党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
双泉小学教师 张莉萍
自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，根据学区党总支的统一安排，我近期重点学习了习近平总书记在第二批深入开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料，通过学习，提高了认识，充分认识到了此次活动的重要意义，明确了‚‘四风’不是有没有的问题，而是多或少的问题‛。在此基础上，结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我反思剖析情况汇报如下，请领导及同事监督批评指正。
一、“四风方面”存在的突出问题
根据学区的要求，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
（一）形式主义方面
1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2.工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面， 更完善。缺乏进一步的探索精神。
（二）官僚主义方面
1.在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于
1 自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
2.作为一名班主任，平时没能主动过多的去管理教育学生，确实没在学生管理上下功夫。
（三）享乐主义方面
1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解‚师者，传道、授业、解惑‛这句话的重要内涵，但在工作较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2.有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有情绪有牢骚，有时不能克服自己的焦躁情绪。
3、工作安于现状，不思进取。不求过得硬，只求过的去的思想严重，争先进意识不强,工作主动性不够，课间管护工作等着领导指出来了才去做，才去改。不能够创造性的开展工作。对工作中的问题，思考不够，办法不多，解决不到位，
（四）奢靡之风方面 由于喜欢网购，花钱有时不注意节制。
二、四风问题根源剖析
通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，深刻地认识到‚四风‛现象表现不一，症状多样，但究其根源，思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱，导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失，价值观产生错位。
2 1.理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。
2.宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，一个重要的方面就是自己为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平？那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3.政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度，学校的每次政治学习也准时参加，但学习时思想偶尔会开小差，有时表现的心不在焉。
4.党性修养方面 虽然自己作为一名非党员教师，相比其它一些优秀党员同志，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，继续对党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己
3 成为一名党员，积极向党组织靠拢。
5.享乐主义方面 主要反映出个人对工作缺乏热情、激情，拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求，理想信念发生动摇，精神懈怠，价值观发生变化。
6.奢靡之风方面 反映出艰苦奋斗精神淡化，工作中只求过得去，不求过得硬，严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色，与党和群众的要求格格不入。
三、对照检查存在问题的主要原因
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到‚四风‛现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1.政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。
一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育教学理论的系统研究和深刻理解。
二是没有深刻地重视理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学校教育教学工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。
2.对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众（学生）服务的公仆意识。导致工作上群众（学
4 生）观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众（学生）少。
3.创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，平时闲谈议论多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
四、下一步整改思路
1.重视理论学习，做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。
2.加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。
3.积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效率提高到一个新水平。
4.坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把学生满不满意作为
5 一切工作的出发点和落脚点，把学生和家长的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高， \"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。‛前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业
