2012年胡营中学教师职称评审工作实施方案
一、指导思想
根据《湖北省深化中小学教师职称制度改革实施方案》和上级有关专业技术职务评审工作的文件精神，我校认真落实省、市、县人事工作会议确定的职称工作任务，坚持以科学发展观为指导，以优化教师队伍结构、提高教师队伍整体素质为目标，严格程序，规范操作，努力打造风清气正的评审环境，切实发挥职称评审在教师队伍建设中的导向作用，最大限度地调动广大教师工作的积极性和创造性，更好地为教学和创新人才培养服务，根据上级文件精神和学校的实际情况，现制定职称评定工作方案。
二、评审原则
1、按章办事原则
2、指标公开、条件公开、程序公开、评审公开、结果公开，确保公平、公正、公开原则
3、民主集中制原则
三、领导小组
组长：毛成东，董友忠、李家波
成员：施培相、唐昌芹、周玉玲、陈丽、朱建祖，钱道国，廖明东
四、基本条件：
1、思想政治条件：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，年度考核至少在合格以上；任现职以来，工作能够服从大局，认真屡行职责，体罚、变相体罚行为造成严重后果等师德失范及其他违法乱纪行为的三年内职称评审一票否决；任现职以来由于个人原因给学校带来诸多负面影响（如不团结打架斗殴等），三年内职称评审一票否决。
2、符合职称评审的政策条件，按每年职称评审相关文件规定的证件齐全。
五、考核细则：
1、师德表现及工作态度：(40分)。
根据任现职以来师德表现及工作态度情况，通过民主评议核算得分，学生评议占30%（12分），学生评议率达到95%以上12分；90%---95%10分；85%-90%8分，80%---85%6分；70%---80%4分；70%以下2分。（只考核任现职最后一学年或现年）。
教职工评议占50%（20分）得分分配同学生评议；评审小组评议占20%得分分配同上。
2、工作业绩及工作量：（60分）。
（1）课时工作量（20分）：以教导处每年核算课时为标准，（职称评审只考核任现职最后一学年度）每学年20分。
1、课时饱和20分，课时不饱和者15分；
2、因事请假、因病请假超过规定时间导致课时量不足，等同课时不饱和者；
3、因被学校或上级教育部门派出学习课时不足不扣分。
4、非上讲台教师工作量最高15分。
（2）教学成绩（40分）： 任现职最后一学期，各学科
1、①、期末考试成绩（综合指数）工作量饱和第一名40分（工作量不饱和的按第二名计算）；②第二名35分；③第三名25分；④第四名10分⑤同年级最后一名5分；
2、代多班的取平均数再排名。
3、代非统考科目工作量饱和的10分，工作量不饱和的5分。
六、加分细则
1、教龄分：:任现职以来，每超1年加1分。
2、校龄分：任现职以来在本校从事教学工作每年加1分。
3、学历分：学历以专科为标准，每超出一个档次加5分。
4、优质课： 任现职以来，①县级一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分；②市级一等奖7分、二等奖5分、三等奖3分；③省级一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分。（说明：同一优质课取最高分，不重复加分。）
5、教科研论文（含案例、说课稿、评课稿、课件）：任现职以来，①县级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；②市级一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分；③省级一等奖7分、二等奖5分、三等奖3分；④其他一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分。（说明：
1、各级教育局颁二等奖等同同级教科研室一等奖，以此类推；
2、教科研论文只取最高分，不重复加分。）
6、文章发表：任现职以来，在教育业务刊务或教育内刊发表文章：①南漳教育或南漳教育网站5分；②襄阳教育或襄阳教育网站7分；③湖北教育或湖北教育网站或湖北省内公开发行的教育刊物或国家级正规刊物10分；④其他业务刊物（必须是有正规发行刊号的教育类、党政类刊物）5分， ⑤新闻报道每篇 0.5分,最高不超过同等次发表文章的分 ⑥ 同一等级取最高分不重复加分 。
7、骨干教师、学科带头人或名师：任现职以来，①县级5分；②市级10分；③省级15分。不累计加分。
8、任现职以来，担任班主任工作每年加2分。任职以来有支教经历2分/年。
9、上一学年担任超负荷教学工作（比如学年内同时带两个班语文、数学、英语等学科，或者等同工作量的统考科目）者加5分。
10、课题：近五年内，①已经结束的课题，省级课题负责人10分，参与人员1分；市级课题7分，参与人员1分；县级课题5分，参与人员1分；②正在进行的课题（要有相关档案材料），省级课题7分，市级课题负责人5分，参与人1分；县级课题3分，参与人员1分。
11、岗位工作量（10分）：任现职以来，①、九年级教师1分/年；②、中层干部2分/年；③、校级干部3分/年；④、每年取最高分的一项，无上述岗位的此项不得分。
12、综合荣誉（即政治荣誉，以每年职称评审通知为依据）： 任现职以来，县级5分，市级10分，省级15分，取最高层次，不累计加分。
13、特殊贡献奖，为学校争得荣誉取得奖牌负责人每块镇级2分、县级单项3分（先进基层党组织、工会先进单位、先进家长学校、平安校园、绿色校园、县级运动会奖牌、文艺汇演集体奖牌等），文艺演出单个节目奖牌每块1分，县级综合荣誉和市级单项奖牌每块5分（教学先进单位、教学前十强、市级教科研先进单位、后勤先进单位、县级文明单位等），市级综合荣誉每块8分（市级文明单位）。
七、其他说明
1、学校根据上级分配指标，按照参评教师的分数进行推荐。若分数相同，当年九年级教师优先。
2、如提拱虚假、失实的申报资料，三年内停止申报任职资格，并接受人社职改部门的处理。
3、符合晋升条件并被学校已推荐者，如果在上级评审中未通过，下一年在符合条件的情况下，在个人测评总得分中降低10分后再与其它人同等评审。若以分数相同，初评者优先。第二年，仍出现此种情形个人总分降低20分后参评，以此类推。
4、对于在职称评审过程中相互诋毁攻击、消极怠工者取消当年和下一年评审资格。
城关镇胡营中学
2012年9月
