暑期研修视频课观后感
非常感谢研修平台让我在暑期观摩了几位优秀数学老师授课的风采,我认真的观看了三个课例《二项式定理》、《方程的根与函数的零点》、《3.1.1数系的扩充与复数的概念》。通过观看他们的课堂实例,感慨良多,受益匪浅,几位老师展示了他们高潮的数学教学艺术,方法,把课堂搞活了,从中我感悟很深。
1、情景导客,激发兴趣。通过创设情境,让学生感觉数学是有趣的。并且连续创设情境,为学生提供挑战的机会。
2、课堂问题针对性强;根据教学目标,有针对性的引导学生自主学习,让学生主动思考,创造性的学习,层层深入,意犹未尽。
3、课堂容量适当,时间布局合理,授课方式多样。这几节课,学生参与面广,突出学生主体性和教学互动性。能基本调动学生学习的积极性,完成教学目标,使不同层次的学生能基本掌握本节课所学知识,并各有收获。
4、重视小组合作交流,小组合作学习在老师们的课堂上,运用的很好,在合作学习中,师生之间平等交流,教师的活动与学生的活动及学生之间的活动有机地融合为一体,营造了一个和谐的课堂氛围,为学生提供了主动参与的机会。每一个同学都在平等的过程中在小组中讨论并解答问题,在交流中,学习其他同学的优点,开展互学,互查活动,使学生主动学习,全面发展。
5、注重了评价机制。对于学生问题的问答,有方向性的评价。尤其是小组讨论后得出的相关结论,给与积极的评价,让学生感受到鼓励,有积极的推动作用。
6、教师的语言规范,简明易懂,视讯课件规范,让学生能够直接的感受到直接的知识点。
总之,观看这些老师的视频课,课例从不同层次,不同角度的提高自己在教学过程中的认识与把握,开阔学生的视野,给我起了很好的示范作用。在今后的教学过程中,我要勇于创新,改变传统的教学模式,进行有针对性的辅导与帮助,从而激发学生学习数学兴趣,培养他们勇于实践,勇于创新的能力。因此,我需要不断学习,提高自己的教学能力,才能给学生上出一堂高效实用的课,学生才能更好的提高成绩。