一下该理发了；在室外，天气太热时，帮忙拿着脱下的衣服。如果你注意观察的话，甚至能从一点小事发现这个孩子最近的成长状况。我们班有个没有爸爸的、家境不好的孩子叫李弨，她的妈妈见了我两次哭了两次，懂事的李弨在学习上也很刻苦。我不仅要从生活上帮助她，更要关注她的身心健康。她体会到了她的妈妈和老师对她的一片苦心，更加努力的学习了，而且还成了老师的小助手。我切身地体会到作为一名老师给孩子一点爱是多么重要！现在李弨几乎成了我的影子，一有时间就来找我说话。学生感到老师在真心用心关心他们，他们就把老师当作知己、朋友，即使今后你的批评再严厉，孩子们也同样理解你是为她好，也能体会到你对他们的关爱。
2009年11月15日
《事迹简介.doc》
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