文坪小学2014年秋季学期
教
研
工
作
计
划
文坪小学2014年秋季学期教研工作
计划
一、指导思想
本学期我校校本教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度，规范教研活动；
2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；
3、依托远程教育资源，提高教研成效。
三、校本教研形式
以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆点评各抒己见，促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施：
（一）校本培训分层次、突出重点
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还从有经验的教师上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
本学期我校校本培训以三个方面为工作重点：
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
2、抓好教学常规管理
新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。
3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
（二）校本教研高标准、严要求
学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。
1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与其他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。
五、工作要求：
1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
2、认真积极参加各种培训学习、讲座等活动，使教师养成教学反思的习惯。
3、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；要求各校教师按规定，有计划地完成听课任务，校长每期听课15节以上，教导主任25节以上，中层领导及教师20节以上，通过推门听课、检查教案、抽查作业，及时与教师面对面解决实际问题，指导教师改进教法，优化课堂教学，提高教学质量。根据教学中普遍存在的问题开展研究，不断总结经验，提高课堂研究的实效性。指导教师立足课堂，以解决问题和提高教学质量为目标，开展“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的校本专题研究活动，促进教师专业成长。
4、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。
5、加强德育工作的有效性和时效性，把立德树人作为教育的根本任务，在学科教学中适时、有机渗透社会主义核心价值观、德育和法制教育，培养学生正确的人生观、道德观、审美观。
六、教研工作计划安排
预备周：
1、拟写教研工作计划，安排整学期的教研活动；
2、完善学校各种规章制度； 第一周：
1、政治业务学习；
2、开展“推普周”活动； 第二周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、召开教研组长及班主任会议； 第三周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动； 第四周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、各教研组组织教研活动和随堂听课，及时将听课情况反馈给本人；
第五周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第六周：国庆节放假； 第七周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动； 第八周：
1、政治业务学习；
2、召开集体备课座谈会 ；
3、开展二人次公开课活动； 第九周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、检查各备课组集体备课情况； 第十一周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十二周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十三周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动； 第十四周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十五周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、组织各科教研组进行校级教研活动，如达
标课、优质课、集体备课、二人次公开课、示范课等； 第十六周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十七周：
1、政治业务学习；
2、开展一次教研活动；
3、开展二人次公开课活动； 第十八周：
1、布置期末考试工作 教务处组织；
2、上交教研工作总结；
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4核桃乡文坪小学
年9月1日
九月：
1、对新教师进行有关理论知识、教学方法的培训。
2、深入课堂，对新教师进行听课指导。
3、组织我校教师开展学习新课标活动。 十月：
1、组织我校教师开展学习教材活动。
2、对三笔字校本培训开展情况进行检查。
4、组织我校教学交流活动。 十一月、十二月、一月：
1、以教师专业发展为目的，开展教学大练兵活动并适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课。
2、组织我校高级教师上好示范课。
3、组织我校教师进行期末复习研讨。
4、认真做好期末测试安排工作。
5、要求各教师认真做好2012年秋季学期各项工作总结。
罗集乡清凉寺小学
2012年8月30日
2012年秋学期校本教研工作计划
罗集乡清凉寺小学
2012年8月30日
