信息技术教学工作小结
一、基本情况
本学期我担任3至7年级信息技术课教学，根据开学初制定的工作计划，力争做到认真上好每一节课，使学生每节课都有收获。教学中注重学生能力的培养，采用任务驱动法教学，使学生每节课有任务、有目的地去学习。具体做法:1.联系生活创设情境。巧设情境导入，激发学生兴趣；创设生活情境，让学生爱参与。2.发挥教师主导，学生主体，提高教学质量。科学提问、正确引导。自主探究，合作互助。3.采取案例教学法，选用优秀学生作品或网络资源示范、引导，让学生从中有所收获。4.加强习惯养成，培养良好的上机习惯。5.教学评价的多样化。“学习”评价，“延时”评价，“激励”评价。
经过前半期的教学，三年级学生掌握了金山画王软件及windows自带画图的简单操作，能够画出较满意的作品。四至七年级学生已熟练掌握了Windows XP的操作，五年级学生掌握了word、Powerpoint的基本操作。
六、七年级学生在此基础上，已经掌握了多媒体基本知识，因特网的相关知识，能够遨游因特网，收发电子邮件、收集资料、信息。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
二、存在的不足
1.部分班级人数较多，层次不齐，教学中不能保证一人一机，导致一些基础不好的学生不能及时得到指导，学生的作品也难以及时展评。
2.教材整合不够，信息技术教材陈旧，学生兴趣不浓。
3.课堂管理还需加强，
六、七年级学生人数较多，进入教室后不能遵
守纪律，浪费了教学时间。
3.多媒体教室卫生保持不够，经常可以发现纸屑、瓜子皮、口香糖等。
三、今后努力的方向
1.努力学习更多新知识，整合教材，传授给学生，注重对学生能力的培养。
2.对基础薄弱学生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3.继续加强小组协作，选小组中掌握熟练的学生担任“小老师”，充分发挥小老师的引领指导作用。
4.在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获。
5.加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
6.多阅读相关杂志，多在互联网上查阅资料，充分利用好互联网资源。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
