2013年老年内科护理实习生带教计划
一． 教学工作安排
1、学生入科后由带教组长介绍入科须知。
2、业务讲座每月一次，护理查房月一次，最后一周出科考试。
3、每周四护带教老师提问，内容为讲课内容及实习大纲要求的内容等
4、对护生放手不放眼，加强对带班的管理。
5、护士长重视带教，带教老师以身作则，创造良好的带教氛围。
6、每组实习最后一周进行出科理论和操作考试。
7、每组护生实习结束，召开实习带教反馈会，反馈实习情况及建议。
二． 入科介绍
1、环境及人员介绍本科室环境布局（包括床位顺序、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施），介绍护士长、带教老师、各自的指导老师。
2、工作制度介绍无菌操作制度，无菌物品的放置；强调三查八对制度，换瓶前向病人及家属做药物宣教；强调工作责任心；严格交接班制度，让同学参加交接班。
3、教学实习大纲介绍在老年科实习需掌握的理论及实践内容，同时作为出科考试范围。
3．1强化基础护理操作技能，了解老年科常见疾病有哪些，掌握老年科常见疾病症状体征护理，指导患者正确的留取痰标本化验及有效咳嗽、排痰，如何做好老年人的安全防护。
3．2掌握入院宣教，常见疾病的健康宣教；正确指导患者安全用药，了解功能锻炼指导、出院病人的指导及处置。
3． 3基础护理内容：口腔护理、皮肤护理、二便护理，压疮护理，卧床病人更换床单等。
4、介绍教学工作安排。
5、老年科常用药物及注意事项，包括各种抗生素，常用抢救用药等。
6、实习护生行为规范及有关的法律知识。
三、业务讲座及护理查房
1、每周组织护生进行科内知识小讲课，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；
2、科室每月1次以上护理教学查房，结合科室典型病例或某个问题、某种疾病、某种现象
深入浅出地讲理论、谈实践，以启发学生的临床思维，培养学生思考分析问题的能力。通过没一次的教学查房，使学生掌握某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲要求。
三． 出科考核
根据教学目标对学生进行专科理论、专科技能和基础护理技能的出科考试，并根据考试成绩及平时表现、医德医风、劳动纪律等作出实习鉴定，填写好考核记录。
2013年9月
老年内科
