“文化建设”工作计划
2012年是学校的“文化建设年”。为落实2012年4月11号“文化建设年”启动仪式暨创建省级文明单位动员大会上何瑤伟书记讲话精神，进一步加强各实训（验）室文化建设，营造企业文化氛围，使实训（验）室文化建设各项工作再上一个新的台阶，结合中心实际，特制定本工作计划。
一、实训（验）室内部文化建设
实训（验）室是学校人才培养和科技创新的重要基地，分别承担不同的课程分工，既包含全校性的公共课程，又包含各分院的专业课程。实训内部文化建设分为：器物文化建设、管理文化建设和信息化建设。
（一）、器物文化建设
1、机器设备摆设。在现有条件下，优化实训（验）室布局，凸显实训（验）室规模效应，提高实训（验）室利用率，严格机器设备的摆放，争取整齐统一，清晰舒适。
2、环境卫生。督促师生共同维护实训（验）室环境，保持室内干净整洁，力争给人以清新美的第一印像。
（二）、管理文化建设
1、管理制度
（1）、实训（验）室简介。简单介绍本实训（验）室名称，成立时间、建筑面积、工位、设备配置、可开始课程等。具体简介内容由分院负责提供，实训管理中心统一制作上墙。
（2）、实训（验）室文明（上机）守则。根据本实训（验）室设备的特点和学生进入该实训（验）室应用的素养和态度，制定相应的行为规范。具体内容由实训管理中心负责，并统一制作上墙。
（3）、实训（验）室安全操作规程。对于实训（验）室里大型仪器设备或成套设备，根据设备特点和操作过程，制定相应的安全操作规程。具体内容由分院负责提供，实训管理中心统一制作上墙。
2、管理行为
（1）、管理行为。积极引入企业管理，按企业标准来完善和实施《浙江工业职业技术学院实训管理中心实训(验)室管理办法》，使实训（验）室管理工作
规范化、制度化合常规化，强调主动服务，努力提高工作绩效。
（2）、其它行为。针对实训（验）室内电源开关、机床等可能存在安全隐患和消防设备放置部位，制作温馨提示，为全校师生提供一个规范温馨的实训实验场所。
3、实训（验）室信息化建设。
加大实训（验）室信息化建设力度，实现实训（验）室资源网络化、智能化管理，为教师、学生提供更大的便利。
二、实训（验）室外围文化建设
（一）、物质文化建设
1、门牌号、门牌。依照《实训管理中心实训楼门牌编号实施办法（草案）》和学校形象识别系统，统一制作实训楼门牌号及实训（验）室门牌。
2、走廊宣传橱窗。在实训（验）室较多，且专业相对集中的位置建立较大的宣传橱窗。介绍专业情况、实训（验）室整体情况、实训（验）教学及科研成果、学生竞赛所取得的标志性成果或奖励。
（二）、精神文化建设
对照专业，从企业角度出发，选择一些企业所需的工作态度、道德行为、思想情操方面的名言格局，专业相关的科学家、企业家等名人头像等，制作成版，悬挂于走廊适当位置，以此烘托实训（验）室科学实践的文化氛围。
三、实训楼大厅、楼梯间文化建设
（一）、物质文化建设
1、环境布局。在实训楼大厅（
1、2号实训楼东侧大厅、1号和2好实训楼西侧大厅，
3、4号实训楼东、西侧大厅、5号实训楼东侧大厅）制作楼层分布图，同时适当布置人文景观。
2、大厅宣传橱窗。在大厅建立大的宣传橱窗，介绍学校各分院专业情况、师资配置、教学科研情况、学生所取得的标志性成果或奖励。
（二）、精神文化建设
1、标准性成果或奖励展示。建立展台，通过展台，展示实训（验）室、教师和学生所取得的标志性成果或奖励，包括获奖奖牌、证书、获奖所制作的什物、编著的实训（验）教材等。
2、技能大师、获奖人员推介。推介对学校有影响的技能大师、获奖人员，制作成版，悬挂于实训楼楼梯间。
