2013-2014学年度第二学期
政史教研组工作计划
一、总的设想和目标：
以教育局的教学思想为指导，认真学习和贯彻我校2013-2014年度第二学期教学工作计划，坚持以课堂教学研究为重心，以校本教研为核心，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动，进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史教学的空间，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史学科的教育教学水平，为我校发展做出贡献。
二、教学教改、研究课题：
在思想品德、历史课教学中如何培养学生的自学能力
三、本学期主要工作重点：
1.做好九年级毕业班复习工作。为了完成教学任务确保中考升学率毕业班老师做好九年级毕业班政治、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不受对政史科不重要的影响，不要有政史科易教、易学就易考的盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，争取出好成绩，创出我校教学质量品牌。 加强对九年级毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究。切实做好\"扶优辅中
稳差\"工作。要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严，争取夺冠。要做好中等生对相对薄弱学科的辅导工作，促进各科成绩平衡发展，使达标、普高生录取率提高。要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序。
2.聚焦课堂教学，努力促进学校形成浓厚的文化氛围，奠定学生的文化底蕴。转变观念，改变教学和学习方法，具体落实课改精神。本学期
七、八年级以培养学生的自学能力为主旨，我们组将通过观看教学视频学习、教师课堂实践、教师观摩课、公开课、示范课等形式，交流教学心得和体会。用新的教学理念进行教学，发挥学生在课堂教学中的主体地位，体现教师的主导作用，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研教改工作。并且协助班主任培养学生良好的学习习惯。
(一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。
(1)不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。
（2）进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
(3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用，
(二)扎实做好常规教学和教研教改工作
(1)认真按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
(2)抓好教学常规的落实，要求各任科教师做到：教师备课超前，学生课前有预习，教师上课有检查、有检测，认真批改作业，并及时做好部分初三学生的课后辅导。
(3)课堂教学要坚持\"教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标\"的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，通过新的教学模式进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。
(4)重视交流学习。\"他山之石，可以攻玉\"，本学期，继续坚持教研组成员相互间的学习交流，通过听课、评课，学习其他教师的教学经验，形成相互学习，取长补短的良好教学风气。
(5)重视教学情况的反馈与反思，及时调整教学策略：平时对学生要多观察多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合及时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。
(6)做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作，保证考试的有序有效。
(7)重视理论学习与教学实践相结合，积极撰写案例论文，积极参与课题研究，提高自身的理论水平、科研能力，成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在市级、省级或国家级刊物上发表。
(8)抓好毕业班的工作：加大对中考的研究力度，做好中考试卷分析和研讨工作，寻找中考试卷与课改工作的切合点，反思教师的教学行为，转变教师的教学理念，认真总结2013年中考经验，加大对中考的研究力度，重视有关考试改革的信息采集及交流，准确把握在考试观念、考试内容及考试办法等方面的改革动向，开展多样的专题教研活动。
（10)作业布置与批改：按照学校要求适当布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。
(11)组织各种活动，调动学生学习的兴趣。政治、历史学科对学生来说是不太重要的学科，学生平时不愿意花费大量的时间投入到这两门学科中，学生的积极性和主动性都不太强，为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由\"好学\"转入\"乐学\"，本学期我们将举办各种各样的活动提高学生的学习兴趣，提高学校\"第二课堂\"的教学质量。
四、具体活动安排：
政史教研组工作计划
第一周制定教研计划。
第二周李贵业、林生春七年级生物同课异构第三周王克存、保吉春八年级生物同课异构
第四周专题发言：如何提高学生的自学能力（王、刘）第五周
第六周
第七周第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
2.张益英、罗云香七年级历史同课异构李品帮、刘大生八年级历史同课异构集体备课 （李贵业、林生春) 专题发言：如何提高学生的自学能力 复习方法探讨期中考试 试卷分析 专题发言：如何提高学生的自学能力（张、李） 集体备课 (保吉春|罗云香） 专题发言：如何提高学生的自学能力（李、林） 观看光盘经验交流，上交研究体会或案例、论文等。 对常规进行自查，及时查漏补缺。交流教学经验，认真完成教学总结。1.
