洪泽县技工学校2011-2012学年度第二学期 2011级数控班期中考试《钳工技能训练》个人小结蔡永旺
期中考试已经过去了，通过本次钳工考试，发现了许多学生在学习中存在的问题，同时也发现自身在教学课程，数控编程课程。由于自己水平有限，课程的有些内容讲的不太透彻。学生在过程中存在的一些不足。现就本人所代课程对本次考试中出现的问题进行总结。
我担任数控班的钳工技能学习过程中，学生在掌握理论知识和实践操作存在着一些小的差异，课堂上讲的理论知识基本上都能掌握，就是实践操作中过别动着要领不熟练。导致有是同学体力严重浪费，工作效力跟不上，没有在规定的时间内完成工件。发现学生问题的同时也发现了自身在教学过程中的一些不足。首先，在教学过程中的不仔细，有些知识点讲的不过透彻。结果就导致了很多学生在技能操作中犯了很明显的错误动着。其次，对学生缺乏耐心。这一点，我做的很不好，有些问题我上课时讲过了就以为学生全都记住了，可事实不然，当再有学生问我时，我就会觉得他们上课时不认真听讲，现在才临时抱佛脚，在讲解知识时耐心不够。
在以后的工作中，我会牢记经验和教训。在下半个学期中，我会更加勤恳，自己要更加努力的学习专业知识，争取把自己的教学工作推上新的台阶。
我根据钳工课程实习大纲的教学要求：
1、严格遵照国家职业标准中关于中等职业专业和等级的标准，
坚持标准化，力求使考核内容覆盖职业技能的各项要求；
2、坚持以培养技能型人才的方向，注重理论联系实际，突出实用性；
3、内容新颖，力求较多地采用新知识，新技术，新工艺，新办法等，让同学们通过考核促进学习，从而提高专业技能水平，在就业准入制度中提高竞争力。
考核办法：
考核总分按百分比评定，平时在车间实习考勤和是否遵守车间安全生产规程为一项评定内容，站总学分的20%；平时章节技能模块测试占总学分的30%；期末技能总测试占50%。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好数控专业课程的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业的美好明天奉献自己的力量！以上就是我对本次期中考试的小结和今后的教学要求。
2012年4月17日
