生物实验室简介
一、生物实验室概况
我们学校的实验室是“平凉市普通中学标准化实验室”。它是随着1998年“普九”建立而创建起来的。学校领导本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造一流的现代化生物实验室。所以所有仪器和实验设施都是按农村初级中学标准来配备。生物实验室位于三楼，共有学生实验室一个，仪器室、准备室二者合一。固定仪器和损耗仪器将近5.3万，可以承担初中生物教学大纲中的大部分实验，良好的硬件设施为创灵台乃至更高一级实验室奠定了物质基础。生物实验室约100平米，可开设分组实验， 有电源，桌、凳齐全。生物实验室电源安装科学合理、安全，教师讲台均有控制电源。生物仪器室1个，有仪器柜7张，器材学生分组按10组每室，5人一组配备，每个分组实验配备1套，确保设分驵实验进行；演示实验仪器均按3-5套以上配备，确保至少三名教师同时同一节开课。安全措施到位，各室均装有漏电保安器，电路安装科学、规范；安全制度健全；实验室、仪器室均配备灭火器和砂桶各一只，并做到定期检查；多年来从未发生失盗及安全原因引起的事故。
二、生物实验教学情况
我校生物实验室在全校师生的支持下一直重视实验教学，主要体现在以下几个具体方面：
1、实验室工作的领导和队伍建设
实验室工作由学校分管教学工作的副校长焦清总领导，由教务处主任任晓晖同志负责，具体督促管理。每周召开晨会，布置日常工作。每学期期初、期末召开两次理、化、生组长和实验员联席会议，制定计划、总结工作，部署实验考查等，分管校长经常听实验课，分管主任亲自上实验课、听实验课，帮助解决实验室工作中的实际困难。
生物实验室有三位兼职实验老师，均具有本科学历，都在二级中学教师资格以上。
2、实验教学情况 （1）、实验教学工作 每学期根据教材和教学大纲制定学期实验教学计划，并按计划有步骤地开出实验课；及时填写实验通知单，有实验教学备课笔记，能积极开展教研活动。
（2）、演示实验教学情况
整个初中阶段生物学科新教材有40多个演示实验，按照教学大纲要求90%以上开出演示实验。
（3）、学生分组实验
整个初中阶段生物学科新教材有二十多个分组实验，根据教学大纲和教材要求100%开出分组实验，全部学生分组实验按每实验2套，10组/室，5人/组进行，有齐全的学生分组实验报告单，分组实验情况上墙，学生实验动手能力较强。
（4）、兴趣小组活动
每学期组织初
一、初二两个年级的课外兴趣小组活动，活动内容有一些探究性实验、随堂实验、课外实验的研究和一些小型实验课题的研究，并对中学生物实验的设计过程作系统的指导，学生能正确采用实验手段和方法、正确选择仪器、做好实验报告的设计。
三、实验室管理情况
1、按照教学大纲和教材，每学期提出药品、易耗品、新器材的补充计划；熟练地准备实验器材，有较好的实验技能，熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。
2、管理制度
建立健全各项管理制度（仪器借还制度；报损赔偿维修制度；安全防护制度；学生实验守则；实验室管理制度；实验室人员职责等），并分类进室上墙，并认真执行各项规章制度，建有验收、维修、保养、借还，报损赔偿记录本；实验室订有：《教学仪与实验》、《物理实验》实验教学杂志；技术资料、自制教具资料、实验开设情况记载等齐全。
3、帐册
建有规范的总帐、分类帐、低值易耗品帐，仪器设备使用国家教委统一编号，帐物相符，物卡相符。
4、仪器管理
仪器按部颁目录分类编号，存放按上轻下重、横平竖直的原则存放，药品和仪器分室保管，各室仪器、药品均贴标签，实验仪器设备经常使用，无长期待修品；仪器室清洁、干燥、通风良好；仪器设备防腐、防潮、防霉、防蛀、防虫措施良好，电子仪器定期通电检查；机械设备用后擦上油。
在学校领导的配合下，在我们兼职工作人员的努力下实验室的各项工作都做得非常出色，一走进我们的实验室总是看到一个窗明几净的环境，各种物品摆放整齐，各种实验有条不紊地开设。
