政治学科教学心得
很高兴今天可以坐在这里和大家交流我的教学心得，也感谢各位领导和老师给我这个机会。说实话接到这个任务的时候，心理是忐忑的，要说经验的话，政治的其他三位老师都是我的前辈，所以在他们面前我是不敢论经验的，但是走进教育行业的这四年，多少有点心得，今天就我自己教学心得与各位老师分享。说的不对的请各位批评指正。
军家常言知己知彼百战不殆，其实我们教学工作也是一样的。了解自己，还要了解学生。今天我就两方面说说我的心得。
一、剖析自己——至始至终都是半桶水。
不管是从经验上，还是理论知识水平上，我都是半桶水，还在响叮当。因此，为了提高理论知识水平，以及积累经验，我做以下几件事：
1、反复阅读教材，每一次看材都有不同的看法，弄准教学目的、教学要求、重点难点、教学过程和方法。在此基础上分析考点，甚至一个考点我要拟出多个考法。
2、多听课。不仅要听校内老师的课，还要多参加教研活动多听校外的老师的课。课堂上许多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察和课后与任课教师的讨论，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。还可以学习其他教师特别是教学经验丰富的教师的长处，闪光点，为我所用：感受老教师的仪态美、语言美、板书美、直观教具美等外在的美；领略老教师如何通过精巧的思维、严密的推理、严肃的实证来充分展示科学的理性美；体会教学过程中的尊重、发现、合作与共享。听课对于我是提高素质，提升教学质量以及积累经验的重要方式。
3、还要不断的鞭策自己。如果这次不是教育局要进行教师排名，我恐怕没有那么大的动力去鞭策自己了。所以还要在竞争中进步，在鞭策中进步。
二、定位学生，学情分析。
1、肯定学生。就政治学科而言说实话我们学校的学生与一中的差距就我看来，就在于行为习惯差一些，懒一些。不存在基础差一说：因为初中政治和高中政治几乎没有联系。所以所有的高一学生政治都是从零开始。这时高一的上半学期就要开始调整他们学习习惯，尤其是对政治的认识，初中政治是开卷考试，因此很多学生不重视。这时你就要做到随时随地强调政治的重要性，甚至是在家长会上强调。一旦学生开始正视政治了，那么就会学习动力。作为老师你就要肯定他们，能学好政治。
2、布置任务：在他们接受政治以后，就开始适当的布置任务。让学生自完成知识结构梳理，背熟相关知识点。布置任务时，可以采取门槛效应的办法。比如先要求学生完成一个单元背诵任务，当然一个单元知识点太多，学生就会讨价还价说背两课内容。这时你可以假装犹豫一下再答应。学生以为得了便宜，便会乖乖的完成任务，而你又轻松达到目的何乐而不为。在背的过程中，合理的记忆方法很重要，让学生懂得遗忘的规律，即使不定时的复习。
3、布置完任务，你还要定期检查学生的效果。如不定期抽查学生的背诵内容，或者不定期的考试。在考试讲解过程中，加强对答题的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法，尤其是主观题:要求审好题，表述科学，用好专业术语，格式规范，言简意赅，善于回归教材等。在长期的训练中学生不仅积累了一定的知识，还形成规范答题的习惯。
以上就是我在教学中的知己知彼，当然在这个教㛑生涯里，我还有很对不足，很多需要学习的地方，希望各位老师在将来的日子里，不吝赐教。谢谢。
