中华小儿郎
【教学目标】
知识目标：在演唱歌曲中认识前倚音，唱准带有前倚音的旋律。
能力目标：聆听《我是中国人》，感受歌曲的京剧韵味，感受不同人物在旋律中表现上的不同，认识伴奏乐器京胡的音色；聆听《炎黄风情》，感受不同地域音调的色彩，哼唱并记住其中一段旋律。
情感目标：用坚定而有弹性的声音演唱歌曲，并能用随着音乐做律动的方式表现中国少年朝气蓬勃的形象。
【教学重点】用坚定而有弹性的声音演唱歌曲，并能用随着音乐做律动的方式表现中国少年朝气蓬勃的形象。
【教学难点】唱准带有前倚音的旋律。 【教学过程】
一、进教室，师生问好！
1 2 3 4 | 5|| 同学 们 好！生：您 好！ 您 好！ 老师您 好！
二、课前训练： １.发声练习：(上下行) 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1| i 5 0 | 6 3 0 | 5 4 3 2 | 1 - || 同 学 们 再 见！生：再见！ 再见！ 老师 再 见！
《小学五年级音乐教案.doc》
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