2014年下学期水泉坪小学教研工作计划
一、指导思想：
依据仁河口镇中心学校2013-2014年度教研工作思路和仁河口镇2014年下学期工作要点，及我校2014年下学期工作要点。以在我校全面推广“生态课堂”为核心工作，全面深化校本研修，着力提高我校教师实施新课程的专业能力，为促进学生的全面发展服务，为实现我校教育质量再上新台阶奋斗目标。特制订本学期教研工作计划。
二、目标任务：
1．推广“生态课堂”的基本模式，让“生态课堂”教学模式在课堂教学中常态化。逐渐熟悉和熟练制作导学案，熟练制作课件，熟练使用多媒体教学设备，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的生态教学研究模式，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。
2．加强我校“生态课堂下学生自主性学习研究”的小课题研究工作，促进我校教师在“生态课堂”模式的专业技能的提高。
三、工作思路：
新学年，我校教研工作的基本思路是：围绕“生态课堂”建设，精心设计校本研修活动，积极组织和参加不同形式的教研活动，为教师成长搭建平台。
一是精心设计小课题研究方案，做好合理科学的分工，使研究工作扎实有效。 二是尽可能多的组织听课、评课活动和生态课堂研讨活动，让我校各位教师尽快地掌握“生态课堂”的基本模式，让生态课堂在我校的推广扎实有效。
三是加强教师专业学习检查的力度，不走过场，不搞形式。通过不断更新教学理念，提高理论水平，来提高“生态课堂模式”下的教学质量。
四、工作重点与措施：
（一）加强教师业务能力的修炼，推进教师专业成长的进程。
新学年，我校教师理论学习以推广普及“生态课堂”为主题，内容可从以下三方面入手：一是以学科知识为本位，熟练掌握课标、教材知识体系、学科教法学法、新课改新理念等方面的理论；二是以小课题的研究为契机，深入学习有关教育教学的新理论。学习活动要有实效性，以硬性布置和教师自主选择相结合，鼓励教师结合工作实际，在做中学，在学习中突破难题。
（二）强化常规教研管理。校长在本学期实行推门听课，加强生态课堂模式教学的指导，在开学三周、四周内请仁河口镇中心校王教研主任来我校引领指导。 并适时实地开展丰富的研修活动，为教师成长搭建平台。
