控制学生流失方案
学生流失因素： 1、学校环境教学设施太差。
2、学生心里正常防卫（怕上当）。
3、学校没有具体学习科目。
4、学生没目的没方向。
5、招生时应进行筛选剔除，尽量保证勤工俭学无中途返回。
6、思想工作没到位。
推荐解决方案：
1、关闭、停租威宁鸭子塘学校。
2、在威宁县城租取相邻的门面三到四间（偏僻无碍），上下两层。将学校机房搬至二层改装多媒体教室，下层门面：电脑销售、电脑芯片级维修、
广告设计部、学校招生部。
3、在威宁打出全天24小时上门服务，维护收费标准下调。
4、所招学生第一次勤工俭学后一律返回汨罗自强总校学习基础，第二次勤工俭学后来威宁店面实践进入深一步学习跟实践
5、招生部实行招收收费学生，让学生自我选择勤工俭学还是交费学习，收费学生可在威宁店面学习完成规定学时。
优势：
1、这样一来让新生来招生部，让他们有所了解，看到工作教学坏境不至于当场
流失，解决学生对学校看法。现如今返乡的学生对本校的观念等于就是颗毒
瘤，在当地说的本校有多坏。如果这样一来他们毫无说法。
2、新生来招生部后，以店面设施，工作氛围，学习氛围为言谈来介绍，让学生有目的、有方向的来到本校。提高学习兴趣、想学念头。了解自己最终要到
达的目的。
3、省去鸭子塘一大笔租金及开支。
4、限定招收本地收费学生获得一定资金可做店面开销。
5、本地学生及勤工俭学学生来店后进行一段时间培训后，可用作店面免费工。
6、解决店面人手不足问题，方面24小时上门服务。
7、在此同时扩张了学校名声，增加了本校在当地知名度。
8、店面也可以同时创造一笔收入。
弊端：
1、本地货运不通。
2、学生在威宁的住所
3、店面生意来源（未知数）
4、学生家长是否放心让学生去湖南就读（主要看思想工作怎么做）
5、店面设备及装修估计需要资金15万，（现无资金来源）
《控制学生流失.doc》
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