敢于担当 勇于负责
祁红梅
责任与担当，是一种勇气，更是一种胆略和气魄；责任与担当是一种能力，更是一种实力和信心；责任与担当是一种操守，更是一种忠诚和无私。负责任、真履职、敢担当，才能干好工作、做出成绩，才能推动工作。否则，就像和尚撞钟、混沌度日，最终背离宗旨、损坏形象、影响发展，让组织失望。
责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当。当前，面对责任与担当，多少人不敢挺身而出、勇挑重担，一定程度上影响着六中赶超发展的步伐。
“天下兴亡、匹夫有责”。加快六中建设，需要每一位六中人对照先进、履职尽责，事不避难、敢于担当、主动担当、善于担当，切实肩负起赶超发展重任。
十多年来，全校上下坚定不移“以质量求生存，以特色谋发展”的办学方针凝共识、增动力、聚势能，教学成绩连年攀升，这是科学发展、务实发展、赶超发展的好的态势、好的气势。这些成绩的取得凝结着广大干部的心血和汗水，饱含着执着和艰辛，更印证着责任和担当。但相比之下，也确有少数人缺乏一种责任的自觉和意识、担当的境界和勇气：一是“懒散软”，懒于学习、懒于做事、懒于创新，宁可不干事，只要不出事，工作面前拈轻怕重，困难面前望而却步；二是“等靠要”，没有文件等文件，有了文件等实践，有了实践等典型，有了典型等推广，对工作不主动、不积极、不迅速，对发展机遇认识慢，推一推，动一动，拨一拨，转一转，被动应付，慢慢腾腾，疲疲沓沓，甚至一谈工作先讲困难，一讲责任先讲客观，一遇任务先讲条件，该干的事干不成，能干的事干不好。三是“推拖绕”，有的对工作能推则推，推不了的能拖则拖，即便是定下来的许多事情，也是表态积极、行动消极，上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就不执行，如果任由这种情况发展下去，势必败坏风气，贻误事业，创建名牌六中将会成为水中月、镜中花。
“一创双优”如春风化雨般浸润着龙都大地，责任与担当已深入人心、成为常态，六中人能否持续优化作风，能否切实担当重任，事关学校赶超发展，优化干部作风永无止境，不能一蹴而就、一劳永逸，必须持之以恒、常抓不懈。全校上下要以责任挑重担，以作风促赶超，在推进工作、服务赶超中大胆履职、敢于担当。
大胆履职、敢于担当要勇于负责。“在其位就要谋其政，任其职就要尽其责”。大胆履职、敢于担当需要勇气，这种勇气来源于对党的忠诚、对事业的追求、对人民教育的热爱。
大胆履职、敢于担当要乐于奉献。大胆履职、敢于担当是干部事业心、责任感和党性修养的试金石，也是衡量能力强弱、素质高低的标尺。作为一名普通的教师要少浮躁、多思考，少应酬、多实干，淡泊名利、崇尚事业，坚守使命、乐于奉献，真正做到人人敢担当，时时敢担当，处处敢担当。 大胆履职、敢于担当要树好导向。导向决定价值取向。在六中赶超发展的进程中，努力让能者多劳也多得。党组织要善于因势利导、凝聚力量、激人奋进，重视重用负责任、敢担当的教师，让他们干事有舞台，付出有收获，流汗有激情；对逃避责任、遇事就推、患得患失的人及时教育引导，使之放开手脚、大胆履职；对因为干工作而出现问题的干部要辩证看待，采取组织措施给予保护，让敢闯者无忧，让实干者无悔，引导全校广大干部心无旁骛干事业，凝心聚力促发展。 风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。全校各级人员要大胆履职、敢于担当，以人一之我十之、人十之我百之的努力，以时不我待、只争朝夕的精神，切实肩负起六中赶超发展的神圣使命，努力创造无愧于时代和人民的崭新业绩！
