“一二.九”运动
首届“书苑杯”配音大赛 主办：
企 划 书 共青团北华大学委员会北华大学图书馆
承办：图书馆学生管理委员会
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的影视配音比赛，激发大学生欣赏影视资料的热情，提高大学生的影视语言素养，增进大学生对电影更深层次的理解，促进学生对影视的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习影音的乐趣。
三.活动主题
用声音阐释经典
四．主办单位
北华大学图书馆、北华大学团委
五．承办单位
图书馆学生管理委员会
六.比赛说明
1、参赛对象
北华大学全体学生
2、参赛要求
1有意参赛者可以自由组队报名。自备参赛视频片段（5--8分○
钟），视频内容主题要求健康、积极向上。
2参赛队伍负责人认真组织队员进行电影的选材、○剪辑和配音工作，在按时完成的前提下，尽量将作品做得精致，新颖独特，彰显当代大学生的年轻风采，无限创意！
3参赛队在比赛前一周到图书馆学生管理委员会办公室，○携制作好的参赛视频报名参赛。
3、评委设置
评委：图书馆老师，管委会干部
4、评分细则
评委将根据三个方面对参赛作品进行评分，具体细则如下： 1选材(10分)：选材积极向上，内容健康。 ○
2效果(80分)： ○
画面效果(20分)：画面清晰，衔接自然。
配音效果(20分)：声音清楚、生动，符合剧情。
团队效果(20分)：配合默契，合作自然。
整体效果(20分)：情节，印象深刻，引人入胜。
3内容(10分)：内容具有愉悦性、观赏性，思想积极向上。 ○
5、奖项设置
1根据评委的评分结果评出如下奖项： ○
金声奖(1名)铜声奖(1名)银声奖(1名)优胜奖若干名 2根据参赛人员现场发挥评出：最佳人气奖(1名) ○
6、比赛时间
宣传组织:2010.11.10—2010.12.0
1初赛：2010.12.0
5决赛：2010.12.9
7.比赛地点
图书馆视听放映室（101室）
七．初赛流程
1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分┈依次类推。（赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。）
2、各队选手依次上台比赛。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。
3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。计分员在下一组结束后现场公布得分。
4、公布比赛结果，取前六名。
备注：具体由管理部负责
八.决赛流程
1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛
规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分┈依次类推。（赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。）
2、各队选手依次上台比赛。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。
3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。计分员在下一组结束后现场公布得分。
4、公布比赛结果，请嘉宾和评委给获奖选手颁奖。
备注：具体由管理部负责
九.活动工作安排
1、宣传工作
1宣传部根据活动的精神和要求在比赛一周前进行海报宣传。 ○
2学院内的宣传活动由协会相关人员负责宣传和组织参赛的工作。○
2、准备工作
1报名工作， ○各学院参赛队伍在初赛前一周由协会负责人组织报名，要求报上参赛队伍名单及相应参赛视频、配音剧本。
2奖品购置及财政预算，协会秘书处承办。○
3、后期工作
1活动结束后，由宣传部负责对活动的宣传报道。 ○
2秘书处对活动进行总结存档。 ○
3管理部对活动中的图片进行整理制作，○于每周末的视听资料播放前放映宣传。
九.比赛制品
宣传海报宣传部负责
奖品（证书、电影券）
后勤（矿泉水、标志牌等）
2010.11.10 秘书处负责 管理部负责共青团北华大学委员会北华大学图书馆 图书馆学生管理委员会
