马集中心小学2009-2010年度第二学期德育工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的马小学子。
二、工作现状分析：
在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。
三、加强队伍建设，营造育人氛围。
1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台，提高班级管理水平。
本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。其次要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好安排，
分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。本学期将举行班主任经验交流会，评选优秀班主任。
3、学习法律法规，提升教师德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，学习《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革，提高学科德育功能。
深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
5、抓好“54321”工程，开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生厌学、进网吧等不正当现象。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入
探讨社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
四、强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
以德育教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，提高队干管理能力。
加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行
教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
5、尝试心理教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。“知心信箱”一如既往地开通，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对外来工子女心理健康的引导，力争让外来工子女和本地孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。
五、丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，根据每月主题确定每个月的晨周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，宣传贯彻“限塑令”，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。
附：周工作安排表
第一、二周02.25-03.5
1、制定德育工作计划、安全工作计划、国防、法制、健康工作计划。
2、安全讲座。
3、利用国旗下讲话、班队会、晨会时间对学生进行日常行为规范的教育。
4、召开班主任会，布置本学期工作和要求。
5、检查班级布置情况。
6、进一步细
化红领巾监督岗值日制度。
7、召开后勤工作人员安全会议。
8、红领巾监督岗表彰会；新学期主题板报评比。
9、开展教师教师职业道德规范的宣传和学习，了解并执行“八要八不准”的内容和要求。
10、建立各项常规检查记录。
11、卫生大清扫。
12、下发德育工作计划。
13、红领巾广播台正常播音。
14、更新校园文化环境，迎接新学期的到来。
第三周03.8-03.12
1、“学雷锋为红领巾添光彩”活动。
2、检查学生成长记录袋。
3、管制刀具排查。
4、布置《守则、规范》抽测要求。
5、制定《马集中心小学学生一日常规》，开展一日常规检查评比活动。
6、少先队小干部培训活动。
7、结合妇女节开展向妈妈、老师致敬、为她们分忧解难等活动。
第四周03.15-03.19
1、交通安全教育。
2、建立留守儿童健康档案，积极开展“五个一”的活动。
3、组织辅导员老师开展少先队工作经验交流活动。
4、开展文明礼仪教育活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
第五周03.22-03.26
1、学校安全大检查、学生行为习惯检查。
2、卫生大清扫。
3、班主任月考核、班主任培训、班主任例会。
4、德育月例会。
5、检查班级簿册、学生成长记录袋。
6、组织全体教师学习有关法律法规方面的文章。
7、“六好班级”评比。 第六周03.29-04.2
1、法制教育。
2、守则、规范竞赛。
3、开展“安全教育日”活动。3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。
第七周04.6-04.9
1、检查学生行为习惯。
2、开张“英雄激励我成长”活动，进行革命传统教育，祭扫革命烈士墓。
第八周04.12-04.16
1、少先队小干部阶段培训。
2、心理健康教育。
4、感恩教育活动。
5、常规教育。
6、卫生大清扫。
第九周04.19-04.23
1、学雷锋活动总结表彰。
2、组织教师观看师德影片。
4、心理健康讲座。
5、卫生大清扫。
6、班主任培训。
7、班主任月考核、班主任培训、班主任例会。
8、检查班级簿册、成长记录袋。
9、筹备期中学生家长会。
10、“六好班级”评比。
第十周04.26-04.30
1、集中检查、反馈学生行为习惯。
2、校园安全大检查、管制刀具排查。
3、召开期中家长会。
4、组织召开部分家长座谈会，评议教师师德表现。
5、假前安全教育。
第十一周05.3-05.7
1、班级之星评比表彰。
2、国防双拥教育。
3、庆祝“五一”国际劳动节主题队会，尊重劳动者，珍惜劳动成果。
4、班主任月考核、班主任培训、班主任例会。 第十二周05.10-05.14
1、学生行为习惯抽查。
2、安全讲座。
3、国防双拥教育。
4、卫生大清扫。 第十三周05.17-05.21
1、成长记录袋检查。
2、心理健康讲座。
3、班主任培训。
4、检查班级簿册、成长记录袋。
第十四周 05.24-05.28
1、关爱留守儿童。
2、法制教育,组织学生观看法制教育影片。
第十五周05.31-06.4
1、组织学生观看法制教育影片。
2、卫生大清扫。
3、庆六一文艺演出筹备工作
第十六周06.7-06.11
1、常规工作检查。
2、检查学生行为习惯。
3、少先队小干部阶段培训。
4、各中队自行组织庆六.一活动。
第十七周06.14-06.18
1、常规工作检查。
2、继续开展教师职业道德规范的学习。
3、卫生大清扫。
4、班主任培训。
5、“庆六一”主题板报评比。
第十八周06.21-06.25
1、常规工作。
2、安全大检查。
3、班主任培训。
6、检查班级簿册、成长记录袋。
第十九周06.28-07.1
1、上交各种材料。
2、期末考试。
3、少先队小干部评比表彰。
4、召开部分学生座谈会，评议教师师德。
5、班主任月考核、班主任培训、班主任例会。
6、假前安全教育。
7、卫生大清扫。
8、少先队工作学期总结、各班总结。
9、班主任考核、全体教师职业道德规范的考核。
10、德育总结，做好各项评比工作。
二〇一〇年二月二十日
