对联格律六要素

发布时间：2020-03-03 08:18:31 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

对联格律六要素

字数相等、内容相关（基础要素）词性相当、结构相称（语法要素）节奏相应、平仄相谐（声律要素）

节奏相应和平仄相谐密不可分，以下主要从平仄相谐规则的角度进行说明，平仄相谐规则中即包含了节奏相应的概念。

一、平仄归类标准

在现代对联写作、评选中，本站提倡以普通话四声（阴、阳、上、去）为平仄归类标准。

但是，前人作品中某些字古韵、今韵读音差异较大，为充分体会其意境和韵味，应该掌握古四声（平、上、去、入）。参见《平水韵部》。允许用古四声创作对联，但应加以注明；如果出句注明“使用古韵”，对句也应遵循古韵，不应在一副对联中古今声韵混用。

普通话平仄归类，简言之，阴、阳为平，上、去为仄。（古四声：上、去、入为仄。）

二、平仄相谐规则

相谐——相互谐调（协调），和谐一致，配合得当。平仄相谐规则包括三个方面：

（一）上下联平仄相反；

（二）句内平仄交替；

（三）长联句脚规则。

（一）上下联平仄相反的规则历史上曾有要求字字相反的严格规则，本站根据当代部分学者的建议，规定下述3条：

1、上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。

2、词组末字或者节奏点上的字应平仄相反。例：

（以下○表示平声，●表示仄声）常见的格言联：书山有路勤为径 ○ ● ● 学海无涯苦作舟 ● ○ ○

同治年间广东的何淡如为当地放焰火鞭炮的亭子所写的趣联：四面花果然好样 ○ ●

一肚草格外大声 ● ○

3、长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）句内平仄交替的规则以下3种规则，灵活掌握，允许只顾其一。

1、"马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏（两平两仄交替，参见《马蹄韵》）。例：

书山有路勤为径 ○○●●○○●

学海无涯苦作舟 ●●○○●●○

（"学"字按《平水韵部》为入声）

2、"一三五不论，二四六分明"规则。意即"第

1、

3、5位置上的字可平可仄，第

2、

4、6位置上的字当平则平，当仄则仄"。学界对此规则争议较多，本站暂不作更多解析例证。请接着看第3条规则。

3、词组或节奏点平仄交替规则。此规则容易掌握，且较为科学。例：

书山 / 有路 / 勤 / 为径（"山、路、勤、径"交替）

学海 / 无涯 / 苦 / 作舟（"海、涯、苦、舟"交替）

四面花 / 果然好样（"花、样"交替即可）

一肚草 / 格外大声（"草、声"交替即可）

与 / 有肝胆人 / 共事（"与、人、事"交替）

从 / 无字句处 / 读书（"从、处、书"交替）

此规则涵盖并拓展了第

1、2种规则的内容。其一，汉语中双音节词占大部分，故大多数对联的节奏点是符合马蹄韵的。其二，"一三五不论，二四六分明"规则正是注重了节奏点上的平仄搭配。其三，"马蹄韵"规则和"一三五不论，二四六分明"规则均无法处理三个字的固定词组、四个字的成语以及其他不宜拆分的词组入联后的平仄问题。例如上述后两个例子，只能用"节奏点规则"来解析。

关于平仄交替规则的活用问题： "马蹄韵"规则和"一三五不论，二四六分明"规则都有死板的一面；"节奏点规则"也必须灵活运用。

真正需要掌握的是原理，而不是规则本身！

什么是平仄交替的原理？本站理解：要让一幅对联读起来琅琅上口，抑扬顿挫，应使词组末字（或节奏点字眼）平仄有所交替。

"有所交替"就是活用规则，意即"允许部分不作交替"。

试读以下例子，并结合上述3种规则作体会：

（词义搭配不当，仅作体会节奏点音律用）

学海无涯苦为径书山有路勤作舟

“学”字按入声来读，普通话可试读作去声

学海有路勤为径书山无涯苦作舟

如此平仄搭配并没有失去整副对联的音韵美。其中"学"字可照普通话读为阳平，再尝试将其读作普通话去声（即按古韵处理），整体音韵更具铿锵有力，抑扬顿挫的美感！

（三）长联句脚规则，在参考"马蹄韵"规则的基础上，可将每个分句尾字（句脚）当作节奏点，灵活处理平仄交替。

三、关于平仄相谐规则的例外以上规则均允许有条件的例外。主要有以下两种情况：

1、特殊联格中允许例外，例如叠字、复字、回文、谐趣、音韵等等，视具体情况而定。例：坐，请坐，请上坐；茶，喝茶，请喝茶。

风声雨声读书声声声入耳国事家事天下事事事关心

2、因联意需要时可以例外。例：臧克家先生题李白纪念馆联：酒胆海样大

诗才天比高

上联五字连仄而具矫健之美，下联四平一仄而有清朗之风

中国楹联学会会长马萧萧先生题杨妃墓的一联：花开三章清平调

叶落一曲长恨歌

上联前五字皆为高调（阴平），第六字为升调（阳平），末字为降调（去声），整句先直后曲，于后半句形成升降摇曳之变化，颇富韵味；下联前二字为降调，第三字"一"字变读后仍为降调，第四字顺势变为低调字，第五字急转为升，接下去又转而先降后高，音调变化更见灵动；且上下联之全句调势一降一升，又构成明显对比，整副联语因此具备了音乐美。

最后说明一点：对于初学者，多写声律严格的对联有好处。在所有的艺术门类中，艺术家每有出格之作，往往是在精通该类艺术创作规则的基础上升华而成。楹联艺术同样如此。 -------------------------

附：天涯孤雁自我整理奇数字联的联律：（偶数字联较简单，只记住偶数位字平仄交替即可）

1。五七言（基本同律诗）

五字联格式一：上联：(平)平平仄仄下联：(仄)仄仄平平括号内为可平可仄，下同。

五字联格式二：上联：(仄)仄平平仄下联：平平仄仄平

注意：此种格式的下联第一字不宜为仄（仄平仄仄平），这种格律句式称“孤平”，一般为行联之忌。七字联格式一：由五字联第一式前面加两字衍生而来。上联：(仄)仄(平)平平仄仄

下联：(平)平(仄)仄仄平平

七字联格式二：由五字联第二式前面加两字衍生而来。上联：(平)平(仄)仄平平仄

下联：(仄)仄平平仄仄平

2。九言，十一言

a.格式一

由五字联第一式或七字联第一式前面加四字衍生而来。所加四字格律为：