2009小学德育工作计划
一、指导思想：
本年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、加强学校 “新成功教育”研讨与实践活动。继续进行“行为规范示范班”、的评比，重点训练学生养成优良的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，力争在09年能评为绵阳市德育特色示范学校。
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“新成功好少年”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）， 各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动。
三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“学习雷锋好榜样”等活动，引导队员体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份在学生中开展读书节活动，营造学生、老师、家长读好书，好读书的文化氛围，给学生、老师、家长推荐一本好书，充分利用我校网站资源。清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。
（五）重视学科渗透，加强德育科研。
1、优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.
2、开展实践活动。
紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。
四、逐月工作安排：
二月份：以文明养成教育为重点，狠抓常规教育。
1、制订并通过德育工作计划。
2、举行开学典礼。
3、正常教育教学秩序,迎接上级开学工作检查，。
4、组织全体师生深入学习贯彻“小学生守则” “小学生日常行为规范”。
5、班主任工作例会，召开家长会议。 正常导护制度及文明班队评比。
三月份：继续以文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
1、班主任工作例会，举行学生养成教育专项评比 。
2、校外德育队伍联系会议。
3、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动，三年级主题班会观摩。
四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，
1、班主任工作研讨。
2、评选表彰一批文明标兵、新成功少先队员。
五月份：以中华民族道德传统教育为重点。
1全员参与“六一”庆祝活动。（唱一首爱国歌，讲一个为祖国、为民族争光的故事，人人背20首古诗，选一句名人名言勉励自己，编一期手抄报或画一幅画，写一篇征文，参与一项文艺表演活动。）
2班主任工作研讨（班主任工作艺术、心理健康教育等）。
六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。
1、班主任工作经验交流，迎接局组织的综合考核。
2、评选表彰师德典型。
3、金色童年“六.一”汇演。
4、整理各类资料。
七月份：以热爱共产党教育为重点。
1、做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。
2、召开散学典礼，安排好师生暑假生活 。
二○○九年三月
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