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《春天举行音乐会》教学反思

发布时间:2020-03-03 12:55:44 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《春天举行音乐会》教学反思

《春天举行音乐会》是人音乐版三年级小学音乐第一单元的内容,在教学中,我注重以学生为主体,以音乐为核心,运用多种形式,让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美,积极引导学生参与各种活动。

本课以“春天的歌”为题,主要是让学生通过律动、欣赏、演唱、表现等多种教学手段,充分调动学生积极性,激发学生自觉性和创造性的学习情绪。结合自己身边的景物变化,引领学生一步步走进春意盎然的音乐世界。通过模仿春雨、春风、春雷和春水的声音带学生进入音乐情境。接着通过观看春景的图片,感受春天的色彩,激发学生的学习兴趣。进入教学中以模仿声音为突破口,将教学中的难点解决。在歌曲教学中运用了启发引导、相互探讨、个人表演、小组表演、发现再创造等方式进行教学。最后是与歌曲相关知识的拓展,开扩学生的眼界,达到了较好的学习效果。

不足是:如果为学生提供一些打击乐器,那学生进行音乐再创造时选择的范围就可以更大一些。

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春天举行音乐会

春天举行音乐会教学设计与反思

《春天举行音乐会》教学设计

春天举行音乐会教案及反思

春天举行音乐会(教案)

春天举行音乐会说课稿

春天举行音乐会教案

春天举行音乐会教案

说课稿《春天举行音乐会》

《春天举行音乐会》教学反思
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