教学常规要求
2012年8月22日
一、教学处常规要求
（一）备课方面，本学期教案要求电子教案，把教学进度、放在教案前面，便于检查。及时更新日期，反思按时跟上。教学反思重点检查。教案有一周余量。
（二）上课方面，学校将继续采取跟踪听课、随机听课等形式了解教师的教学情况，加大对课堂教学质量的监控力度。所有教师都要多走进课堂听课，听课笔记要记录规范，多做教学评析，填好听课基本信息和听课节数序号（右上角），教师每学期听课节数不少于18节。听课组每月听课不少于2节，有侧重点进行听课、研课。
（三）作业方面，继续加强学生作业检查，尤其是后进生的作业将作为检查重点，学校还将加强背诵积累等方面的作业检查。学生的作业重在对学生预习作业与巩固作业的布置上下功夫，要让这两项作业能促进学生知识的巩固与学习能力的提高，又要有利于培养学生钻研探索精神。
1.语文学科：
①语文课堂作业：一二年级课课堂作业最少2次，三四五年级语文课堂作业最少数1次。
②《资源与评价》每课一批。
③小生字本每课一批，批改写日期和等级，注意纠错。
④3－5年日记和《小练笔》合在一起，每学期精批8篇，鼓励多写。低年级可以尝试，比如学了《月亮湾》写写导游词。
⑤语文教师让学生扩大阅读量，读一本阅读，做一本阅读，一年学生每学期做10篇阅读，二年级学生每学期做20篇，3－5年每学期做一本阅读，读一本阅读；老师可让孩子在阅读的同时准备积累本积累好词佳句。
⑥让孩子准备一本《综合作业》做听写本。
⑦作文全批，两周一篇。
2.数学学科：
① 课堂作业每班每周1次。
②《资源与评价》每课一批。写日期和等级。
③建议使用纠错本。放在学校及时纠正学生错题。 ④每单元做3套试卷，其中一套批改。另两套可以做后讲解。在网上找相应单元试卷在班级用大屏幕练习。网上找的试卷打印一套送教学处。
3.英语学科：
①课堂作业每班每周2次。
②重点批《资源与评价》《课堂活动用书》，写日期和等级。《同步练习与测试》可以讲不批。
③ 4－5年每周做一次英语阅读，教师批改。
4.重点说明：
语文教师和英语教师每月组组织学生开展一次竞赛活动，语文可以开展百词竞赛、写字比赛、作文竞赛等活动，英语可以开展单词竞赛、词组竞赛、背课文大赛等活动。
5.科任课除体育以外准备课堂作业。
6.家庭作业严格控制作业量，
一、二年级的书面作业一般应在课内完成；三～五年级学生每天的书面课外作业总量，控制在1小时以内，避免学生负担过重。上学期从整体来看徐晶年组作业量最少。
（四）晨读：周
一、周
三、周五读《仁》《义》《礼》《智》《信》，周
二、周四背古诗。新一年晨读内容可以背古诗、读课文。
午读：英语老师安排，班主任协助，1：15——1：30.晨读和午读学生进教室就开始读
（五）辅导方面，教师要关注两头，要继续做好培优补差工作，认真落实培优补差的各项措施。
（六）质量检测方面，学校将不定期对部分年级、学科进行质量检测。加强课后随堂抽测、单元过关检测、双周检测等教学质量检测，加大课外古诗词读背过关检查的力。
二、近期培训：
（一）语文：3楼大会议室：8月27日上午8：30－12：0０。
（二）数学：进修校四楼多媒体教室。8月27日上午8:30——12：00。
（三）小学英语。进修校四楼多媒体教室。8月28日上午8:30——12：00。
（四）中小学计算机。进修校四楼微机室。8月27日上午8:30——12：00。
（五）小学美术。区一小一楼教。8月27日上午8:30——12：00。
（六）品生品社、科学。区一小一楼教室8月27日上
午8:30——12：00。
（七）心理健康。区一小二楼教。8月27日上午8:30——12：00。
