第一单元走进社会生活练习课
练习目的：通过复习知识点和做练习，巩固基础知识，培养学习分析解决问题的能力 练习重点：
1、在社会中成长
2、合理利用网络
练习方式：师生一起做练习练习课时：1课时 课型：练习课 教学过程： 强化重点知识 部分练习题
（一）、单项选择题
1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( ) A ．学到课本上学不到的知识 B ．体会错综复杂的社会关系 C ．感受到社会生活绚丽多彩 D ．感受到身为中国人的自豪
2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④
3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) A ．每个人都是社会的一员 B ．个人是社会的有机组成部分
C ．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D ．个人可以脱离社会而生存和发展
4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于( ) A ．血缘关系 B ．地缘关系 C ．业缘关系 D ．法律关系
5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( ) A ．不断丰富自己的知识 B ．不断提高自己的能力 C ．不断增强自己的规则意识 D ．日渐养成自己的价值观念
亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。
6．下列属于亲社会行为的是( ) ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该( ) ①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
A ．①②④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①③④
8．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL 宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL 正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL 发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明 ( ) A ．网络丰富了日常生活 B ．网络打破了传统人际交往的时空限制
C ．网络为经济发展注入了新的活力 D ．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 9．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络( ) ①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④
10．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( ) A ．制造和传播谣言 B ．泄露他人隐私 C ．恶意攻击他人 D ．诚信友好交流 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④
（二）、漫画题
11．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(6分) (2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(4分)
（三）、简答题(共10分) 12．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。
(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？(6分) (2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？(4分)
（四）、材料分析题(共15分) 13．材料一：党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。 (1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。(4分) (2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社会行为？(7分) (3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。(4分)
三、小结：
四、作业布置：小册子第一单元填空题
