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班主任智慧教育小故事

发布时间:2020-03-02 09:37:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教育孩子,有时方法比内容更重要

案例一:

有一位千万富翁,养了一只非常名贵的狗。富翁非常喜欢这只狗,经常找一些好东西喂他。有一天,他买了一些深海鱼油喂这只狗,怕狗不吃,就把狗牵过来,用腿夹着狗头,让狗吃鱼油。没想到狗拼命挣扎,把盆子打翻了,鱼油流了一地。富翁很生气,但就在这时他发现,那只得到了自由的狗一边摇着尾巴,一边伸出舌头,很悠闲地舔地上的鱼油。这个简单的故事说明了一个很深刻的道理:狗抗拒的不是主人喂他的鱼油,而是主人喂他的方式。所以我们今天在教育中遇到的阻力,绝大部分不是给学生的东西不对,而是方式不对。有的老师说:“为什么你们明明知道老师讲的道理是对的,是为你们好,而你们偏要和老师对着干?”现在我们明白了,不要怪学生,要反思自己的行为。 案例二:

某寄宿学校管理严格,每天早晨跑操,但总有一些偷懒的学生,政教处相处一个办法,把偷懒的学生留在操场,然后大喇叭广播寻人启事——“某某班主任,请到操场领人。”几乎所有的班主任一听到广播,马上就去操场领学生,生怕广播叫第二声,见到学生就劈头盖脸骂学生大懒虫。只有一位班主任坐在办公室里纹丝不动,等人都领光了他才站起身。他拿着几件大衣到操场,走到那些学生面前,一句批评的话也没说,只轻轻一句:“对不起,我来晚了,让你们挨冻了。”然后给这些孩子披上,领他们回去。过了一段时间,别的班主任还是不停地去领人,而这位老师班里偷懒的学生越来越少。

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