模块一认识远程教育
1.现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？
答：远程教育教育的好处：
1）基于互联网混合制的学习模式,实行完全全日制、非全日制、走读。在学习期限内可以按照学院推荐的进度学习,可根据个人实际情况自主制订学习计划,学习形式自主、灵活。
2)上课学生可就近选择上课教室,也可按规定选择网上实时直播或者非实时点播。
3)考勤网上考勤与教室电子考勤相结合,全程跟踪学习进程。
4)辅导阶段性网上辅导 学期考试前集中辅导。
5)考核传统考试与网上考核相结合。
从一个长期从事学历教育的工作者来说，不王婆卖瓜，自夸自大，上海交通大学网络教育学院的远程教育不错，上课质量有保证。
2.详细介绍郑州大学现代远程教育。
答：郑州大学远程教育学院简介：2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省惟一的试点学校。
郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。
郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务部、招生办公室、教学部、考务部、教学资源部、学生工作部、职业教育部、质量保障部、校内学习中心、网络运行部、网络信息部共十二个部门。
