通过学习《中小学教学改革动态和发展趋势》这门课程，谈谈在“探索有效课堂”的教改之路上，自己应该怎么做？
学习《中小学教学改革动态和发展趋势》这门课程， “探索有效课堂”的教改，在教学上要进行改革，首先，让学生动手操作，把教学内容尽可能地同学生操作活动结合起来。低年级、中年级、高年级各按不同要求进行活动比赛，如叠被子、整理书包、切胡萝卜、折纸等、电脑操作。学校可定期不定期开展“ 露一手”的活动以督促孩子们的动手能力。通过系列活动的开展一定会涌现出一批小发明家、小制作家、小修理家。其次，教师要培养学生的观察能力注重指导学生的观察方法。低年级学会观察社会自然景象而中高年级要学会观察生活现象等。再次，是老师尽可能地让学生有发表自己见解的机会，做到多说、敢说、能说、会说等，。如开展演讲比赛、班级辩论赛等。培养和促进学生口头表达能力及的叙述能力得以提高。
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