顶岗实习指导书
一、实习方式
顶岗实习期间，学生以一个项目部管理人员助理的身份参加工作，可以作为工长、技术员、工程师、工地主任等管理人员的建筑现场助手，要积极争取参加具体的实际工作，不要做旁观者。由于重点是工作能力的锻炼和提高，所以要安心于重复性工作来锻炼自己，了解现场施工环节及程序，锻炼与人合作及沟通能力。
在实习期间，在实习指导人员的安排下，每周可利用半天时间进行本地区有关工程的参观，参观需记笔记，参观体验融入实习报告。
学生在实习期间，可利用业余时间对本工地（施工单位等）的生产发展技术进步、生活改善、党和政府有关政策贯彻情况等进行社会调查，写出调查报告。
实习结束前，安排两天左右时间，进行实习报告的最后整理。
二、实习内容
（一）一般内容 实习的具体内容有：
学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人的安排下选学下述的部分内容：
1、制订工种工程的施工方案或技术措施；
2、编制单位工程的施工组织设计；
3、在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；
4、进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作；
5、校核施工图和进行钢筋翻样；
6、施工质量的检查与验收；
7、根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等。
8、编制施工预算；
9、某项具体施工技术的总结工作；
10、新技术、新材料和新结构的推广和研究。
除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，还可完成其指定的有关业务工作。学生在实习期间还应结合工作的需要参加不少于五天的生产劳动。
（二）常见结构的实习内容
如实习的工作为下述常见结构时，可按下述内容时行实习：
1、多层现浇钢筋混凝土框架结构 可以从事下述工作或学习下述内容。
（1）柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板（定型组合小钢模板）的配板方法（绘制模板配板图）；学习模板支撑方式及模板设计等有关内容。
（2）结构配筋情况（分析其是否合理）；钢筋制备方法；钢筋绑扎方式；钢筋的连接及代换等；
（3）混凝土浇筑顺序：混凝土捣实机械及捣实方式等；
（4）混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收。
（5）模板的定位方法；轴线和标高的控制等； （6）工程的流水段划分和流水施工方法。
（7）现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案；单位工程施工组织设计的编制。 （8）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等。 （9）其他有关的内容（根据工程特点和现场情况确定）。
2、多层砖混结构
可以从事下述工作或学习下述内容：
（1）每层墙身轴线的引测；平面弹线和标高控制。 （2）所用砂浆材料特性；材料运输机械和运输方式。 （3）脚手架的构造和搭设方法；安全网的设置。
（4）砖基础、砖墙等的砌筑方法；纵、横墙的联接方式；过梁的施工等。 （5）楼板的配板；楼板吊运方式和铺设顺序和方法。 （6）现浇楼面的配筋；钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等。 （7）砌砖质量检查与验收。
（8）材料、劳动量的计算方法；劳动与调配与提高劳动生产率的方法等。 （9）多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制。
3、单层工业厂房
可以从事下述工作或学习下述内容： （1）结构类型与结构特点。
（2）建筑物的定位与轴线的测定方法。
（3）柱子现场预制方式（包括预制布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、构件叠浇时的隔离措施、质量要求等）。
（4）屋架现场预制方法（包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比设计、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等）。
（5）吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置。 （6）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制。
（7）柱子绑扎、吊升、就位、临时固定、校正和最后固定方法及有关计算。 （8）屋架的翻身、绑扎、吊升、就位、临时固定、校正和最后固定方法及有关计算。
（9）吊车梁、屋面板等的吊装顺序和质量要求等。
（10）单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制。 （11）材料供应组织与劳动力调配等。 （12）其它有关内容
三、小专题
小专题是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。如实在无条件亦可以不进行。小专题宜在实习两周之后再安排。
小专题内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人或由学生本人确定，其参考内容如下：
1、土方机械化施工的机械配套及经济分析；
2、深基础施工方案的选择；
3、降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理；
4、土方填筑对土质的要求及压实方法的选择；
5、大直径钢筋的焊接问题；
6、冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题；新品种钢筋的性能与施工方法；
7、钢组合模板的规格与组合、计算原则和方法；
8、大模板的构造和计算，施工中具体问题的处理；
9、爬模、台模、快拆体系等新型模板的构造及使用；
10、混凝土搅拌站的组成与布置，掺合料应用效果的总结；
11、泵送混凝土的浇注方法及温度应力问题的处理；
12、大体积混凝土的浇注方法及温度应力问题的处理；
13、张拉机具和锚夹具的分析、张拉方式对应力均匀的影响；
14、无粘结预应力施工的研究；
15、构件吊装应力计算方法；
16、结构物吊装方案和吊装阶段建筑物稳定性的研究；
17、特种工程（大跨度屋盖、网架等）吊装工艺的总结；
18、滑模的构造，组成与计算方法；
19、散装水泥运输、储存和使用方法总结；
20、起重安装机械的利用和加快施工进度的比较，从中找出改进的措施；
21、本工地施工组织设计与实际施工进度的比较，从中找出改进的措施；
22、新型装饰材料及其施工工艺的总结；
23、网络图使用效果的总结与分析；
24、有关工程管理问题的总结与分析；
25、特种结构施工工艺的总结与分析。
小专题还可以是结构、建筑、材料、施工其他方面的内容。
四、对实习日记的要求与实习报告的编写方法
（一）对实习日记的要求：
实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，应提出下列要求：
（1）记录每天实习的工作内容以及完成的情况；
（2）认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；
（3）认真做好资料的积累工作，以便于编写实习报告时参阅，培养自己独立观察与搜集资料的能力。可以每天结合自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、项目经理部的组织机构及其主要岗位的职能等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格。
（4）遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图。施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；
（5）记录工程技术人员的技术报告；
（6）记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面收获和提高。 实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少于200字。
实习指导人和老师有权随时检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准许记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导人批阅。
（二）实习报告的撰写方法：
实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及进写出实习报告，并于实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人批阅。
实习报告的内容大致如下：
（1）参加本次实习的工作内容；根据建筑施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观建筑工地，听取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序要列出；社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加者时间的先后顺序概要列出；
（2）实习工程的概况（绘制出主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等。
（3）通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的，比较系统的进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程施工组织设计，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论到实际，确是自己所深刻理会的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握；
（4）个人心得体会。可以阐述通过实习，在本人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和工程技术上的收获；
（5）对今后实习工作的建议；
（6）附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少于10000字，集中撰写实习报告的时间为2天，平时亦应抓紧时间整理。
五、实习成绩的评定方法
实习结束后按优、良、中、及格、不及格五级记分评定成绩，并列入本人学籍档案，成绩不及格者，不予毕业。
实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告、考勤表等交实习指导人，由其写出评语。最后由实习指导老师根据学生实习的广度和深度，实习日记和实习报告、考勤表、实习指导人员的评语、口试成绩等进行实习成绩评定。
实习成绩评定方法如下： 各个环节占的比重如下：
实习纪律 10% 实习日记和报告 30％ 小专题（或社会调查） 10％ 实习指导人的评语 15％ 口试成绩 35％ 总分数90分以上者 优 总分数80—90分者 良 总分数70—79分者 中 总分数60—69分者 及格 总分数60分以下者 不及格
六、实习指导人的职责
顶岗实习是教学计划中重要的教学环节，它对实现专业培养目标起重要的作用。除学校应该做好各项准备工作之外，采取校内实习指导教师和接受学生实习的单位指定指导教师共同负责。为了做好这项工作，特提出下列几点供实习指导人参考：
（1）负责学生在工地实习期间的政治思想工作和日常的考勤考核工作； （2）全面负责学生的工作安排和业务指导，对学生要严格管理。实习中提供有关的资料和图纸，并适当安排学生在本地区的建筑工地进行参观，以补足实习大纲的要求，但参观次数不宜超过三次，且内容要符合实习大纲的要求。
（3）实习开始时，应根据工程情况及实习大纲要求，指导学生拟定全面的实习计划。实习期间应定期检查学生的实习日记和实习报告；
（4）协助解决学生生活问题，经常提醒学生注意安全生产；
（5）实习结束时，根据学生的实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、小专题、实习日记和实习报告的质量等写出政治表现、任务完成情况以及学习情况的评语。评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要提出不足之处和今后努力方向。评语不与学生见面，加盖公章后连同考勤表、实习日记和实习报告在学生离开工地后直接交给实习指导教师；亦可密封后交学生直接带回学校；
（6）如学生在实习期间出现异常情况（出现重大质量事故、安全事故、或实习严重不负责、不服从实习指导人安排，或私自离开实习工地等），请及时转告学校的实习指导教师。
（7）根据工程情况布置和指导学生完成小专题。
七、实习纪律
顶岗实习采取分散实习的形式，由于有部分学生是在实习单位的实习指导人指导下独立进行实习的，在实习期间仅与实习指导教师有书信、电话往来，不能当面指导。为引要求实习学生自觉遵守下述实习纪律：
1、绝对保证教学大纲规定的8周实习时间，不得减少。否则，缺少的时数按旷课处理；
2、实习开始与结束时间按照学校的规定执行。有特殊情况时（如受气候影响停工；工程进度有较大变化不适合实习要求；身体较长时间患病等），可以适当变更实习时间，但要保证8周实习时间，并及时报告实习指导教师；
3、实习期间严格执行实习单位的作息制度，不得迟到和早退。如工程紧急，必要的短时期的加班亦应参加；
4、如无故缺勤，一律按旷课处理；
5、如表现恶劣，或严重违反纪律，按照学校规定给予必要的纪律处分，并归入档案；
6、实习开始后一周内，此后每隔两周应写信或电话向实习指导教师报告情况，以便教师进行书面指导和当面进行检查和指导。
7、实习期间，时刻注意安全，谨防事故发生。
