二年级数学上册单元教学目标
一单元教学目标? 1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。? 2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。? 3．使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。?4．在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。? 5．使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。
二、单元教学目标
1．会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。 2．能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。
3．能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。
三单元教学目标
1.结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。? 2.结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。?
四单元教学目标
1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。
2、认识乘号、因数，会读写乘法算式。
五单元教学目标
1、? 学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、? 学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
3、? 学生通过观察、操作，初步认识镜面对称现象。
4、? 通过以上活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。
六单元教学目标
1、经历编制7~9的乘法口诀的过程，体验7~9乘法口诀的来源。?
2、理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。?
3、会用乘法解决简单的实际问题。?
4、通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。 七单元教学目标
1、使学生会读、写几时几分。
2、使学生知道1时=60分。
3、通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。
4、培养学生珍惜时间的意识和习惯。
八单元教学目标：
1.使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2.培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 3.初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
九单元教学目标
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
