附件3：
多媒体远程教学设备安装、调试和集成规范
1、基本要求
1.1 中标人须按照以下“工程系统结构示意图及建设规范”完成全部货物的安装（施工、集成）和调试，并与人员培训、评估验收等其他工程环节衔接工作，建立完整的施工档案。
1.2 中标人须保证整个工程项目各系统的兼容性。
1.3 《黑龙江省教育厅2012年农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备采购及服务项目学校信息表》仅供参考。中标人在充分利用项目学校原有条件的同时，须确保项目的功能满足要求。
1.4 材料的技术规格要求 1.4.1 VGA线
1.4.1.1 三层屏蔽，镀镍端子；
1.4.1.2 线芯采用3根视频同轴线和6根信号线结构，镀锡无氧铜； 1.4.1.3 3根视频同轴线采用≥32根全包式缠绕独立屏蔽。 1.4.2 电源插排
1.4.2.1 模式一插排的电源线长度≥3米；模式二插排的电源线长度≥8米；
1.4.2.2 高性能阻燃工程塑料； 1.4.2.3 高导电率镀锡磷青铜插片； 1.4.2.4 复合银触点开关；
1.4.2.5 提供投标设备的3C认证证明；
1.5 中标人负责所投设备的安装、调试和集成工作，第9包段、第10包段中标人还要负责将项目校的教室、办公室接入校园网的综合布线等工作。
2、工程系统结构示意图及建设规范
2.1 系统结构示意图
1
模式一系统结构示意图
2
模式二系统结构示意图
2.2 建设规范
同一学校建设规范应相对统一，并遵循相应的标准、规范和文件，以及项目管理部门相关的文件、通知和管理要求。至少包括：
《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T 50311-2007 《低压配电设计规范》GB 50054-2011：
《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》GB/T 50312-2007 《基于以太网技术的局域网系统验收测评规范》GB/T 21671-2008 《智能建筑设计标准》GB/T 50314-2006 《智能建筑工程质量验收规范》GB/T50339-2003 布线标准TIA/EIA568B 电磁兼容标准（EMC）55022—B 2.2.1 教室建设规范
模式一教室配备：教学用液晶触摸电视1台，配套复合推拉绿板1套，教学计算机1台，实物展示台1台，设备柜1个，安装调试。
模式二教室配备：教学计算机1台（套），电子白板1套，配套复合推拉绿板1套，短焦投影机1台，实物展示台1台，多媒体中控电子讲台1套，安装调试。
校园网配备：出口安全网关1台，核心交换机1—2台，网络机柜1台，网
3
络设备安装调试及每个项目教室的网络布线施工。
2.2.1.1 模式一建设要求
1.教学用液晶触摸电视一体机及配套复合推拉绿板
本系统的安装高度要让每一排的学生都能清楚地看到电视画面的内容，一般本系统底边离地面距离不低于105cm，采用中置挂墙安装方式，须确保本系统牢固的挂靠在墙上（可用膨胀螺钉、木栓等）。安装位置一般把教学用液晶触
4
摸电视一体机放置于教室内侧位置（入门对面）。安装如下图所示（因产品不同或有所差异）：
液晶触摸电视右置
液晶触摸电视左置 2.教学计算机
教学计算机装放在设备柜内，装放位置应确保教师使用方便。必须确保教学计算机图像在教学用液晶触摸电视一体机上的显示质量。 3.实物展台
实物展台安装在设备柜内，装放位置应确保教师使用方便。必须确保图像到教学用液晶触摸电视一体机上的显示质量。 4.设备柜
在教室内侧位置（入门对面）复合推拉绿板旁边落地安装设备柜。
2.2.1.2 模式二
1.电子白板及配套复合推拉绿板
5
本系统的安装高度要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容，一般本系统底边离地面距离不低于105cm（含20cm讲坛的高度，小学一般是105－110cm，初中一般是120cm左右），须确保本系统牢固的挂靠在墙上（可用膨胀螺钉、木栓等）。安装位置一般把电子白板放置于教室内侧位置（入门对面）。安装如下图所示（因产品不同或有所差异）：
电子白板右置
电子白板左置
2.短焦投影机
短焦投影机采用臂装或吊装方式安装，短焦投影机镜头应与电子白板及配套复合推拉绿板的白板边沿在同一水平线；短焦投影机镜头中心点与电子白板中心点在同一垂直线上；应保证到电子白板上的投影面积最贴近电子白板的有效操作面积。通过墙面PVC线槽布设电源线、VGA线、视频线和控制线，根据短焦投影机及白板的参数选择投影机在吊装上的安装位置，短焦投影机和吊架须安装稳固。
3.教学计算机
教学计算机装放在操作台内，装放位置应确保教师使用方便。必须确保教学计算机图像经VGA分配器输出到LCD显示器和短焦投影机的显示质量。 4.实物展台
实物展台安装在操作台内，装放位置应确保教师使用方便。必须确保图像到短焦投影机的显示质量。 5.中控台安装及布线
中控台安装在讲台位置，中控台内的各种连接线要对每条线缆进行标号，各种线缆要分门别类捆扎，方便管理和维护。
教室的教学计算机、电子白板、短焦投影机和实物展台及教室的供电线路由中标人负责统一规划设计，提供布线材料和系统集成，起点是教室内的空气保护
6
开关。
2.2.2 网络布线建设规范
每个项目校按平均21个教室及办公室计算网线等线材用量及施工工程量。
网络布线示意图
2.2.2.1 走线通道
走线通道采用PVC线管、线槽方式；弱电线槽应与强电PVC管相互平行，并相隔30cm以上，使用塑料膨胀加自攻螺钉固定。
2.2.2.2 教室网络布线
1）采用标准网络模块及RJ45头作为接口。 2）网线入槽，网关、交换机装入网络机柜。
3）网线从网络机柜内交换机位置起，经网络机柜底部出线口，沿布设的线槽分别引到各个项目教室计算机机位处。
4）布线时要保持横平竖直，对每条线缆进行标号，各种线缆要分门别类捆扎好，绘制布线平面图。
5）每条线缆预留好长度后钳断（到机柜交换机端后预留1米）。
7
6）柜内双绞线采用扎带捆扎。
机柜安装示意图
2.2.3 校园综合布线规范
2.2.3.1 整个校园网络综合布线结构应采用星型拓扑结构。
2.2.3.2 选一栋位置靠近学校中心的建筑作为主楼，楼宇之间采用室外光缆架空连接；在光缆两端应配有光纤盒，根据实际情况追加。
2.2.3.3 建筑内采用标准的8芯超五类UTP非屏蔽双绞线，标准网络模块及RJ45头作为接口。布线美观大方，横平竖直。
2.2.3.4 双绞线与电源线之间应平行走线（相隔30cm以上），可相交。 2.2.3.5 双绞线不应裸露在外，应有线槽保护，线槽应用膨胀螺钉固定，螺钉间距不大于30cm。楼层之间应打竖井走线，同一层楼之间教室应打过墙洞走线，竖井及过墙洞内双绞线应套管保护。
2.2.3.6 双绞线进入教室后，打入网络信息模块。 2.2.3.7网络信息模块及表面盒安装在距地面30CM处。
2.2.3.8为每个项目教室提供两端打好RJ45头的一条网线用于连接计算机，模式一长度2.5米，模式二长度6米。
2.2.4 每个教室的电源由项目学校负责提供。每个教室模式一设备的总功率不超过550瓦，每个教室模式二设备的总功率不超过700瓦。如果教室的电源符合要求，并且墙壁插座在教室内侧位置（入门对面）的2米范围内（模式二可以
8
在5米范围内）可以直接使用,插座没有在的2米范围内（模式二在5米范围内）的，应将电源插座（10A）接到教室内侧位置（入门对面），电源线应用2.5平方的铜线并有符合标准的地线。
如果教室的电源不符合要求，项目学校需根据《低压配电设计规范》GB 50054-2011要求，负责教室供电线路的专线接入，并配置有不小于10A的空气保护开关。空气保护开关统一安装在教室门后，空气保护开关的配电箱底边距地面约1.5米。
教室内布线示意图
3、项目验收
3.1 整个项目验收分为三个阶段：县级验收、市级验收、省级验收，依次进行。
3.2 县级验收由县（区）教育局组织实施，要求覆盖100%的项目学校。 3.3 市级验收由市教育局组织实施，要求抽检项目学校数不少于30%。 3.4 省级验收由省教育厅和省政府采购中心组织并完成。省级验收抽检项目学校数应不少于10%。
3.5 验收时中标企业需要提供以下材料，并装订成册。 3.5.1 项目工作报告
3.5.2 项目市、县（市、区）市、县级验收表 3.5.3 项目设备和安装变更情况说明（如果有） 3.5.4 项目学校货物签收表
9
3.5.5 项目学校设备货物安装调试验收表 3.5.6 项目设备安装技术文档
3.5.7 项目学校网络综合布线技术文档 3.5.7.1 网络拓扑结构图 3.5.7.2 网络端口对应表
3.5.8 项目技术支持服务有关材料。 3.5.9 项目实施进度情况表。 3.5.10 项目设备、软件、网络设备和综合布线材料等生产厂商的供货证明材料。
3.5.11
其他与项目建设相关的材料。
