黔西六中义务教育均衡发展
实 施 方 案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以党的十八大主要思想为载体，依法强化学校行为，加大教育经费投入，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件，不断优化教育资源配置；努力缩小学校之间的差距，为我初中少年儿童接受义务教育创造公平的条件；努力提高我校义务教育实施水平，采取加快投入、分步实施、分类指导的方式，积极进取，实事求是，整体推进我校义务教育基本均衡，确保我校教育事业优先发展。实现“人人享有良好教育”的目标，为建设和谐学校营造良好的发展环境，为高一级学校输送好合格人才，特制定本方案。
二、基本原则
1.遵循教育规律，制定整体规划和分步实施方案，统筹各类项目的实施，有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。
2.突出重点，扶持薄弱。积极扶持家庭贫困学生、进城务工人员随迁子女和留守儿童等群体接受义务教育。
3.注重内涵，提高质量。坚持内涵发展，确立现代教育理念，坚持以德为先，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。
4.健全机制，强化督导。加强义务教育基本均衡制度建设，建立和完善保障义务教育均衡发展经费投入。
三、主要目标
坚持以素质教育为主题，以提高质量为核心，力争在义务教育阶段实现我校义务教育相对基本均衡，使我校在办学条件、经费投入、师资队伍、教学管理和教育教学质量等方面基本达到均衡发展。
四、成立领导小组
五、主要措施
（一）加强基础设施建设，保持办学条件优质均衡
我校通过近三年以来的基础工程改造，办学条件得到了进一步的改善。教学楼教室充足，采光好，安全设施齐全；教师办公室配备齐全，办公条件得到了改善；完成了校园操场塑胶跑道的修建和部分校园绿化工作,但学校在硬件上还有很多方面需要完善，重点工作是食堂和办公楼规划及修建工作。在教学设备上我们要不断更新理化生实验器材，确保实验课能正常开设；急需添置班班通和多媒体教室，为教师提高教学质量服务。在专用教室建设上我们主要是缺少阶梯教室和心理咨询室。
（二）规范学校管理，保持管理水平优质均衡
1.以德为先，育人为我校把德育工作作为学校教育的首要任务，坚持育人为本，努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把《中学生守则》《中学生日常行为规范》、
理想前途教育、心理健康教育、安全教育、主题班会等列入各部门的工作计划，由政教处、教导处会同团支部具体落实到各年级，通过专题教育活动，努力提高学校德育工作的针对性和时效性，在活动中引导学生树立良好的思想道德。教师的言行是学生的表率，是学生的楷模，时刻牢记“学高为师，身正为范”之要求，用教师的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。
2.规范教学行为，推进素质教育我校严格贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。全校教师自觉遵守和履行“十个不”的承诺和三个践行，同时认真贯彻《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，坚持依法治校，依法执教；根据„„
的相关要求对教师作业布置与批改提出了相关规定，切实减轻了学生过重的课业负担。积极开展大课间活动，保证学生在校有1小时的体育活动时间。
（三）提高教育教学质量
为了提高教学质量，我校制定了一系列措施：
1.对考试学科分年级制定具体目标和具体措施；
2.教师必须改革课堂教学方式，提高教学效率；
3.以年级组为单位建立集体备课制度，加强备课组合作，优化教案和学案；
4.作业要精选，有质量，批改要明晰，反馈要快捷；
5.学生的辅导时间要用好用足有效，评讲要清晰；
6.考试准备要充分，严格考风考纪，考出真水平；
7.定期召开不同年级、不同层次的学生座谈会会，努力抓好学生的补思想、补习惯、补学习工作；
8.加强学生家长培训，做好家访工作，取得家长的支持，家校联动，形成教学合力。
（四）加强教师队伍建设，保持师资队伍优质均衡
1.进一步加强和改进师德建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝在岗上网玩游戏、聊天，参与家教、赌博，歧视差生、体罚学生、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。校值日必须每天进行检查，并做好记录，对发现的问题要及时处理。学校定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，促使全校教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
2.着力打造一支高素质的教师干部队伍。学校对行政将进行增
负加压，提出了工作要求：行政中层干部要成为教学上的能手，管理上的高手，应对多种事务的多面手。形成责任意识、
服务意识、质量意识、大局意识、奉献意识、创新意识、资料意识。每月对自己的工作进自评，期末再由校长室进行考评，以此来促成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的集体。
3.加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对于骨干教师提出要求：真正成为学校教学的带头人，能挑得起重担，担得起责任，做得好榜样，考得出成绩，真正做到一份荣誉，一份作用。要求青年教师能开得出好课，带得出好班，处理好问题，考得出成绩，写得出文章。要求全体教师师德高尚，敬业勤业，争先创优，出工出力，出力出效。
4.建立健全各项规章制度，包括师德、评优、晋级、考勤、考绩等各方面，督促教师做好本职工作。通过层层考核来规范教师的行为，激发教师的积极性，挖掘教师的潜能，促进教师的发展。
（五）通过课堂改革提高教学效率，保持教改推进进度均衡为提高教学质量
我校积极探索课改的新方法，近三年以来先后派出上百名教师外出学习，本学期我校又将派出语文、英语两个专业的教师各一名到江苏去学习。通过课改来转变教师的教学观念，改变教师与学生的教和学的方式，从而提高课堂教学效率。学校将坚信不移地践行课改理念，不断加强课堂小组化教学实践的研究。
（六）加强校园文化建设，保持学校软件发展均衡
学校文化建设是学校可持续发展的基础。宣传橱窗进行重新规划和修建，里面的内容分块到各部门，有专人负责，月月更新。今后
还要在以下几个方面进行努力：
1.加强校园网建设；
2.利用校园广播开展一系列德育教育活动，加强学生的思想道德建设；
3.特色建设。学校将利用学校特长班的示范作用，来发掘、发现、整合校本教学资源，发挥其教育功能，激发和促进学生爱校、爱国，努力学习，成人成才。我校将通过自身努力来改善办学条件，规范内部管理，加强教师队伍建设，提高教育质量，提升学校内涵。
六、具体安排如下：
黔西六中义务教育均衡发展督导评估计划日程安排表
