推荐第1篇：英语配音大赛
配音大赛主持稿
合：各位同学们大家晚上好！ A：展现人文风采，丰富课余生活
B：为了增进校社团联合会成员的友谊，今晚我们特举办这次玩转影音活动。
A：让我们用电影来演绎生活多彩，让我们在配音中收获快乐 A:我是主持人
沈杰
B:我是主持人
虞承霖
Welcome to our dubbing competition.It is my great honor to stand here to
be a
presider 合：让我们一起度过这个愉快的夜晚！
A:首先请允许我介绍到场的评委。英语外教Brenda,日语外教茶野美和子老师，黄青青老师，团委张晓华老师，团委徐咪咪老师
B：First ,I”d like to introduce the judages here, they are :English foreignteacher Brenda..japanese foreign
teacher
.
Our teachers:
大家掌声欢迎 .welcome to join us! A：今晚的选手们将给我们带来了许多精彩的节目，现在就让我们一起欣赏这场试听盛宴吧！
B：为了解开大家的疑惑，在此我们宣布一下我们的评分规则。6位评委总共60分，去掉一个最高分去掉一个最低分，取最后总分为最终得分。
A：大家是否还记得很多经典的武侠电影呢，湖上截杀、元神出窍的高手对决、最后的决斗，都是出奇斗巧，别开生面。那么马上有请第一组选手们给大家带来的《风云雄霸天下》同时请第二组做好准备。
B：the 1 st
one
is
>.welcome A：感谢第一组选手的精彩表演。说到裤子你平时最喜欢穿什么裤子？
B：当然是牛仔裤了。
A：那么马上有请我们第二组给我们带来《牛仔裤的春天》，同时请第三组做好准备。
B:the 2 nd is
>,welcome A:放下电影中一幕幕感人的镜头，细细品味其实还有很多······感谢我们第二组选手的表演，接下来是由第三组选手给我们带来的《爱丽丝梦游仙境》 B:the 3 rd is
>,welcome A:感谢第三组选手的精彩表演，欣赏了这么多出色的节目。现在就让我们来放松一下，下面是我们的游戏环节。
B:now let’s have a break,let’s play a game
B吃西瓜大赛 需要3个选手参加活动，每人半个西瓜，规则很简单，就是看谁吃的快
A一提到开学想必大家又会想起很多回忆，告别假期，迎接新生活，那么马上有请第4组选手带来的参赛作品《开学，开学》。请第五组做好准备
B：the 4 th one is
>,welcome A;俗话说无巧不成书，看来我们今天是无巧不成赛了 B：下面有请第五组选手带来《海底总动员》the 5th one is
>,welcome
A：熊猫是中国的国宝，那如果是一只会功夫的熊猫呢？我想大家已经猜到我在说什么了，那么马上有请第6组选手带来《功夫熊猫》
B ：the 6th one is
>,welcome
A：欣赏完这个精彩配音片段之后，又到了我们的游戏环节，这次我们的比赛项目是吃黄瓜。
B：规则还是跟前面一样，喜欢的黄瓜的同学赶紧了
A：既然西瓜也吃了，黄瓜也吃了，那么下面有请大家欣赏一段美国第一夫人米歇尔的精彩演讲 B：the 7th one is
>,welcome
A：四只格格不入的动物他们勇敢地面对沸腾的熔岩坑、暗藏的冰穴、严寒的天气，以及一个秘密，甚至是邪恶的阴谋。这些“亚零度”的怪?们成了这个世界上最早的英雄们!有请第8组带来《冰河世纪》
B：the 8th one is
>,welcome A：赛事已接近尾声，大家心中是什么感受呢？是否都还在回味着每个节目的精彩之处？可谓是各有所长。
B：友谊第一，比赛上收获的都是友谊！接下来让我们放下心中的包袱，有请王玉浈和黄彬彬带来歌曲《后来》。大家掌声欢迎。
B：这里现在已经拿到了本次比赛最后的排名。不知道大家紧张不紧张，反正我紧张了。
A：好的，我们今天的比赛结果是…….第三名，第二名，第一名
B：now,let me announce the result of this competation Third place
is
thire
score
is
,
congratulation
Second place is thire score is
,
congratulation Second place is
thire score is
,
congratulation A：下面让我们以热烈的掌声邀请我们的老师上台为选手们颁奖
A：难忘这动人的旋律
B：难忘这美好的时光
A：让我们珍惜在易思岱的每一天
B：让我们用心在集大浇灌属于我们自己的世界 A：让我们在祝福声中结束我们的晚会 合：祝大家晚安！
推荐第2篇：英语配音大赛新闻稿
英语配音大赛 口语风采展现
2013年5月15日19:30，西南交通大学峨眉校区“第十一届外语文化周之英语配音大赛”在八上阶拉开帷幕。本届英语配音大赛由西南交通大学峨眉校区教务处、学生处、校团委、外国语系主办，土木工程系承办。莅临本次大赛的领导及评委嘉宾有：峨眉校区副校长兼外国语系主任江久文，土木工程系党总支副书记张春燕，土木工程系常务副主任刘东民、王玉锁、康锐，外国语系党总支书记余清秀以及校区部分外语教师。包括外籍教师Mark E.Hamilton在内的七位外语老师担任了本次大赛的评委。
比赛开始，九组选手依次上台比赛。比赛内容由两个部分组成：第一个部分是参赛选手们用英语进行小组自我介绍，介绍话题不限，通过播放视频和现场发言的方式展现自我风采。第二部分是配音比赛的主要环节，每组选手分别选取一部英语电影（动画）进行配音。
在比赛过程中，当每组选手登台时，他们富有创意的团队介绍视频和风采展示给人留下了深刻的印象，台下亲友团对选手们支持的呐喊声响彻全场，比赛气氛十分活跃。而在选手们进行影片配音的过程中，台下观众都保持安静，在观看投影画面和聆听选手们的配音中，感受影片的魅力之处，大家都仿佛融入到了精彩的故事情节当中。参赛小组选取配音影片内容广泛，不少角色配音难度较高，每组选手都尽心尽力融入剧情，对剧中人物的对白进行配音。他们的配音不仅英语口语地道，而且对人物的情绪把握恰如其分，语言模仿称得上惟妙惟肖，堪比影视原声。观众们在欣赏到精彩电影的同时，也享受了一场听觉上的饕餮盛宴。
在三个多小时的比赛过程中,观众们可谓一饱“眼福”和“耳福”，欣赏了九部不同类型的影片。这些影片的角色有表现童真的芭比娃娃，有具有嘲讽意味的怪物史莱克，有时尚的潮男靓女，有歌舞青春的中学生，有《逃离德黑兰》的伊朗末代沙赫„„通过选手们的配音，观众们再次重温了一些经典大片的经典台词，在欣赏影片的同时也体验了另一种英语学习的情境。
在所有团队完成比赛之后，外籍教师Mark E.Hamilton对本次大赛作了简要的点评。他谈到：“选手们的表现太棒了！你们以青年人特有的青春活力和想象力，很好的完成了这些影片的配音工作。你们不仅仅是在配音，更是在演绎！（本刊记者译）”Mark老师还谈到，参加比赛的选手们对西方文化有很深入的了解，一些“潜台词”的表现让人回味无穷。
最后，评委们根据选手综合选材、发音、剧情表现力和团队合作等方面的表现对各组参赛选手进行了评分。最终，来自外国语系的郭权小组凭借对影片《Shark Tale》的精彩配音获得本次比赛的冠军。
记者：罗鸣州
推荐第3篇：英语配音大赛策划书
重庆科技学院
第七届“经典英文影视作品配音”大赛
主办：重庆科技学院学工部 教务处 团委
承办：重庆科技学院工商管理学院 学习部
重庆科技学院第七届“经典英文影视作品配音”大赛
一、活动主题：参与 展示 超越
二、活动名称： 经典英文影视作品配音大赛
三、活动时间：2012年10月中旬——2012年12月中旬
四、参与人员：工商管理学院学习部
工商管理学院师生
五、活动目的
为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。
六、活动意义
给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量，积极锻炼学生的综合实践能力。
七、活动流程
1. 由各班负责人通知本班学生活动启动，并组织报名参加。
2. 10月24日，配合外国语学院组织对参赛队员影片剪辑的培训。3. 11月5日前，工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。 4. 11月14日相关负责人联系比赛嘉宾评委。
5. 11月14日确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛.6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
七、选片要求
参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；尽量避免使用动画片（优秀影片除外）；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘，不能网上直接下载。
八、评委：工商管理学院领导 主席团成员
九、具体比赛内容
1.活动时间：暂定初赛时间11月14日（周三） 2.活动主题：参与
展示
超越
3.参赛对象：工商管理学院全体在校学生，剪辑影片内容健康，主流思想积极向上。4.活动要求
(1).学习部在活动期间，组织团队比赛，并且采集照片、报名表等相关资料，在初赛结束后转交给外国语学院。
(2).活动团队自备相关影片光碟，并确定计算机操作人员，负责影片剪辑工作（剪辑方法由外国语学院在10月24日组织培训）及比赛现场的影片播放工作。 (3).参赛团队在参加完院级决赛后，报名参加校级复赛。
5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分
6.队伍要求：每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定，可以跨班级组队。7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。
十、表演要求
1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。
3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。
4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。
十一、评奖办法
1.评委打分
2.现场打分，计分同时进行，积分多者胜出。
十二、奖项设置（初定为）
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：四名
最佳男配音奖：2名
最佳女配音奖：2名
十三、比赛流程
1.比赛前两个小时，学习部成员和相关工人员到比赛场地对赛场进行布置，包括卫生，PPT，评委席，还有参赛选手作为次序等。请生活部成员帮忙买好饮用水。 2.比赛前半个小时，组织查看个比赛选手是否按时到场，没到场的联系队长，问明情况。
3．主持人宣布比赛开始。
4．邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞。
5．比赛开始，团队按次序表演，评委根据其表演及影片质量进行打分。 6.主持人公布上一参赛团队平均得分。宣布下一团队做好出场准备。 7.表演结束，请嘉宾老师公布比赛奖项得主。 8.请嘉宾评委为获奖者颁奖。
9.主持人宣布活动结束。请老师先走，其他人陆续离场。
10.学习部成员在比赛结束后整理比赛材料，并对参赛场地进行整理和打扫。
十四、部门工作人员安排
1.学习部干事分别负责自己所负责的专业班级的报名和活动中的各种信息的传达。2．此次的主持人由某某担任，做好初赛和决赛的主持安排,并准备主持人现场稿子。 3.某某统计赛前、赛后报名团队信息。
4.某某负责联系生活部帮助我们购买比赛获奖证书及比赛应用到的物品。5.某某联系比赛场地和邀请评委。
6.某某做好赛前比赛场地设计及PPT展示等。
7.初赛和决赛时部门各位干事协作，布置场地，计算团队比赛得分等，其他具体工作随比赛情况而定。
8.某某在学院决赛结束后将前期活动开展情况的相关资料（纸质、电子版）交至外国语学院外语教育素质拓展中心，包括《复赛团队报名表》《学院活动开展情况调查表》《学院活动计划书》照片等。
9.在比赛前期，相关工作人员联系信息部，与信息部协商使其帮助我们在比赛时拍些照片。
十五、活动中应注意的细节
1、避免抄袭。
2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。
3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。
4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。
5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6. 活动整个过程的资料好保存完好，整齐。
十六、活动负责人及主要参与者
1、
2、
3、
4、
策划人：工商管理学院学习部
工作人员：工商管理学院学生会及学习部全体成员 参与者：工商管理学院参赛团队和比赛评委 协助者：生活部、新闻信息部、组织部、素拓部
工商管理学院学习部
2012年10月19日星期五
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英语配音大赛
一、活动目的
主办：系团总支
承办：系学生会
为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。师范学院英语系开展“英语配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。
二、活动主题：我配我的声音，我展我的风采
三、活动名称： 英语配音大赛
四、活动时间：待定
五、参与人员：师范学院全体学生
六、活动地点：待定
七、活动细则
1、邀请嘉宾：待定
2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅
3、报名方式：短信，电话，班长处
4、报名时间：待定
报名宣传工作：学习部&体育部
场地布置：宣传部
邀请函电子版制作：宣传部
场地申请：生活部
邀请函内容撰写与发放：秘书处
初赛及决赛幻灯片制作：学习部
活动主办单位：学习部
5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况
八、活动流程
初赛
1.大体概述： ①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由
3、
4、
5、6人进行配音。
②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。
③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。（之前让他们练习多长时间在讨论商量） ④评委人员进行现场打分，并公布成绩 ⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质
2.通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。
3. 工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。4. 相关负责人联系比赛嘉宾评委。
5. 确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
复赛
1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。
2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。工作人员在比赛前两天确认视频并将表演时所需要的视频音频准备好。
3、决赛拥有人气分，此分数完全由比赛选手的啦啦队、亲友团决定。
七、选片要求
参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘。
九、具体比赛内容
1.活动要求
(1).学习部在活动期间，组织团队比赛，并且采集照片、报名表等相关资料。 (2).活动团队自备相关影片光碟，并确定计算机操作人员，负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。
2表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分
3.队伍要求：完全自由组队，没有队伍的选手由组织人员随机组队。
4.选好维持现场秩序的人员，催场人员，收发收发打分表的人员，计时人员，计算机操作人员，临时机动人员。
十、表演要求
1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。
3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。
4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。
十一、评奖办法
1.评委打分
2.给现场亲友团打分，计分同时进行，积分多者胜出。
十二、奖项设置（初定为）
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
最佳男配音奖：2名
最佳女配音奖：2名
十三、比赛流程
1.比赛前两个小时，学习部成员和相关工人员到比赛场地对赛场进行布置，包括卫生，PPT，评委席，还有参赛选手作为次序等。请生活部成员帮忙买好饮用水。 2.比赛前半个小时，组织查看个比赛选手是否按时到场，没到场的联系队长，问明情况。
3．主持人宣布比赛开始。
4．邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞。
5．比赛开始，团队按次序表演，评委根据其表演及影片质量进行打分。 6.表演结束，请嘉宾老师公布比赛奖项得主。 7.请嘉宾评委为获奖者颁奖。
8.主持人宣布活动结束。请老师先走，其他人陆续离场。
9.学习部成员在比赛结束后整理比赛材料，并对参赛场地进行整理和打扫。
十四、部门工作人员安排
1.学习部干事分别负责自己所负责的专业班级的报名和活动中的各种信息的传达。2．此次的主持人由某某担任，做好初赛和决赛的主持安排,并准备主持人现场稿子。 3.某某统计赛前、赛后报名团队信息。
4.某某负责联系生活部帮助我们购买比赛获奖证书及比赛应用到的物品。5.某某联系比赛场地和邀请评委。
6.某某做好赛前比赛场地设计及PPT展示等。
7.初赛和决赛时部门各位干事协作，布置场地，计算团队比赛得分等，其他具体工作随比赛情况而定。
8.在比赛前期，相关工作人员联系信息部，与秘书处协商使其帮助我们在比赛时拍些照片。
十五、活动中应注意的细节
1、避免抄袭。
2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。
3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。
4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。
5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6. 活动整个过程的资料好保存完好，整齐。
十六、活动经费
1、矿泉水
20元
2、话筒
100元
3、邀请函
20元
4、打印费
10元
5、现场舞台的装饰气球
20元
总计170元
2014年2月14日
推荐第5篇：英语配音大赛总结
英语配音大赛总结
4月12号下午四点半，八年级英语备课组在阶梯教室举办了郴州市六中首届英语电影配音大赛。这次配音大赛不仅是为了激发全体学生的英语学习热情和兴趣，促进班级之间的交流，同时也是为了丰富学生校园文化生活，体现我校人文和素质教育特点，展示各班参赛者才艺和创造力。
学校对本次比赛非常重视，夏立新校长亲自担任评委。此外，为体现高规格和公平性，我们还邀请到了湘南学院李院长，湘南学院外教Viktoriya，本校办公室资深英语教师翟如凡主任，以及本校九年级英语教研组长高元和九年级英语备课组长曾亚丽老师为评委。
比赛精彩纷呈，学生们出彩的表演给评委和观众们带来了一场盛大的视觉和听觉盛宴。比赛结果如下。
本次比赛共设一等奖5个，二等奖7个，三等奖10个。一等奖获奖班级分别是501班，502班，508班，513班，515班，夏校长和湘南学院李院长为一等奖获得者颁发荣誉证书；二等奖获奖班级分别为504班，505班，507班，510班，512班，520班，521班，英语教研组长高元和外教为二等奖的获得者颁发荣誉证书；三等奖获奖班级为503班，506班，509班，511班，514班，516班，517班，518班，519班，522班，年级组长陈小南、九年级英语备课组长曾亚丽老师和办公室翟主任为三等奖的选手们颁发荣誉证书。颁奖典礼后，夏校长熟练地用英语给本次比赛总结和寄语。
本次比赛是八年级英语备课组初次组织配音比赛，取得了不少经验。
首先，电影配音比赛不同与其他英语比赛，对影音视频的技术要求较高。有的班级所配电影的消声和画面质量不佳导致演出效果打了折扣。因此以后我们教师应该提高对影音视频的处理能力，以便更好在今后举办类似活动。
其次，配音比赛对现场硬件设施的要求也很高。本次赛前由于没有统一熟悉场地，导致比赛时话筒不够，话筒效果不佳，有的班级演出效果受到影响。今后我们要在场地准备工作方面更加细致，并选用舞台空间充足，观众容量大的场地进行比赛。
总的来说，本次比赛取得了巨大的成功，在学生和家长之间得到了一致好评。学生学习英语的热情被激发，通过前期准备工作，学生们增进了交流，口语得到了提高。八年级各位英语老师积极参与各项准备工作，培训各班参赛学生，增进了师生之间的交流，为比赛成功提供了强有力的支持。今后我们八年级英语备课组将继续努力，创新教学教法、积极探索教学新思路、多组织寓教于乐的类似活动，让学生在英语学习中有兴趣，有成就，有劲头，努力达到学校对我们的教学要求，不忘初心，继续前进。
八年级英语备课组 二〇一八年四月十五日
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重庆科技学院
第九届“经典英文影视作品配音”大赛人文艺术学院初赛
主办：重庆科技学院外国语学院
承办：重庆科技学院人文艺术学院 学习部
重庆科技学院第九届“经典英文影视作品配音”大赛
一、活动主题：参与 展示 超越
二、活动名称： 经典英文影视作品配音大赛
三、活动时间：2014年10月20日——2014年10月31日
四、参与人员：人文艺术学院学习部
人文艺术学院师生
五、活动目的
为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。
六、活动意义
给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量，积极锻炼学生的综合实践能力。
七、活动流程
1. 由各班负责人通知本班学生活动启动，并组织报名参加。2. 10月25日相关负责人联系比赛嘉宾评委。
3. 10月31日确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛.4. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
七、选片要求
参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；尽量避免使用动画片（优秀影片除外）；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘，不能网上直接下载。
八、评委：人文艺术学院大三英语模范学生代表，人文学院艺术团语言队相关人员。
九、具体比赛内容
1.活动时间：暂定初赛时间10月31日（周五） 2.活动主题：参与
展示
超越
3.参赛对象：人文艺术学院英语表演能力突出学生，剪辑影片内容健康，主流思想积极向上。4.活动要求
(1).活动团队自行下载相关影片，负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。 (2).参赛团队在参加完院级初赛后，报名参加校级复赛。
5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分
6.队伍要求：每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定，可以跨班级组队。7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。
十、表演要求
1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。
3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。
4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。
十一、评奖办法
1.评委打分
2.活动最终解释权归人文艺术学院团总支学生会学习部与艺术团语言队
十五、活动中应注意的细节
1、避免抄袭。
2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。
3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。
4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。
5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6. 活动整个过程的资料好保存完好，整齐。
十六、活动负责人及主要参与者
1、
2、
3、
策划人：人文艺术学院学习部 工作人员：人文艺术学院艺术团语言队及学习部全体成员，大三英语模范同学。 参与者：人文艺术学院14级学生
人文艺术院学习部
2014年10月20日星期五
推荐第7篇：英语配音大赛策划
首届新东方杯校园英文配音大赛
一、活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。
二、活动宗旨及意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、活动主办方
医化学院团学会学习部
数信学院团学会学习部
四、活动时间
预赛：4月1日 决赛：4月15日
五、活动地点
预赛地点:暂定
1 决赛地点：A6大教室
六、活动流程
（一）前期宣传
时间：3月18日—3月31日
宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报， （2）分发报名表到各班级。
（3）学院公告栏上发布活动信息。
（二）报名方式
报名对象：台州学院临海
一、二校区所有在校生 报名时间：3月18日—3月31日
比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内
报名方式：
1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名
2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名 填写报名表：队伍名称
队长联系方式
人数 联系电话：孙建（655273）
报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。
（2）比赛流程 预赛：
预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。
决赛：
决赛由三部分组成。
1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍
2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进行配音。
3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。
决赛具体形式
主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。 奖项设置： 团体奖：
1、一等奖1名，获得证书和新东方课程
2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍
3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘
4、优秀奖4名，获得证书
（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）
2 个人奖：
A 最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻 B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色
晚上8点30 清理现场
六、评委阵容
学院老师 新东方老师
七：后期宣传
（一）组织问卷调查
（1）调查问卷内容由双方共同商定。
（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。
（二）活动期间宣传活动
在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。
八：经费预算
内容
经费
备注
宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具
奖励方面 150元 奖品，奖状
后勤 30元 布置活动现场的物品等
总计：200元（粗略估计）
附：
英语配音大赛评分标准（满分100分 ）
（1）个性展现（15分）
要求：要富于创新精神，凸显团队特色 （2）现场气氛（10分）
要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。
3 （3）吻合度 （35分）
要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。 （4）团队合作 （20分）
要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。 （5） 情感表达 （10分）
要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。 （6）电影难度（10分）
要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分
推荐第8篇：英语配音大赛主持稿
A: Ladies and gentlemen.Good evening! Welcome to our party today! Thank you for being here! It is my honor tou be your host tonight.I am 李永强from cla 1
.
B:I am 唐逸伦 from cla 5 .To show English variety, to enrich extracurricular activities,to improve English level, and to cultivate the comprehensive abilities.
A: You perform while I sing, our school life is colorful.
B: Let us deduce a life with the movie of colorful.
A：Undoubted,everyone is a movie lover.From English dubbing we can speak perfect English,get rid of dumb English and rebuild themselves.
B:That\'s very interesting.And after five fierce preliminary contests in which Romantic love movies, Exciting action movies ,or documentaries calling our memory,
and science fictions attracting our eyes,It becomes very exciting.
A：Today this stage can make your movie dream come true,and our players are ready to show themselves.B:Now with the great honor I would like to intrduce our juges here.They are
A:Let’s warmly welcome them！
B:The Nanhai middle school moive dubbing Competition in 2016, now begins. ^^^^^^
A:I think all of us can’t wait to see their shows.So let’s get started.Please be all ears and all eyes.
B:Now,let\'s welcome group1
A:Thans for your performance.You did a good job!Now let\'s warmly welcome group2 .
B:Than you.I like the voice It sounds beautiful!Now let\'s walcome group3
A:OK,now let\'s welcome group4
B:WOW!Group4 did a good job!But I think the next one can be better.Let\'s welcome the contestants from group5 B:Next one is group6
A:I think the contestants from group6\'s voice is powerful!NOw let\'s welcome group8
B:Now it is time for group 9
A:Thank you group9.Now let\'s welcome group10
B:Good job group10.Now it is time for group 11
A:Now let\'s welcome group 12
B:Thanks for you wonderful performance group 12!Now let\'s warmly welcome group 13
A:Now is group 14.Group 15 please get ready!
B:Thank you! Now it\'s time for group16. A:Thank you group16.Now let\'s welcome the last one ,group 17!
^^^^^^
B:We can see that the contestants give us wonderful shows.While our scores are being calculate let\'s warmly welcome our forigen teacher MR.F to sing a song for us!
A:Thanks for MR.F\'s wonderful performance! Now the final result has come out.Some players perform very well.They get the honorable mentions.They are xx and xx.Let\'swelcome our dean to give away the prizes
B:First, I would like to announce the third winners:
A:And then, the second winners:
B;Right now, what I am going to announce is the first winners:
A:Congratulation to all the contestants and thank to all the guests and judges! B:Well，how exciting today the contest is! But ,now I have to say : That’s all , thank you!
推荐第9篇：英语配音大赛策划书
英语配音大赛策划书
1.英语配音大赛策划书 2.英语电影配音大赛策划书 3.大学生英语配音比赛策划书 4.英语电影配音大赛策划书 5.英语电影配音大赛策划书
1、英语配音大赛策划书
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：全体XX学院学生
三、报名时间：以班为单位于XX日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。
2、英语电影配音大赛策划书
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1、活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2、活动口号：音中有画，画中有音
3、活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4、策划主办单位：大学生英语协会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5、活动时间：待定
四、比赛安排
初赛
1、流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2、时间：待定
3、地点：待定
4、评委：新闻采编中心 干部及干事
决赛
1、流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2、时间：待定
3、地点：待定
4、评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
3、大学生英语配音比赛策划书
一、活动背景
语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的
为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手
数学科学学院学生
四、报名时间
10月23日—10月30日
五、比赛时间
11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点
博北A105
七、策划主办单位
数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求
1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排
（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结.
（四）注意事项
1、工作人员应提前到场；
2、维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
4、英语电影配音大赛策划书
一．活动背景、目的与意义
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴 趣，促进学习效果的提高。
二．初赛活动时间与地点
活动时间：未知
活动地点：未知
决赛活动时间与地点：
活动时间：未知
活动地点：未知
三、活动开展形式
该活动将会以文体竞赛的形式开展，我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
四、活动内容
英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。要求每专业至少一组。要求每组1-6人。
五、活动开展
活动准备阶段及分工：
英语社团干事：
1．制作，打印宣传单20张，评分表5张。评委评选的票15张。
2.邀请嘉宾：未知
3.利用晚自习时间通知大一各个班级，并做宣传，每班发于一张宣传单。
4.邀请嘉宾：未知
5.借教室，向学校借设备。
6.分配好比赛时大家的工作。
7.张贴宣传海报。
英语社团社长： 1.筛选出经典的电影，剪切电影片段，选出15段10分钟左右片段，供选手挑选。7段3分钟左右片段，进行第二轮PK赛。
活动举办阶段：
1.流程
1：在大赛开始时，播放一些经典影片如《简爱》等。
2：然后进行第一组到第五组初赛配音
3：嘉宾表演
4: 进行第六组到第十一组初赛配音
5：嘉宾表演，同时从中筛选出前七个组参加决赛。
6：进行第二轮的pk赛。
7：嘉宾表演
8：颁奖
2.流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：6-10分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段3段，各组派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
（三）活动后续阶段
比赛结束后，英语社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结。将最后的比赛结果上传于社团联合会！
5、英语电影配音大赛策划书
一、活动介绍
翻译学院举办2014年的英语电影配音大赛，通过在16个英语专业班级选拔队伍来参与用英语给电影重新配音的比赛。
二、活动目的及意义
语音模仿对语言学习有着极其重要的作用。本次活动通过电影配音大赛这一独具魅力的形式旨在丰富大学生的大学生活及使英语专业的学生产生对本专业的极大兴趣为以后的学习提供一个良好的氛围。电影配音具学术性与趣味性为一体，同学们通过对经典电影的经典桥段的反复琢磨与练习，更能够加深对语言的体会，并且该活动为举办于分班后的第一个综合活动，有利于使新班级的同学相互磨合，促进班级凝聚力。
三、总体时间安排
拟定于10月31日（星期五晚7:00举行）在B203（100人）举办决赛。决赛前一周（10月26日截止）上报参与决赛的队伍成员名单及所准备材料。各英专班级于10月13日~10月25日（两周时间）进行班级内初赛选拨。其中一周用于自己准备，一周用于班内自行选拨。
Ps：班级内举行小型电影配音比赛，选出最佳代表队参加决赛。每队2~4人，电影片段时长为2分30秒（选手自备）
四、宣传方式及周期
主要由宣传部及网宣部进行负责及相关事宜
宣传部：进行前后期宣传（包括海报制作、视屏制作及摄影采风）
网宣部：制定相应的网络宣传策划。
（一）初赛（10月13日起）
1.向班长群及各班级群发送电子版宣传（公告及视屏）
2.网宣部的相关网络宣传（微信，网页等）
3.口头通知各班班长。（秘书处）
（二）决赛
1.从10月20号开始宣传
2.还是由宣传部及网宣部通力配合，秘书处负责协调与统计。
3.海报（主要贴在各个饭堂，珠影，宿舍楼下，教学楼等学生经常出没的地方）
4.电子宣传方式同初赛。
五、比赛流程
1.由16支参赛队伍在比赛前30分钟到场，抽签决定出场顺序。（18:30~19:00）
2.每只队伍有2~3人，时长2min30.自备参赛视屏
3.主持人开场，介绍比赛目的及规则，评委及嘉宾。（19：00~19：:10）
4.第一组进行配音时，二三组同时准备。（以此类推）
5.每组先介绍自己及所配音电影（简述1min左右），播放一遍电影原音，再进行自己配音，估计时长在5min左右，每组表现完（估计8分钟），由评委打分，但成绩不向观众公布。
6.16个队，以第8个节目为分界，播放提前由文娱部准备的搞笑英语电影配音视屏供观众及评委稍作休息。时长控制在5min左右。
Ps：在此时加上前8个队的准备时间，大概进行到（20：20）
7.后8个队表演完大概在（21:25左右）
8.此时为了调动现场气氛，调动大家的积极性，准备3个简单的电影配音(文娱部准备)，现场抽取一直观众队（1~3人均可），进行即兴表演（若无观众愿意则播放两则搞笑电影配音视屏或经典电影桥段暖场），上场观众均可获得小礼品。
9.在观众表演时（或搞笑片段）由算分的人员进行统分（两人）（21:35左右）
10.公布结果及颁奖，及评委（愿意的话）点评。（21:50结束）
六．现场人员安排
1.文娱部人员2名及网宣部2名
提供专业的技术支持，及播放视屏一人，以及避免出现故障的保障工作。及艺术团提供主持人2名
2.外联部1名
明确资金使用情况及现场疏导及安排入场辅助工作
3．秘书处2名
统计分数，发放收取统分表
4．体育部1名
劳动力（布置会场，帮助生活部同学收拾物资）
5．生活部2名
物资管理，发放奖品（颁奖时与秘书处同学可配合)
6．宣传部2名
照相，采景，录像等（可与网宣部合作）
7．学术部2名
共14名现场人员，布置现场时，除负责设备的同学，其他人均一起参与布置，由文娱部和生活部同学负责总体布置策划
七．注意
1.如果有选手未到则先跳过，若最后未到则视作期权
2．比赛所用视屏做好备份，以免比赛时发生意外
3．比赛期间我维护好现场秩序，有选手在配音时保持安静
4.活动结束后所有工作人员留下来负责现场清洁
八．奖品设置
一等奖1名（3位队员）共计67.5元
二等奖2名（6名队员）共计99.6元
三等奖3名（9名队员）共计72元
（已和店家谈妥，购买70元以上包邮。）
优秀奖10队，加上热心观众3名共33人。每人给一张明信片共计33元
奖品总计273元 九．预算
1.奖品273
2.海报数量为12，单价为6（可能与现实有一定出入）共计72元
3.矿泉水5*1.5=7.5元
推荐第10篇：英语配音大赛策划
首届新东方杯校园英文配音大赛
一、活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。
二、活动宗旨及意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、活动主办方
医化学院团学会学习部
数信学院团学会学习部
四、活动时间
预赛：4月1日
决赛：4月15日
五、活动地点
预赛地点:暂定
决赛地点：A6大教室
六、活动流程
（一）前期宣传
时间：3月18日—3月31日
宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，
（2）分发报名表到各班级。
（3）学院公告栏上发布活动信息。
（二）报名方式
报名对象：台州学院临海
一、二校区所有在校生
报名时间：3月18日—3月31日
比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内
报名方式：
1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名
2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名
填写报名表：队伍名称队长联系方式人数
联系电话：孙建（655273）
报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。
（2）比赛流程
预赛：
预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。
决赛：
决赛由三部分组成。
1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍
2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进
行配音。
3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电
影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。
决赛具体形式
主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。 奖项设置： 团体奖：
1、一等奖1名，获得证书和新东方课程
2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍
3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘
4、优秀奖4名，获得证书
（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）
个人奖：
A最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻
B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色
晚上8点30清理现场
六、评委阵容
学院老师 新东方老师
七：后期宣传
（一）组织问卷调查
（1）调查问卷内容由双方共同商定。
（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。
（二）活动期间宣传活动
在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。
八：经费预算
内容经费备注
宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具
奖励方面 150元 奖品，奖状
后勤 30元 布置活动现场的物品等
总计：200元（粗略估计）
附：
英语配音大赛评分标准（满分100分 ）
（1）个性展现（15分）
要求：要富于创新精神，凸显团队特色
（2）现场气氛（10分）
要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。
（3）吻合度 （35分）要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。
（4）团队合作 （20分）
要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。
（5） 情感表达 （10分）
要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。
（6）电影难度（10分）
要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分
第11篇：英语作文配音大赛
It was a couple of months ago when we were we were told to participate an English Dubbing Competition which would be held in the following few weeks.Feelingnervous but excited, we proceed with actions.The constant practice began, as we all had the yearning to win the game.The first few days went on with a me, fordifferent people was divided into different groups, and worked on different movies.Nothing would be even more chaotic at that time.Since only one group could represent our cla during the final, everyone worked really hard.Soon it was the day for each group to show their housekeeping skills to the whole cla.Everybody did perfectly well that day, and since we were lucky, our group had been chosen! However, much more preure had become a burden since we finally turned out to be the representative of our cla.Setbacks, obstacles, came out at once, obstructing us deliberately.Eyes were full of sorene as we kept staring at the screen for way too long; minds were full of chaos as we had way too many things to deal with, since our school life was not just about the Dubbing Competition.It was at this defining moment, when we unanimously agreed with each other that we, the cla of G1107, together as a union, and a team, was superb, and still is splendid, yet will be superior had proved to be the power that sustained us to head forward.The expectations of our clamates mixing together with their encouragements soon became the strength and the power to keep on moving forward.They gave us help, providing technical support, offering useful resourcesand did all they could do.Step by step, block by block, we kept practicing.Our hard work eventually paid off that day, when we attended the final competition.Thanks to our great performance, we won the award, we fought back all the others, against all the odds, and that made us the best! We cheered, we celebrated, we vanquished, not that because we were the greatest but we did something and brought the honour to our collective.Yet as we may celebrate today, we know the challenges that tomorrow will bring are the greatest of lifetime.The road ahead will be long, and our climb will be steep, but with great responsibilities and the unyielding spirit, everything in front of us will be effectuated!
第12篇：第一届英语配音大赛
夏恩英语第一届英语配音大赛
目的与意义：
1：语言的美感在于表达，英文的学习重点积累。
2：英语配音，灵活、有趣又好玩，给孩子们提供展示自我平台的同时，也拓展了词汇量
3：提升了英语口语，增强了自信心，通过比赛让孩子变得更加优秀，让孩子们的未来更具竞争力！
4：结合2018年“英语高考改革方案”：听力作为单独考试环节+预增加口语考试环节的要求，从小为我们的孩子打好基础。
1.时间：sunday
15:30-17:10
Ayden 2.报名方式：跟当班助教老师报名，填写参赛报名表 3.报名期：
4：奖品：初赛：不同数量夏币+书包一个（参与者）
复赛：我们将会评选出
一等奖1个：价值2250元“一对一”课券一张 二等奖2个：海尔手持洗衣机（市场价400）两个 三等奖3个：文具大礼包1个 优秀奖若干：
5.参赛要求：（1）向当班的助教老师报名，报名费：10元
（2）正式比赛当天适当着装，化淡妆 （动作、道具请提前演练准备好） （3）比赛环节:
自我展示/才艺展示/英语配音/互动环节
6.参赛资格： （1）进行配音打卡，已完成28天的学员，即可获得此次“现场初赛”的比赛资格
（2）助教老师报上来获得此次比赛资格 （3）未参加配音打卡，上缴DV录音小样
1：包括内容：自我展示/才艺展示/英语配音 2：注意着装/录制现场整洁 3：视频时间2-3分钟
4：外教评委老师根据DV小样进行评选，届时会通过助教老师公布进入复赛学习名单
7.评分标准参考：
（1）发音流利性、优美度、语音语调
（2）着装、风采、台风、礼仪 （3）英文反映流利度 （4）一致性、情感
第13篇：英语配音大赛开场白
Good afternoon.Ladies and Gentlemen.Welcome to come here to join the English Dubbing Contest.I am very glad to have the honor to be the host of this contest today.
First, I will introduce our judges.The first one is ------who is very young and charming.The second one is -------who is famous for her kindne and excellent pronunciation.Anyway, they are the authorities on the English.
Then I will introduce the proce of the contest.First, we will play the original sound track.Second, our players start to dub one by one.When one group finishes the dubbing, the judges will make comments.The scores of the first group will be given when the second group has finished the dubbing.
I think I am a little verbose.OK, let’s welcome the player NO.1 with a loud applause!
第14篇：配音大赛
一 活动时间:2012年五月份
二 活动主题:“阳光之配 爱音之魅”配音大赛
三 活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者的交流与学习
四 策划主办单位:吉林电子信息职业技术学院东校区广播站
五 参赛要求:
1 本次配音竞赛参赛对象为吉电东校区全校学生.2确定是个人参赛还是组队参赛，填写配音大赛参赛报名表并交给负责的广播站同学，参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份。
3.广播站在收到同学报名后，按报名先后顺序为同学安排参赛次序。
六 具体活动安排:
1 前期宣传
a 在全校内张贴海报宣传此次活动（综合楼和教学楼）
b 广播站人员深入各班同全校学生宣传此次活动。
c 广播站每天轮流播报
2 报名流程:
a 站员进入各系、各班进行集中报名
b 自由报名
3.比赛形式 a电影摸拟原声配音
b电影改编配音
4.总体比赛介绍:初预赛赛邀请嘉宾：广播站站长，校台台长。各系学生会主席、部长。
决赛嘉宾：院团委办公室老师，各系主任、老师
比赛场地（） 预赛时间（）
决赛时间（） 5.比赛评分细则：
1.预赛每场比赛有名评委，评委严格依照从材料难度/语言质量/团队合作等方面对同学们的表现进行评价。评价满分为60分。初赛结束后，评委将公示各组成绩，得分最高晋升决赛。
2.决赛有名评委，评分标准不变。本次比赛将评出以参赛影片为单位，设立一等奖1组、二等奖组、三等奖组、另设最佳创意改编奖组、最佳表现奖组、最具人气奖组。
3.评审: 预赛评审团由广播站站长及各系主席。决赛评审团由院团委办公室老师以及各系主任或老师担任..
预赛比赛流程：
1）主持人宣布比赛开始后，每组同学首先进行简短的自我介绍，然后进行配音片段的原音播放展示。
2）原音展示播放完毕后，每组同学开始配音表演（时间不超过8分钟） 3）同学们可以按照电影原字幕进行配音，也可以在原电影的基础上，对其对话进行改写进行配音。
4）每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行提问或点评。评委对选手表现打分后，主持人宣布每组最后得分。
5）颁奖仪式：汇总分数,预赛由广播站站长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品。
决赛比赛流程：
1）现场进行抽签，决定每组同学的出赛顺序。
2）主持人宣布比赛开始后，每组同学按顺序首先进行简短的自我介绍，然后进行配音片段的原音播放展示。 3）展示完毕后，每组同学开始配音表演。
4)决赛的表演内容可以与预赛相同，也可以在预赛的基础上进行创新。
5)每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行点评或提问 6)评委对选手表现打分后，主持人宣布每组最后得分。
7)颁奖仪式。汇总分数，决赛由各系老师公布获奖名单，由院团委老师颁发
证书。
6.要求:参赛者比赛用影片由广播站提供,并对电影作技术处理。提前一周
向参赛者发放影片
7.赛场:会场布置由广播站全体干事负责
赛场主持人由广播站有主持才能的人员担任
放映人员调试好一切设备,并随时提供技术服务
评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分
场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责
8.在比赛中穿插进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众，增进广播
站与广大同学之间的感情。
附：配音比赛报名表
配音大赛报名表
第15篇：英语电影配音大赛策划书
“魅影魅声”英语电影配音大赛策划书
活动名称：
第二届大华培训“魅影魅声”英语电影配音大赛
（横幅内容）（周五（5月27号）下午前挂好横幅）。安排横幅制作（大华制作）和挂横幅（团委）
活动目的：
1、活动通过电影配音形式，为全体同学提供展示英语才华特别是口语水平的机会，帮助同学们提高口头表达能力，激发学习英语的热情，并促进同学们对英语学习的热爱，通过比赛的形式交流英语学习心得，互相学习共同进步；
2、紧跟时代潮流，力求把优秀的英文电影中所融入的优秀世界观价值观传递给同学，寓教于乐，为全校的电影爱好者提供一个展现自我、释放个性的舞台，通过活动使同学得到放松，也会给同学们介绍更多优秀的外国经典影片，更好地了解西方文化；
3、丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，为接下来的学习生活做准备；
4、通过这次电影配音大赛，加深同学之间了解，增强团队协作意识。
活动组织机构：
主办单位：（由英语备课组负责） 赞助单位：大华教育
活动参与：
活动由高中部主办，高中英语备课组承办，欢迎全校同学参与；
活动时间、地点：
时间：5月26日（星期四）晚上7:00-9:30 （暂定）
地点：学校学术报告厅 报名方式：
本次活动采取以班级为单位，自由组队方式，每队参赛人数不限。
活动所需资源：
报告厅、音响设备、电脑、赛前所需的第一环节电影片段，奖品；邀请校领导、外教、教育老师以及全体英语老师担任评委。
参赛准备及要求：
初赛：
时间：5月11日 （周三） 地点：高二12班 要求：
（1）每一个班先自行挑选，选出一队代表参加初赛；
（2）各队自愿选择英文电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（3）必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（4）各参赛队伍必须在待定时间将准备好的视频文件上交郑敏丽老师并得到认可后才能用于比赛。
决赛：
时间：5月26日（暂定） 地点：学校学术报告厅
形式：从初赛选拔9支队伍进入决赛
1、第一环节：
各队将在初赛结束当天晚上收到由承办方提供的经过消音处理的英文电影片段1段（每组都一致），片段长度控制在2分钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，要求英文发音准确，情感力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；
2、第二环节：
（1）、各队自愿选择英文（可以含少量其它语言）优秀电影片段1段，要求语言简洁、地道、经典，语速适中。内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟；
（2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（3）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极，还可以自行对自选片段进行加工剪辑；
（4）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（5）、各参赛队伍必须在比赛前一天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
评分规则：
初赛:满分10分
英文发音准确流畅清晰 4分 感情饱满到位 3分 演员阵容完整 1分 所选情节内容丰富生动 1分 电影剪辑效果 1分 决赛：
（1）、满分100分，
第一环节40分：
英文发音准确流畅清晰 20分 感情饱满到位 10分
演员阵容完整 5分
队员舞台形象效果 5分
第二环节60分：
英文发音准确流畅清晰 25分 感情饱满到位 15分 所选情节内容丰富生动 5分 演员阵容完整 3分 队员舞台形象效果 5分 电影经典程度 5分 电影剪辑效果 1分 时长控制 1分
（2）、计分时去掉一个最高分和一个最低分，再计平均分；
（3）、每环节结束后播报各队该环节得分，全部比赛结束后播报总分及名次。
活动过程：
1、硬件设施预备，并开始播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
2、会场学生会工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场；
3、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；
4、校领导致辞；
5、主持人介绍第一环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第一环节各队分数；
6、主持人介绍第二环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第二环节各队分数；
7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，可以是中英文的电影。有奖品赠送；（待定）
8、外教点评本次大赛及同学表现，工作人员核实最后成绩并准备奖状奖品；
9、校领导颁奖并总结本次大赛: ①.校领导毕校对比赛进行点评。
②.主持人宣布配音大赛比赛获奖名单。
依次是：三等奖、二等奖、一等奖、最佳男配音、最佳女配音奖（大华提供）
③.邀请获奖选手上台领奖，同时由学生会上呈奖状及礼品。
颁奖嘉宾：三等奖：蓝主任
二等奖：蒋主任
一等奖：毕校
最佳男、女配音：毕校 ④、获奖选手与领导合影。 10.请毕校给我们致闭幕词
11、主持人感谢领导老师、队员及观众的参与，并宣布比赛结束，请领导老师先退场，再组织观众退场；
12、工作人员清理会场。
奖项设置：
一等奖 1名 二等奖 3名 三等奖 5名 最佳女配音员 1名 最佳男配音员 1名
费用预算：
主持人服装：400元 主持人化妆：200元 矿泉水：两箱 50元 A4纸一包：15元 红纸：15元 请帖：20元 奖状：20元 奖品：200元 横幅：100元
海报：100元
共计：
元
1120
第16篇：第一届英语配音大赛策划书
中原工学院英语沙龙
第 一 届 英 语 影 视 配 音 大 赛 策 划 书
2010-11-25 英语沙龙
中原工学院英语沙龙第一届英语影视配音大赛策划书
各级主办及承办单位：英语沙龙
活动口号：
Yes!Stand out~ you are outstanding! 活动意义
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为激发了在校学生英语学习的热潮,丰富了英语沙龙的活动内容，加强校际学术的交流，增进兄弟院校之间的感情，本社团拟定于今年12月举办中原工学院英语沙龙第一届英语影视配音大赛。 比赛对象
中原工学院全校学生 参赛形式
自发组织参赛队伍；每支队伍包括一名领队，下限三人，上限六人。 比赛规则：
1）配音影片片断内容必须积极健康，提倡创新；
2）决赛参赛队员用英文进行配音的总时间不得超过5分钟； 3）每组配音队员不得超过4人；
1 4）参赛队自备视频片段
5、评分标准：1）语音语调标准，语速适中，语言清晰流利（4分）；2）表现力强，能够充分体现人物的性格特点和心理特征（6分）； 3）片断难度分（2分）； 4）题材新颖，富有创意（6分）；
5）内容健康，衔接连贯，统一感强（2分）。
大赛流程: 在本校宣传整个赛事
报名 11月26日（本周五）——11月29日（下周一） 初赛 12月4日（下周六） 校内宣传决赛及各项准备工作 邀请嘉宾
决赛进行 12月11日（周六） 注:宣传
1．饭堂及超市前宣传栏张贴彩色宣传海报 (人流聚集处放置大型宣传海报)
2．在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知
3．通过校园广播站对本次活动进行大力宣传，公布大赛流程、具体资料、活动细则、活动奖励等内容；
4．联系外国语学院宣传比赛，希望英语教研组老师能推荐一些英语能力较好的学生报名，同时也在最大程度上鼓励英语者爱好者参加比
2 赛。
5．在相关校园网站及BBS论坛内，配以动画及彩图进行宣传，同时把相关信息转发到校内各QQ群上。
Ps：赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、报名方式、报名联系电话等。 *决赛前
1．制作决赛宣传海报、大版、横幅张贴于饭堂及超市前的宣传栏。
(海报内包含决赛日期、入选选手等内容)
2．制作并派发含决赛流程、入选选手资料等内容的传单。
3．制作选手和节目单。
*决赛进行时
1.宣传部安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。
（以此为协会的全面推广作高潮铺垫）
部门分工详细
1.策划部
1) 负责整个活动的策划起草以及活动进行中需要修改纠正计划的工作
2) 组织协调各部门间的分工与沟通交流监督各个部门的分工工作,并追踪跟进各部门的工作进程,以确保各项工作环环相扣,顺利进行.保证出现突发障碍/问题时,能够得以及时解决
3) 初赛报名者名单,初赛地点. 4）安排对初赛现场监督工作.
3 5）全力监督决赛当晚的各项细节，确保比赛顺利进行
2．办公室
1) 负责该大赛的初赛报名登记工作
该比赛的宣传报名周 : 将初赛报名者的资料及具体人数,编辑成电子版(Word文档)分别传给策划部。
2) 报名登记内容须包括一下重要细节:
参赛队伍/选手的名称/字、选手年级、专业、班级、联系电话
3) 宣传周内,设咨询报名点,安排值班负责报名登记工作,同时对周边路过的同学们发放宣传资料
4)报名登记热线。作为热线工作人员的干事需负责接听登记报名者资料，及告知相关比赛事宜。
3.宣传部
1)制作好大赛前期的宣传海报及通知单。分别张贴,饭堂正门、侧门的宣传栏内，各个宿舍楼下的宣传栏。
内容须包括: 活动标语、简介、报名方式(需于日,海报、传单制成前与办公室联系，获取报名电话号码).奖励（加学分）。
如对制作内容有不明处请及时与策划部人员沟通.安排部门干事迅速张贴宣传海报及发派传单。
2）起草好有关配音大赛初期用于广播站的宣传稿,并于12月1日前交由外联部.
(内容如同上面所提到的海报详细,构思出新颖的标语口号,引起同学
4 兴趣)
3)在赛前宣传周内关注海报张贴的完好情况，确保海报通知的宣传效果。
4)获取决赛选手名单,获取决赛地点. 完成活动决赛的宣传海报的制作.
(内容包括:决赛日期、地点、决赛选手名字资料,决赛的节目单/流程) 5)张贴大幅决赛宣传海报.
6)在活动的全过程中,分配人员在相关网站内,Q群同时进行宣传. 5外联部
：尽可能拉大型赞助在学校宣传，条幅、奖品、装饰用品等 1) 12月1日前接收宣传部的广播用宣传稿,并于12月4日前联络好广播站,与广播站协调好,在未来一周的宣传周内为该次大赛做宣传,并负责对宣传时段的监听.(申请在尽可能多的节目中,尽可能多的时段中得到宣传)
2领取决赛这名单。并于当日负责告知知赛者决赛日期、决赛流程、需要准备的项目等。在12月7日前将收集好决赛者在决赛上需要用到的电影原声配音片段,交由口语部.
3)
12月5日得到决赛选手名单后,将决赛选手名单整理好.于12月6 日前联系宣传部,将决赛选手资料交给宣传部. 4） 社长负责初赛及决赛的嘉宾和领导的邀请
6.文艺部
1）于 12月4日前,完成表演节目的排练.（可以在各个部门挑选相关
5 人才）
需准备节目: 3 个 / (与英语相关联)
2）外教与观众猜歌互动游戏 （挑选6~8首中文歌曲,以通俗易猜的流行曲为主),于12月2日前将所有节目所需要的音乐等交给外联部3）收集决赛要用到的音乐等
4）决赛期间,安排拍摄工作.并于决赛结束隔天,将照片传给宣传部.以便活动后作留念，留档。
7 口语部
挑选/邀请/寻找1~2位有一定口语能力、形象佳的比赛主持人.1）
12月2日前,向外联部收集参赛者需在比赛中用到的配音影片,及对应参赛选手的联络方式.负责与参赛者和嘉宾沟通,处理好配音影片.确保决赛中能顺利进行..主持人： 初赛
时间: 12 月 4日晚7:00 地点:3号楼
注：各队提前检查拷到比赛的现场电脑上的配音材料 初赛流程: 1．主持人介绍流程 2．嘉宾及领导讲话
a:影片展示（时间：3分钟以内）
6 各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来。 b:配音（时间：3分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
4．文艺表演，队员中场休息（15分钟内）
5.从两个赛场中选出前6支队伍参加决赛，初赛结果将另行通知.决赛
六支队进入决赛.比赛第一环节
各队才艺展示，表现参赛队伍的特色，风采（时间：5分钟以内） 各队可组织拉拉队，亲友团，亮出本队特色。有新意可适当加分。 比赛第二环节
影片展示（时间：3分钟以内）
各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来。 配音（时间：3分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛决赛事务安排： 申请教室:策划部或社长 初赛:
7 A．赛前阶段 1．引导员：外联部
2．登记签到:办公室 3．负责抽签顺序: 策划部
4．流程图，赛事说明PPT操作：口语部 6．话筒准备: 口语部 7.会场布置: 策划部 8.赛场主持人：韩榴 B．才艺展示及配音部分 1．发放评分表: 办公室 2．收集评分表: 办公室 3．算分: 办公室 4．验分: 外联部 5．验时:社长助理
6．登记分数，队员，:策划部 7．通知参赛队上台: 社长助理 8．场内秩序维护:策划部 C．休息阶段
1．中场休息，文艺节目上演:文艺部 E.赛后工作 1.赛场清理:策划部 2.送嘉宾评委及队员:外联部
8
奖项设置
一等奖：1队 二等奖：1队 三等奖：1队
优胜奖：其他参赛队
各种奖励由校团委统一加学分，并颁发证书 评委
将邀请参赛学校英语专业外教，资深老师做评委。 互动游戏环节:
由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品
(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)
六、可能出现的问题及对应解决方案
1.决赛当晚场出现内观众不足现象.
解决方案: 赛前又联络部通知决赛选手,让其带上各自的亲友团. 3比赛中途出现电脑故障等问题，
方法提前安排技术比较好的人员听候使命，若有此情况出现则要及时维修，若问题较大，则外联部要立刻与教师管理部协商更换较近适合的比赛场地。
注：其它紧急情况发生时，由策划部负责处理，其他部门需大力配合。
七、活动总结与分析
办公室
八、活动所需物品
音响、短电源线、卡纸四十张、胶带
2、条幅2
九、活动经费预算
英语沙龙协会2010-11-25
第17篇：英语原音配音大赛策划书
计算机科学学院 “点击空间”系列活动
“英文电影配音大赛”
策 划 书
二零一二年 三月 三日
或许天空不留痕迹，但我已飞过„„
——英文电影配音大赛宣言
具体策划如下：
主办单位：计算机科学学院分团委学生会
承办单位：计算机科学学院分团委学生会学习部
协办单位：计算机科学学院分团委学生会宣传部、外联部、女生部、生活部 活动时间：二零一二年三月初至三月中旬 评委会成员： 指导老师： XXX 大赛负责人：XXX 大赛策划人：XXX 到会领导:待定
大赛操作及记分人员：计算机科学学院分团委学生会 大赛设备控制及摄影记录人员：院学习部
参加人员：要求10及11级75%以上同学到场，其他各年级班干以及院干必须到场。
活动主办者职责：
1、负责总体组织、策划、审核、督促，对整体项目进行评奖和表彰；
2、负责维护相关活动秩序，活动结束后负责相关活动的工作总结；
3、负责提供活动所必需的场所、设备、宣传海报等基础设备；
4、负责做好活动在其所在部门前、中、后期的宣传工作，力求让更多的同学了解并安排协调整理其节目活动中的报名、登记、筛选等工作，在短时间内按时完成所需完成的任务。
一、活动指导思想：
1、描述：《廊桥遗梦》、《魂断蓝桥》、《泰坦尼克》、《罗马假日》、《红羚艳》„„经典的电影总让人百看不厌，经典的对白余音绕耳。那些或激情、或平静、或深情、或直白、或喜悦、或悲伤的电影对白，陪伴着我们成长的岁月。今天，我们有机会用自己的深情来演绎曾经的经典。为重现昔日的经典电影对白，由计算机科学院主办的英语电影配音大赛现对全校征集报名！
2、目的：由XXX大学计算机科学学院分团委学生会学习部承办的英文电影配音大赛作为我院点击空间系列比赛的一个品牌项目，至今即将拉开其本届的序幕，我们将秉承上届的优良传统，在原有基础上加以改进和提高，为广大师生倾情奉献盛大的英语文化大餐，旨在繁荣校园文化，创建一流院风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的英语口语水平，普及日常对话能力，浓厚我院英语学习氛围，提供同学们展示风采的平台，促进相互间的交流与沟通。并通过对配音内容的筛选，对剧情的学习理解以及听取并背诵台词等,来间接地学习外国的文化生活，加深同学们学习英语的兴趣;把学习过程由被动地接受变为主动地摄取。帮助同学们培养积极良好的学习习惯和态度。
3、宗旨：发展和丰富同学们课余文化生活，全面发展和展示自己的才能，展示21世纪新时代计算机科学学院的风采，让更多人了解和关注英语,普及日常对话交流,增强我院学生的口语能力，营造良好的校园文化氛围，培养全面发展的高素质创新人才。
4、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。
5、本次大赛旨在凝聚最广大的青年学生群体，拓宽同学们的知识面,提高同学们的竞争能力和学习能力，培养团队协作精神，提升口语交际能力，挖掘学院有口语交际特长的人才。
二、参赛对象：
面向计算机科学学院在读学生，凡对电影配音有兴趣和爱好、并有一定英语口语表达能力的同学均可报名参加。
三、参赛方式：
1.本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式，各参赛小组需为本组命名队名。
2.选手自由组合，小组成员在三---五人左右。
3.务必在报名时填齐成员详细联系资料（包括邮箱等）。4.个人不可同时报多个制作小组。
5.参赛者须自选一段经典影片（或动画片）的片段作为参赛内容，选择片段为独白或两人对话，片段时间为5分钟以内；
6.参赛者须在作品提交截至日期前将作品将所需电影片段剪辑，以U盘提交到院学生会办公室，要求有字幕，并做好备份。
7.影片内容健康向上。
注:以个人报名参加者，需一人担任影片中的多个角色，不允许个人朗诵形式。
四、大赛日程安排：
2012年3月5日：大赛申请筹备，宣传，向小班下发通知； 2012年3月8日：电影剪辑片段上交，不交者视为弃权处理； 2012年3月10日：初赛；
2012年3月17日18：30：决赛暨点击空间开幕式；
五、各阶段具体工作：
1.前期准备工作：
制作比赛规则要求，评分标准表，报名表等比赛细则；
召开各班班干会议，宣传比赛，发放报名表格及比赛要求，详细解说； 联系比赛内容海报宣传工作；
选手报名表（含影片情况、人数和电影对白文本）、影片的收集整理，提供技术支持帮助（包括设立负责比赛报名的咨询人员以及在技术上能够支持指导选手的人员）； 申请比赛教室；
借还比赛所需使用设备，并负责调试和保管设备；
确定比赛选手和工作人员名单，明确负责人及分工，确定比赛的时间及地点；
联系比赛评委和嘉宾，确定其名单、人数并发送请柬； 购买奖状，奖品及比赛用品（稿纸，便笺，矿泉水等）； 联系DV制作；
对所有影片进行审查分类，把握播放时间，制作节目单； 对所有选手进行赛前培训讲解，公布比赛顺序； 比赛请柬及宣传海报制作[宣传部]； 联系记者团进行比赛报导； 发送请柬[外联部]，张贴海报；
开会通知各班观众观看比赛，班委做好“亲友团”准备，为选手加油鼓励；
影片彩排，检查会场的所有设备运行情况，确定比赛时影片能准确正常播放；联系好负责为比赛摄影记录，以及应付设备故障的工作人员； 复印比赛材料，打印奖状；
打电话向评委嘉宾确认比赛时间地点；
布置比赛场地[宣传部]（在黑板上写好比赛主题名称，对黑板两边的墙面进行装饰）；
2、比赛流程：
本次比赛定于“点击空间”开幕式上进行，分预赛和决赛，有专业人员作为大赛评委。预赛定于3月10号下午两点半举行,决赛定于3月17日晚上7:00开始。决赛结束后立即宣布名次，奖品及证书发放于“点击空间”闭幕式上进行。
3、决赛流程: 晚上七点正式开始；.由一段开场flash拉开序幕，简介整个“点击空间”活动安排。然后由院领导致辞(大约三分钟)；
主持人出场，宣布比赛开始。一共12组，分为四轮进行展示。每轮间隔时间进行一个互动节目。每组的展示时间在5-8分钟,加上宣布分数的时间(5分钟 ),互动环节包括英文歌，英文诗朗诵两个文艺表演（待定）及影片名中英互译和一个趣味小游戏两个娱乐小活动（待定）。初步预计整个流程时间为150分钟；
由院领导宣布名次； 由主持宣布比赛结束。
4、比赛地点：
初步定在学术报告厅二楼。如有变动，另行通知。
5、主持流程：
比赛记分排名（秘书处）； 比赛设备操作，沟通工作（通知签到、发收评分）以及秩序维护（生活部）； 礼仪人员安排（女生部）
6、赛后总结工作：
记录获奖选手名单，用于闭幕式晚会表演； 收拾会场，作赛后总结； 制作DV及发送礼品；
以海报方式公布比赛成绩[宣传部]；
六、奖项安排：
本次比赛经初评，终评，由大赛组委会最后公布，评选出：
一等奖 一组
二等奖 二组 三等奖 三组
最佳男、女配音奖 各1人 最具表现力奖 1人
备注：
1、前三种奖项以评分为标准，其余奖以当场人气、评委点评、投票为标准，获奖者获证书奖品或奖金(未定)。
2、所有参赛者均可获得精美小礼品一份（待定）。
七、经费预算：
场地使用:350元、
横幅:70x2=140元
海报：80元
奖品加小礼品：380元
租服装：350元
饮料和水果：150元
会场布置：150元
嘉宾赠品：50*8=400元
总计：2000元
八、活动宣传：
前期：
1、范围：在全院和全校进行大范围宣传。
A、制作和张贴海报于各大食堂门口、现教楼下、学院宣传栏、各寝室楼下宣传栏等处。
大标题：计算机科学学院“点击空间”系列活动之英语原声电影配音大赛 主办：计算机科学院学院分团委学生会 承办：计算机科学学院分团委学生会学习部
协办：计算机科学学院学分团委生会宣传部、外联部、生活部、女生部 宣传单设计：在约A5大小纸的一面印上“英文电影配音大赛暨点击空间开幕式”，并注明决赛时间和场地，在背面根据赞助商的赞助出资比例，印上赞助商要求的广告等形式的内容。
B、打印分发通知到全校各班信箱。
2、形式：
A、邀请文化节形象大使、设计制作文化节徽标和吉祥物。
B、宣传大海报用喷绘制作立于学校人流量最多的
一、二食堂之间，决赛场地与教学区门口，并可在宣传板与宣传条幅上注明赞助商名称。
C、印制精美宣传传单、精美小宣传册为文化节进行宣传，扩大影响并使文化节能有持久影响。
D、制作文化节书签。
3、宣传渠道多： A、在分院官方网站及学校官方网站等网络媒体上以图文形式随时发布和报道文化节相关活动的进程。
B、撰写报道于广播台播出
C、邀请校报记者进行相关活动的报道
D、在学校官方论坛设立专版，随时听取同学们对大赛的意见建议和相关信息反馈，以便我们及时调整、改进。 后期：
1、大标题：热烈庆祝计算机科学学院英文电影配音大赛取得圆满成功
2、利用展板及校园媒体（校报、院报、广播台），对大赛作出总结和回顾。
3、做好整理和归档。
九、评选方法：
1、经计算机科学学院学习部初评，将通过作品交团总支老师组成的评委团终评
2、最终结果将在××月××日——××月××日公布于学院网上，同时用海报公布。
十、其他说明：
1、电影剪辑片段递交时请附上该电影导演、主演名单与参赛选手配音对象名单1份；
2、随电影剪辑片段建立Word 文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、专业、所在班级、通讯地址、联系电话、E-mail、QQ；
3、严禁涉及非法、色情等内容，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；
4、自己备份电影剪辑片段；
5、本次英文电影配音大赛最终解释权归计算机科学学院学习部。
附件一：
英文原声配音大赛评分细则
比赛采用10分制，评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。具体评分要求如下：
1．语音语调：满分3分。评委依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分。
2．剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。
3．舞台表现效果： 满分为2分。 评委依据参赛队员的配音节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
4．影片难度： 满分为1分。评委依据参赛队所选影片的难易度进行评分。 5．亲友团：满分1分。评委依据参赛队亲友团的气势阵容进行评分。 6．影片配音时间在8分钟以内。超过8分钟每分钟扣0.5分。
第18篇：英语电影配音大赛主持稿
开场白：
各位老师、同学大家下午好！欢迎来到我们的英语电影配音比赛现场！
Good afternoon, Ladies and gentlemen! Welcome to our party ! Thank you for being here!
我是今天比赛的主持人，黄允祗。
I am ，，，, one of the host of today’s competition, 相信在座的同学们都看过英语电影，无论是浪漫温馨的爱情喜剧，惊险刺激的动作片，唤醒记忆的纪录片还是让人惊叹的科幻片，毋庸置疑，他们都是我们宝贵的精神财富。
I believe that all of the students have read English movies.No matter they are Romantic love movies, Exciting action movies ,or documentaries calling our memory, and science fictions attracting our eyes ,undoultfully ,they can be the wealth of our spirit.
而其中的英语电影配音，灵活、有趣又有效，深受大家喜爱。
因此，我们特意举办了这次英语电影配音大赛，希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛，激发大家学习英语的热情，让大家体会到学习英语的趣味和愉悦。让我们用电影来演绎生活多彩。
The English movie dubbing,flexible, interesting and effective, loved by everyone.Therefore,we have held the English dubbing contest, hope that through the unique form, content rich and colorful of the Dubbing Contest, arouse the enthusiasm of learning English, let everyone understand that learning English fun and pleasure.
Let us deduce a life with the movie of colorful。 现在让我宣布，第六届英语配音大赛，现在开始！
the fouth English Video dubbing competition for the Power and mechanical institute , now begins.
活动介绍
首先，请允许我为大家介绍本次比赛到场的评委和嘉宾，他们分别是，，，本次比赛共有12支代表队参赛，共设立1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名最佳人气奖1名。本次比赛评分规则为评委评分占90%，观众投票占10%，其中得票最多的队伍将获得最佳人气奖。前3名的队伍将于4月12日晚7点在教五多功能报告厅参加决赛。
本次比赛特意设立了“最佳人气”奖，大家只需要在选票上填写选手号码即可为心中的最佳选手投上 串词：
听完了比赛规则，各队的队员都在摩拳擦掌了，一看就知道是有备而来的。 事不宜迟，让我们以热烈的掌声请出第1组“Beautiful Minds”为我们带来配音表演《》，请第2组准备。
所有的英文串词：Now.let\'s warmly welcome contestant No.X ，XXX.The movie they dub is XXX and contestant No.X ,get ready ,please.
介绍2号队伍
陈：感谢“Beautiful Minds”队的精彩演绎，为比赛开启了首秀。 接下来继续有请第2组 “队长请吃烤翅队”，看来这位队长是土豪啊，请第3组准备。 陈：掌声有请。
介绍3号队伍
孙：下面即将登场的第3组名叫“非常帅气”，他们的实力如何？有请。
介绍4号队伍
大家都有吃过美味的巧克力吧，那有没有想过进入巧克力的世界里呢？先不要太失望，因为下面这支“Fly High”将为我们重新演绎《查理和巧克力工厂》的片段，暂时先望梅止渴吧。
抽出三等奖、介绍5号队伍
陈：今天的比赛就像一场电影大串烧
陈：接下来有请“机械108战队”给我们带来电影《神偷奶爸》.孙：掌声有请，请第6组准备。
介绍6号队伍 好的，现在比赛进行到一半，战况越来越激烈了，可谓精彩连连。
接下来要登场的组有个冷冰冰的名字——“僵尸队”，大家可要小心了。
介绍7号队伍
下面即将登场的第7组名叫“考试全对”，一听就知道求胜欲望特别强，看来是剑指冠军呀。
掌声有请。 介绍8号队伍
孙：感谢第七组的动情表演。如果电影的原配音听到这样的表现，一定会感动得泪流满面的，
，让我们掌声有请第8组 “Meek”。
介绍9号队伍
比赛进行到现在，我都产生置身电影院的错觉了。接下来有请第9组“圣经故事”队带来电影，，，，的配音表演。 陈：掌声有请。第10组请准备。
介绍10号队伍
接下来，我们第10组“sweet tongue”队将用英语重新演绎电影《 》里的经典片段。让我们拭目以待，
介绍11号队伍
陈：大家是不是快笑破肚皮了？
孙：可我们还是要hold住，因为第11组“vitalizing ”即将为我们演绎电影，，，，。 陈：掌声有请。
介绍12号队伍
孙：接下来压轴登场的第12组“一站到底”队，他们演绎的电影让人十分期待。让我们掌声有请。
游戏环节
今天所有的参赛选手都给我们呈现了精彩的表演，
现在让我们先暂时放松一下心情，进入游戏环节：我们会播放几段视频，大家可以猜猜电影名字，猜对的会赢得一份小礼品哦，
We can see that the contestants give us wonderful shows.Now let us temporarily to relax the mood,to games:we\'ll play the video,you can gue the name of the movie,the truth will win a small gift 评委点评
决赛的12支队伍已悉数亮相完毕，小礼品也纷纷有主了，现在有请评委为今天的比赛进行点评。
Now please judge for today\'s game comments
陈：谢谢两位老师的精彩点评，相信在座的每一位都收获了不少。请大家稍等片刻，我们的成绩很快出炉了， Please wait for a moment 结果
让我们来看一下最终的结果。经过我们评委的讨论，结果已经出炉。 And now you are watching the final.
After our judges’ discuion, now the result has come out. 首先让我宣布我们的最佳人气奖是_____号选手----队。恭喜！ 获得三等奖的队伍是_______
获得二等奖的队伍是_______
获得一等奖的队伍是_______ *（我觉得下面的可以不要）
1、First, I would like to announce the third winners:
2、And then, the second winners:
3、Right now, what I am going to announce is the first winners: 结束语：
感谢大家的参与。感谢各位选手、评委和嘉宾。 Congratulation to all the contestants and thank to all the guests and judges! Thank your for your coming!
第19篇：英语节英语配音大赛方案
望远小学英语教研组之英语讲故事比赛方案
一 、
活动主题：
用我的声音诠释你的经典 My voice , you enjoy
二、活动目的：
为丰富学生的课余生活，培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，锻炼讲英语故事的能力并提高学生的英语语音能力。
三、节目形式：
参赛同学可自行挑选一个故事参赛。
四、
活动对象：三------六年级学生（个人或小组参赛）
五、
节目要求：
1、选手要求语音纯正、吐字清晰、语调流畅，着装得体。
2、故事内容必须积极向上。
3、以公正、公平为原则。
六、比赛时间：
2017年5月10日
七、评比规则：
英语语音仿真率——30%
口语清晰流利度——20%
口型准确率——30%
感情——20%
八、
奖项设置
一等奖 4名
二等奖 7名
三等奖 9名
望远小学英语教研组之英语讲故事比赛
获奖名单
获奖名单：
一等奖： 三（7）班 李佳仪 四（6）班 侯森泉 沈佳欣 五（5）班 刘展鹏
六（1）班 周莉
共5人
二等奖： 三（11）班 叶如玉
李浏畅 郭辰 余悦 孟展程 刘芳菲 顾子涵 四（2）班 谢欣怡 五（7）班 秦爽 王晶楠 张红郭嘉豪 李嘉华 王梦洁 六（3）班 黄纳 六（5）班 韩转云 三（6）班 王庭杰 闫玥 马卉 许世文
李阳 吕延
共11人
三等奖： 四（7）班 郭禹谊 五（6）班 姚美茹 三（3）班 马羽轩 韩朋刚 虎蓉
四（4）班 胡庆 五（8）班 李倩 王胜贤 李佳梦 苏祥 孟欣 罗晶
六（2）班
苏则瑜
三（1）班 韩璐
三（2）班
张楚晗 三（4）班
李嘉玥 王培丞 马靖瑶 汪悦 王皓谦
四（8）班 苏益
共21人
总计：37人
第20篇：英语电影配音大赛策划书
英语电影配音大赛策划书
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2活动口号：音中有画，画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30
句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5活动时间：待定
四．比赛安排初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间：待定
3地点：待定
4评委：新闻采编中心 干部及干事决赛
1流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间：待定
3地点：待定
4评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
