党的群众路线教育实践活动
边学边改情况报告
东丰县二龙山乡中心校
二龙中心校党的群众路线教育实践活动
边学边改情况报告
我校在党的群众路线教育实践活动“学习教育听取意见”环节，坚持边学边查边改的原则，组织班子成员认真开展自查自纠工作和群众意见听取。通过召开专门会议，经过认真梳理，形成问题清单，共列出作风方面的问题7条。针对问题，我们坚持“即知即改、立行立改”的原则逐条落实具体整改措施，明确主管领导和责任人限期整改。其中已经整改问题1条、正在整改问题6条，拟建章立制2个，已建章立制正在落实中4个。具体情况如下：
在形式主义方面存在问题2条：
一是学校学期初工作部署会和学期末工作总结会，全体教师参加，多数教师反映会议时间过长，讲话领导多，内容多有重叠之处。我们采取的整改措施是：拟建立学校会议制度，明确会议的内容、时间、形式、范围、要求，审批会议的必要性、合理性，精减精开，合理高效。能电话通知的不集中开，能不集中的单独开、能合并的一起开。制度公布后广大教师对这项措施极力拥护。此问题解决由校长姜文元负责，现已完成整改。
二是我校领导干部和广大老师的虽然学习研究意识比较强，但在理论学习与经验总结方面不够扎实深入，在教育教学工作中存在重实践轻理论的现象。我们采取的整改措施是：结合当前学校 “三疑三探”课堂教学模式大学习、大讨论、大实践活动，领导干部和骨干教师要带头注重理论学习，主动撰写心得体会，强调用理论指导教育教学实践；同时注重教育教学经验的积累，强调提炼升华，突出教育教学规律的总结推广。此问题解决由副校长张立君负责，在本学期内完成整。目前学校广大教师学习研究风气浓厚，思想认识的提高转化为普便自觉的行为，整改已经初见成效。 在官僚主义方面存在问题1条：经过自查我们认为我校对师德师风监督机制不健全，评价方式简单缺少时效性、评价主体单一多元化不够，师德考评制度滞后。我们采取的整改措施是：健全师德师风考评机制，将家长纳入评价主体。通过家长学校、电话随访、设立网上校长信箱、设立举报电话等方式拓宽家校沟通交流渠道，进一步增强师德师风的监督效果，突出实效性，进一步规范教师教育教学行为。通过上述措施的逐步落实，广大教师自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，责任意识、服务意识进一步增强，精神面貌正在转变，真心为学生服务、诚心接受家长监督。此问题解决由副校长办德安负责，在本学期内完成整。
在享乐主义方面存在问题1条：学校前勤后勤临时雇佣公务用车没有专人管理，费用结算不及时，报销明细落不实，存在管理无序现象。我们采取的整改措施是：制定学校公务用车管理制度，责成专人负责，严格执行审批备案核销制度。此问题解决由总务主任王志强负责，现已完成整改，效果很好。
在奢靡之风方面存在问题1条：校长室办公使用面积超标。具体情形是：我校教师办公用房紧张，安书记调任我校后因没有办公室便安排在原校长室办公，校长搬到原会议室办公，虽然校长室、小会议室一室两用，但不仅不便而且存在办公面积超标问题。我们采取的整改措施是：校长与书记合在一处办公，将学校会议室恢复原貌。问题现已完成整改。
在不落实方面存在问题2条：
一是学校党支部正常组织活动（如民主生活会、组织生活会等）开展不到位，教师党员先锋模范作用发挥不够。我们采取的整改措施是：结合党的群众路线教育活动，切实加强学校党支部建设，创新支部党员活动开展，充分发挥党支部的政治堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。此问题解决由支部书记安万山负责，本学期内完成全面整改。整改过程中，我们已经建立了党员群众路线教育活动QQ群，广大党员领导干部学习认真、主动参与，效果很好。
二是个别教师在语言上依然存在讽刺挖苦学生的现象，碍于家长盛情极个别教师依旧存在收授学生家长礼品（如鸡蛋、山菜等）的现象。我们采取的整改措施是：结合局党委开展的师德师风建设活动，加大学习教育力度，让广大教师重温《十不准》《教师职业道德规范》等政风行风制度规定，帮助教师提高认识。同时通过电话抽访、下发调查问卷、设立举报电话等方式进一步加大检查监督力度。严风肃纪，一旦发现问题教师坚决采取措施、该批评教育的批评教育、该返还家长的返还家长进一步规范师德师风。此问题解决由支部书记安万山和副校长苏德安负责，本学期到目前为止，学校尚未发生此类事件。
以上就是我校领导班子在党的群众路线教育实践活动“学习教育听取意见”环节中在作风建设方面查摆出的具体问题及整改情况，敬请教育系统党的群众路线教育领导小组审阅。
东丰县二龙山乡中心校 2014年3月25日
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