东山县初中数学课堂教学模式改革
“导学案”编写基本框架要求（供参考）
东山县教师进修学校陈定尧（2010.12.28）
初中数学“导学案”编写内容主要分为四部分：学习目标导学、学习方法导引、典型例题导析、先学效果检测。
第一部分：学习目标导学
本部分主要展示一节课的学习目标，通过一节课的学习使学生应达到掌握知识和应用知识的技能与方法，让学生体验到的情感价值观。
第二部分：学习方法导引
本部分主要侧重于学生方面的学习方法引导，帮助学生看懂课本叙述的内容、解题方法，尽量使学生沿着老师指导的方法去学会课本的知识，应用所学知识去解决问题。根据课题学习内容具体情况本部分可设计成填空题或例题分析展示的形式。
第三部分：典型例题导析
本部分主要体现让学生学会一节课的学习内容后，尝试应用所学知识解决实际问题，展示应用所学知识解决问题的方法。本部分例题选择要注意典型性、实用性，要注意精简明了，而且分析要透彻，让学生学会模仿例题方法尝试解题。 第四部分：先学效果检测
本部分主要根据课时内容学习要求设计相应检测题，主要是用于学生“先学”结果检测，或用于课堂学习“当堂训练”检测，注意选题精要，有针对性，体现“先学”效果的目标要求。
《东山县初中数学课堂教学模式改革.doc》
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