“奇思妙想巧制作、能工巧匠展风采”
——教师、幼儿乡土资源手工制作总结
为了丰富教育资源，调动教师、幼儿手工制作的积极性和创造性，我园在全园教师、幼儿中开展了“奇思妙想巧制作、能工巧匠展风采”手工制作展评活动。
本次手工制作展评活动牢扣《3-6岁儿童发展指南》精神，遵循教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性、生态性、科学性、艺术性八大原则，涵盖益智、音乐、语言、数学、科学、生活、建构、表演八大区角。教师、家长和孩子们发挥自己的聪明才智，巧妙构思，将普通的乡土资源丝瓜囊、玉米棒、葫芦、纸盒、玻璃瓶、毛线绳、等生活中常见材料重新组合搭配，制作成一件件设计新颖、美观实用，融操作性、趣味性于一体的手工作品 活动中共呈现出30余件。教师们对自己的作品进行了介绍，从作品的名字、制作材料、适用年龄到及玩法都做了详细的说明，台下的老师认真聆听、记录，并不时提出意见，交流看法。教师们一边近距离观摩这些作品，一边试玩，并展开讨论，场面积极而热烈。
xxx老师的《 》、xxx老师的《 》、xxx老师的《 》收获了大家的一致好评，在此次教玩具评展活动中被评为一等奖。
此次展评活动的开展，展示了教师和家长孩子们的巧手智慧，调动了她们设计制作的积极性和创造性。
教师纷纷表示，在以后的工作中，会吸取经验，不断创新，将先进的理念融入日常的教学工作，创造更加优异的玩教具，更好服务教育教学。
《幼儿教师、幼儿乡土资源手工制作总结.doc》
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